探索兩條直線平行的條件(已修改)
2025-07-10 13:39 本頁(yè)面
【正文】 課題探索直線平行的條件（一）教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能：同位角相等..(二)過(guò)程與方法，掌握直線平行的條件，并能解決一些問(wèn)題..、操作、想象、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力.(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生與人協(xié)作的習(xí)慣..教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)在操作、觀察的基礎(chǔ)上總結(jié)出直線平行的條件.（二）教學(xué)難點(diǎn)同位角的概念.前置作業(yè)學(xué)生課前準(zhǔn)備直尺，一副三角板， 三根小木條，兩顆釘子。 引入Ⅰ.創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情景，引入新課［師］在日常生活中，人們經(jīng)常用到平行線，那什么是平行線呢？［生］在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線.［師］好，在上冊(cè)書(shū)中，我們簡(jiǎn)單了解了平行線，下面我們來(lái)復(fù)習(xí)回顧一下.（展示課件——實(shí)物展示平行）判斷正誤：，就叫平行線.( ). ( )、b都和直線c平行，那么a、b就互相平行.( )［生甲］.(也可舉例：).［生乙］，只有經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)，才有且只有一條直線與已知直線平行.［生丙］第3句是對(duì)的，它是平行線的一個(gè)性質(zhì).［師］如圖，裝修工人正在向墻上釘
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