青島版小學科學四年級上冊教材分析(已修改)
2025-04-27 06:11 本頁面
【正文】 青島版小學科學四年級上冊教材分析 永安勝利希望小學 趙桂芹本冊教材內容貼近學生的生活實際，以基礎、淺顯的科學活動作為學生探究活動的主題，同時注重對科學探究、情感態(tài)度價值觀和科學知識的有機整合。一、本冊教材的教學目標：：能從“這是什么”、“為什么這樣”等角度對周圍的事物提出問題，能選擇適合自己探究的問題，能提出探究活動的大致思路；能用簡單的工具對物體進行較細致的觀察，能應用已有知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設性解釋；會查閱書刊、網(wǎng)絡等信息源，能利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關資料；能做控制變量的簡單探究性實驗，并做好實驗記錄； 能反思自己的探究過程，將探究的結果與假設相比較。情感態(tài)度與價值觀方面：想知道，愛提問，喜歡大膽想象，愿意合作與交流；意識到科學探究要尊重證據(jù)，樂于用學到的科學知識改善生活，認識到科學是不斷發(fā)展的，意識到人與自然要和諧相處?？茖W知識方面：了解人類需要的營養(yǎng)及其來源，懂得營養(yǎng)全面合理的重要性；認識溶解現(xiàn)象，能用實驗的方法探究加快溶解的方法，了解水的凈化的方法；能指認植物的六大器官，能自主探究根、莖、葉的作用；認識熱空氣的升力、壓縮空氣的彈力、大氣壓力、反沖力，知道水流有力量；認識熱傳遞的三種主要方
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