兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)教學(xué)案(已修改)
2025-04-28 12:53 本頁(yè)面
【正文】 . .. . .. 兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū) 人民教育出版社 A版 教學(xué)2（必修）第三章第三節(jié)第一課時(shí)：兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)。本節(jié)課是在“直線(xiàn)的方程、直線(xiàn)的位置關(guān)系”等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究“兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)”的，它是前面所學(xué)內(nèi)容的鞏固和深化，也是后繼學(xué)習(xí)曲線(xiàn)關(guān)系的基礎(chǔ)，本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)就是通過(guò)幾何直觀，理解直線(xiàn)交點(diǎn)與方程組的解之間的關(guān)系，掌握用解方程組的方法求交點(diǎn)坐標(biāo)。學(xué)情分析：兩條直線(xiàn)交點(diǎn)坐標(biāo)實(shí)際上就是對(duì)應(yīng)二元一次方程組的解，所以，求交點(diǎn)坐標(biāo)的關(guān)鍵就是求對(duì)應(yīng)二元一次方程的解。因此對(duì)學(xué)生以往解方程組的方法要再次復(fù)習(xí)提高。，參與意識(shí)、自主探究能力較強(qiáng)，故采用啟發(fā)、探究式教學(xué)。，故采用多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：理解求兩條直線(xiàn)交點(diǎn)的思想方法，即解方程組的轉(zhuǎn)化思想，能正確地通過(guò)解方程確定坐標(biāo)并通過(guò)求交點(diǎn)坐標(biāo)判斷兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系。通過(guò)溝通方程組的解的情況與相應(yīng)兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1