信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案(已修改)
2025-04-28 22:10 本頁面
【正文】 洪江市黔陽一中高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)教案吳富興 第一周復(fù)習(xí)內(nèi)容：word文檔編輯復(fù)習(xí)重點：用WORD打開文檔。首先對WORD的一些基本功能進行必要的操作演示，讓學(xué)生回顧以前學(xué)過的知識，并歸納這些操作方法。演示W(wǎng)ORD的文檔編輯的基本操作字體設(shè)置：基本上在編輯欄中可完成操作，包括字體字號顏色,大小、顏色、對齊方式，傾鈄加粗加下劃線等 底紋“淡藍色”段落設(shè)置：行距，(左縮進，右縮進，首行縮進，懸掛縮進) 四種縮進，分欄，首字下沉。段落操作：拆分段落，刪除段落，合并段落，交換兩段落操作頁面設(shè)置：紙型、頁邊距，裝頂邊查找替換的操作、首字下沉。插入頁碼。頁眉與頁腳。插入圖片：插入藝術(shù)字和圖片、設(shè)置大小，環(huán)繞方式，圖片位置設(shè)置等頁面設(shè)置：紙型、頁邊距。文檔的顯示比例。1制表。1繪制圖形。復(fù)習(xí)方法：教師重點講解、示范，主要是學(xué)生獨立練習(xí)；在學(xué)生練習(xí)過程中，教師要發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作中易發(fā)生錯誤的地方并及時提醒與糾正。通過大量、全面的練習(xí)，讓學(xué)生達到通過考試的熟練程度。復(fù)習(xí)時間：2課時復(fù)習(xí)材料：自編word文檔編輯題目(用于教師重點講解)。09單機練習(xí)中WORD操作專題復(fù)習(xí)，每課練習(xí)4個大題學(xué)生練習(xí)情況反饋：記錄學(xué)生練習(xí)成績，通過分析學(xué)生練習(xí)成績，判斷哪些知識與操作要加強，從而在下節(jié)課中重點強調(diào)、反復(fù)練習(xí)。通過做WORD練習(xí)（一） WORD練習(xí)（二），看學(xué)生成績記錄情況，可以不用再做太多，學(xué)生掌握情況良好。 第二周復(fù)習(xí)內(nèi)容：excel電子表格復(fù)習(xí)重點： 表格中的字體、字號、顏色設(shè)置。 合并單元格、并單元格格式設(shè)置：(對齊方式、數(shù)字類型、邊框設(shè)置)。 行高與列寬的設(shè)置。 計算(用公式計算、用函數(shù)計算、快速查看)。 條件格式的操作。 數(shù)據(jù)排序與數(shù)據(jù)篩選、數(shù)據(jù)的分類匯總。 表格數(shù)據(jù)的圖形化(柱狀圖、折線圖、餅圖)表達。 用excel打開txt文檔將txt文檔導(dǎo)入到excel工作薄中進行編輯。復(fù)習(xí)方法：教師重點講解、示范，教一套中相關(guān)題目，學(xué)生做另外一套，主要是學(xué)生獨立練習(xí)；在學(xué)生練習(xí)過程中，教師要發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作中易發(fā)生錯誤的地方并及時提醒與糾正。同學(xué)學(xué)生也可以做完一題批分一題，對做不出來的，可以重新做，直到做對題目。通過練習(xí)，讓學(xué)生對EXCEL的基本操作達到通過考試的熟練程度。復(fù)習(xí)時間： 2課時復(fù)習(xí)材料：第一課：做EXCEL會考模擬練習(xí) （一）（二） 第二課：做EXCEL會考模擬練習(xí) （三）（四）學(xué)生練習(xí)情況反饋：記錄學(xué)生練習(xí)成績，通過分析學(xué)生練習(xí)成績，判斷哪些知識與操作要加強，從而在下節(jié)課中重點強調(diào)、反復(fù)練習(xí)。本周小結(jié)： EXCEL練習(xí)中有學(xué)生不認真，不好好做練習(xí)，通報批評。并記錄練習(xí)成績 第三周復(fù)習(xí)內(nèi)容：excel電子表格復(fù)習(xí)重點：反復(fù)練習(xí)，提高熟練程度 復(fù)習(xí)方法：學(xué)生獨立練習(xí)、教師對各別操作有困難的學(xué)生進行指導(dǎo)。復(fù)習(xí)時間：2課時 復(fù)習(xí)材料：第一課：教師講09單機版第二套，學(xué)生做第一套 第二課：教師講09單機版第四套，學(xué)生做第三套學(xué)生練習(xí)情況反饋：記錄學(xué)生練習(xí)成績，通過分析學(xué)生練習(xí)成績，判斷哪些知識與操作要加強，從而在下節(jié)課中重點強調(diào)、反復(fù)
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