【總結】第一篇:小學體育(水平二)《籃球欣賞》教學案例 小學體育(水平二)《籃球欣賞》教學案例 揚中市第二實驗小學 陸順娣 隨著現(xiàn)代教育技術的不斷進步和課程改革的逐步深入,大量現(xiàn)代化的教育技術在課堂教...
2024-11-15 13:14
【總結】《人體與運動》教學設計一、教學目標:①知識與技能目標:通過本課學習,使學生了解骨骼、關節(jié)、骨骼各肌的構造和功能;掌握青少年骨骼、關節(jié)、肌肉的發(fā)育特點。②過程與方法目標:通過本課學習,讓學生想出一種發(fā)展身體某一肌肉群的方法。能力目標增加了一定難度,但是大多學生可以通過努力實現(xiàn)這一目標,并體驗到成功。這種積極的體驗,有助于增強學生的自信心,
2024-12-03 04:35
【總結】小學健康教育??四年級??下冊第一課??人體必需的營養(yǎng)素(一)教學目標:?1、90%以上的學生知道人體需要的營養(yǎng)素,并了解生活中食物的營養(yǎng)素。?2、通過本課的學習,認識到營養(yǎng)素對身體的作用,并能要求
2025-05-12 01:15
【總結】科學合理選擇方法,取得最佳教學效果——水平二(三~四年級)體育教材教法及課堂教學問題分析【引言】丟失了“牧羊犬”的老師有這樣一節(jié)體育課:課題是《學習跨越式跳高》。課前、教師給學生準備了跳繩、皮筋、標槍、體操墊以及操場上原有的沙坑和沙臺,目的是讓學生充分利用現(xiàn)有的器械,進行有關跳躍性的練習。學生在課剛開始的一段時間里,興趣比較
2025-04-16 13:50
【總結】體育與健康教學總結 體育與健康教學總結1一、指導思想 綜合實踐活動是《九年制義務教育課程計劃》所規(guī)定的必修課程。旨在培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力,發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,去體驗和感受生活,培養(yǎng)...
2024-12-06 04:32
【總結】水平四《跨越式跳高》課時計劃年級:八年級學生:40人課次:第1次課教師:林天培教學內(nèi)容1、跨越式跳高(助跑與起跳)??2、素質(zhì)練習:“健康”超市重點助跑與起跳的結合難點正確的起跳技術及起跳效果教學目標1、了解跨越式跳高的完整技術動作,懂得助跑起跳的動作方法,運用所學跳躍各種障礙。2、通過輔助
2025-04-17 04:42
【總結】......八年級課體育與保健課教案第一周課堂常規(guī)及注意事項(室內(nèi)----第1課時)教學目標:通過學習使學生了解上體育課應注意什么,怎樣上好每一節(jié)體育課,可以達到全面鍛煉身體、掌握知識、方法,促進身心發(fā)展、增強體
2025-04-16 23:46
【總結】......一年級(上)健康教育課電子教案第一課???我上學了教學目的:使學生了解,作為一個小學生保持自身干凈整潔的重要性;并逐步掌握每天早晨起床后自我服務的一系列行為方法。重點難
2025-05-12 01:55
【總結】,有機整合體育與健康教育兩門學科中相關的內(nèi)容、方法、原理,以促進學生體質(zhì)與健康發(fā)展為主要目標的綜合類課程,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才不可缺少的重要途徑。體育與健康課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是:樹立“健康第一”的指導思想,傳授體育與健康的基二、課程教學目標1.運動參與認真上好體育課,在沒有體育課的當天,
2025-08-22 09:26
【總結】體育與健康課教學設計班級:05級體育教育本科一班姓名:鄧小琴學號:200505034003一、指導思想:本節(jié)課依據(jù)新課標精神,結合水平四學生的身心特點,以“健康第一”為指導思想,以學生發(fā)展為本,在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用,通過教師的引導,讓學生在自主學練,自主探究的過程中,學會合作學習,學會自我評價;培養(yǎng)學生的運動興趣和進行終身體育鍛煉的習慣和意識。二、教學對
2025-04-16 22:07
【總結】體育與健康教學計劃實驗小學郭亞茹二〇一四年八月二十八日一、班級學期分析學生來自周邊各個村,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。本班學生愛學習、守紀律。女生活潑、好動,愛表現(xiàn);男生文靜、可愛,不愛張揚。上課能專心聽講,發(fā)言積
2025-07-23 20:10
【總結】體育與健康課教學設計一、教材內(nèi)容:田徑—彎道跑二、學情分析本次課的授課對象是八年級的學生,正處于叛逆、自主個性強烈的關鍵時期,處與青春活躍、興趣廣泛、怕臟怕累,模仿能力與求知欲強,注意力不易集中等特點。因此教學中教師要積極引導學生完成練習,并且在學與練中培養(yǎng)學生探究、分析、自控能力和解決問題的能力。本課以“情景導入,游戲教學
2024-11-21 23:53
【總結】第一篇:水平四籃球行進間運球單手肩上投籃說課稿 水平四籃球行進間運球單手肩上投籃說課稿 一、指導思想: 學習籃球運動技能,提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平,發(fā)展學生主動學習能力,培養(yǎng)學生合作精神...
2024-11-14 18:25
【總結】范文范例參考一年級上冊體育教案第一課《坐、立、行》教學目的:通過教學,使學生知道坐、立、行的正確姿勢,要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣,從而促進身體的健康發(fā)育。教材重點、難點:指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣教具和學具:掛圖、小黑板教學過程:第一課時一、導入新課師:我們每天都要坐在教室里上課,哪個同學來講講,你們在幼
2025-05-11 22:35
【總結】WORD資料可編輯“大魚網(wǎng)”踢毽子學習目標:小組合作完成練習學習內(nèi)容:游戲“大魚網(wǎng)”踢毽教學重點:左腳也能熟練的進行毽子練習教學難點:左右腳能熟練進行盤踢練習學習步驟:一、合作游戲、提高能力教師活動:??。&
2025-05-12 00:40