【正文】
全國2009年10月高等教育自學考試勞動關系學試題課程代碼:03325一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)“通過勞動法和集體談判確保公平與效率的和諧發(fā)展是建立最有效的勞動關系的途徑”為核心假設的學派是( C )P43 1)新保守派:主要關注經(jīng)濟效率最大化,認為市場力量不僅可以使企業(yè)追求效率最大化以美國模式最為典型。2)管理主義學派:關注員工的動機,主要研究企業(yè)對員工的管理政策、策略和實踐,日本模式為該學派的典范。3)正統(tǒng)多元:主要關注經(jīng)濟體系中對效率與公平,研究勞動法律、工會和集體談判制度。德國是典型國家。4)自由改革主義學派:關注如何消滅工人受到的不公平和不公正待遇,瑞典模式。5)激進派:認為其他學派提出“和諧的勞動關系”中是一種假象( D )P70泰勒 芒斯特博格孔茨 巴納德注:沖突的制度化中行為科學理論發(fā)展中,與組織中勞動者有關的三個最為重要的方面是:1)工業(yè)心里學的出現(xiàn): 雨果斯特博格是工業(yè)心里學之父 2)霍桑試驗: 埃爾頓梅奧和羅特利斯伯格進行的. 3)社會系統(tǒng)理論:代表人物: 切斯特巴納德,勞動關系的主要特點是( D )P75 、法制化 、法制化注:早期工業(yè)化時代勞動關系的特點:雇主對工人殘酷的剝削,政府不干預勞資關系管理時代勞動關系的特點:勞動聯(lián)合會成立,政府采取了“建設性”的干預政策沖突制度化勞動關系的特點:政府宏觀調控、三方性原則首次被提出成熟勞動關系時期勞動關系的特點:合作成為勞動關系的主流,勞動關系的制度化和法律化( A )P102/寬容管理模式 /合作管理模式/剝削管理模式 /寬容管理模式( B )P112 ,如果要成功降低成本和促進勞資合作,必