(泰山版小學六年級信息技術教案)(已修改)
2025-04-28 08:30 本頁面
【正文】 第一單元多媒體素材的采集與處理一、單元概述本單元是多媒體作品制作的基礎，目的是讓學生系統(tǒng)地了解多媒體素材的采集與處理方法，對已掌握的采集與處理方法加以規(guī)范和提升，為在多媒體作品中的應用做好準備；培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高他們對信息的判斷、采集、處理、提取的綜合能力。二、教學目標與要求 知識目標：使學生了解多媒體素材的多種采集方法與處理方法。 技能目標：使學生在需要時能夠獨立運用熟悉的軟件進行采集處理相關素材的操作。 情感目標：在布局、搭配素材效果制作作品的過程中，提高學生的審美能力。三、重點難點 重點：多媒體素材的采集與處理。 難點：靈活運用多媒體素材為自己的設計服務。四、教學方法建議以“任務驅動”與“學科整合”為主，結合講解、演示、練習、作品展示等多種教學方法。 第一課圖片的采集與處理一、教學目標知識目標：使學生了解圖片素材的多種采集途徑和處理加工的方法。技能目標：能夠熟練地利用網(wǎng)絡搜集圖片素材；能夠在需要時利用“畫圖”等熟悉的工具軟件，對采集的圖片素材進行加工處理。 情感目標：使學生養(yǎng)成主動獲取信息的習慣；在布局、搭配素材效果，制作作品的過程中提高學生的審美能力。二、重點和難點 （一）重點 圖片素材的采集與處理方法。 根據(jù)主題信息采集相關的素材。（二）難點：根據(jù)主題把已有的素材和采集的素材進行合理的布局與設計、搭配。三、知識點 圖片素材的采集途徑。 利用網(wǎng)絡搜集圖片的方法。 利用常見的圖片處理工具，即用“畫圖”工具處理圖片的方法。四、課時安排：建議1課時。五、教后反思： 第2課聲音、視頻的采集一、教學目標 知識目標：了解聲音、視頻素材的采集途徑和處理加工的方法。技能目標：能利用“錄音機”、“超級解霸”等熟悉的工具軟件，自己制作或截取需要的聲音、視頻素材。 情感目標：培養(yǎng)學生主動與他人交流，資源共享的意識。二、重點和難點（一）重點培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，進一步提高學生利用信息技術解決問題的能力。培養(yǎng)學生系統(tǒng)的思考問題、解決問題的思維方式。（二）難點：學生在采集、處理素材中思維方式的培養(yǎng)。三、知識點 用“錄音機”錄制配音制作成音頻文件。 用“超級解霸”處理視頻文件，截取需要的視頻片斷，制成視頻文件。 將制作的聲音、視頻文件作品中插入到作品中。四、課時安排：建議1課時。五、教后反思： 第二單元 有聲有色話家鄉(xiāng)一、單元概述本單元是在第一單元的基礎
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