行政辦公樓畢業(yè)設計開題報告(已修改)
2025-04-23 23:00 本頁面
【正文】 附表1 銅陵學院學生畢業(yè)論文（設計）選題審批表院 部： 建筑工程學院 專業(yè)： 土木工程學生姓名 宋志堅學號 0906131031指導教師盧傲云職稱高級工程師選題名稱：職業(yè)技術學院行政辦公樓設計題目領域類型： 技術 □ 實踐 √ 經(jīng)濟 □ □選題理由：本次所選的設計，符合我大學四年所學的專業(yè)基礎課和專業(yè)課知識。此次畢業(yè)設計將是綜合之前學校組織安排的實習和相關課程設計及課本知識的一種系統(tǒng)融合。通過這次畢業(yè)設計對我大學期間所學的知識起到一個系統(tǒng)的總結(jié)的作用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料可以把我在大學四年所學到的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力和獨立解決問題的能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨立解決建筑設計、結(jié)構(gòu)設計的內(nèi)容和步驟，及掌握建筑施工圖結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎?？傊?，本課題是比較適合自己的，是我大學階段所有知識的一次綜合利用，可以復習和鞏固自己的所學知識。指導教師意見： 簽名： 年 月 日系領導小組意見： 簽名： 年 月 日注：本表由學生和老師共同完成填寫。附表3 銅陵學院畢業(yè)論文（設計）開題報告課題名稱職業(yè)技術學院行政辦公樓設計課題來源導師課題 √ 系部擬定 學生自擬一、研究的目的和意義畢業(yè)設計是一個總結(jié)性的教學環(huán)節(jié)，是學生全面系統(tǒng)地融匯所學理論知識和專業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。通過本教學環(huán)節(jié)，要加深學生對所學基本理論知識的理解，培養(yǎng)學生綜合分析和處理問題的能力以及設計創(chuàng)新精神，使學生得到有關單位工程建設從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓練。通過畢業(yè)設計這一重要的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。畢業(yè)設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業(yè)設計對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。在完成本次畢業(yè)設計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個方面。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設計的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)發(fā)展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業(yè)設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。二、研究的主要內(nèi)容本工程根據(jù)設計任務書設計職業(yè)技術學院行政辦公樓，根據(jù)荷載和建筑布局設計建筑物主體各層結(jié)構(gòu)，設計梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據(jù)氣象條件設計建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達到“實用、安全、經(jīng)濟、美觀”的要求。(1)．建筑設計部分1）．建筑方案及其初步設計；2）．建筑平面、立面和剖面設計；3）．主要部位的建筑構(gòu)造設計及材料做法；4）．繪制建筑施工圖。(2)．結(jié)構(gòu)設計部分1）．確定結(jié)構(gòu)方案；2）．結(jié)構(gòu)計算；3）．繪制結(jié)構(gòu)施工圖。三、研究的基本思路和基本方法采用框架結(jié)構(gòu)近似計算法。計算豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩二次分配法；計算水平荷載作用下的內(nèi)力時采用D值法；計算水平地震作用的時候采用底部剪力法。結(jié)合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過后，利用AutoCAD 、天正結(jié)構(gòu)繪圖，利用Excel、word等完成設計說明書及其他內(nèi)容的編寫。結(jié)構(gòu)計算部分的大概步驟：1）．初估梁柱截面尺寸 2). 荷載計算3). 水平地震作用的側(cè)移驗算 4). 風荷載作用下的側(cè)移驗算5). 水平地震作用下橫向框架的內(nèi)力計算 6). 豎向荷載作用下框架的內(nèi)力計算 7). 框架梁柱配筋 8). 樓梯配筋 四、各階段內(nèi)容及進度安排2012年12月25日—2013年1月15日 熟悉課題、收集資料、文獻收集、撰寫開題報告。2013年 1 月16日— 4月20日 撰寫初稿，包括建筑設計和結(jié)構(gòu)設計與計算。2013年4月21日— 5月31日 依畢業(yè)設計要求完成定稿及附件的整理送交指導老師。2013年5月 31 日 依畢業(yè)設計要求完成定稿及附件的整理送交指導老師。2013年6月 11 日— 6月 20日 按畢業(yè)設計領導小組的工作部署，做好畢業(yè)答辯工作，使自己的大學四年的學習任務， 能夠畫上圓滿的句號。五、參考文獻（10篇以上：其中有2篇以上外文文獻，外語專業(yè)4篇以上外文文獻。）[1] （GB/T501042001）.[2] 中華人民共和國國家標準. 建筑結(jié)構(gòu)制圖標準（GB/T501052001）.[3] （GBJ1687）.[4] （GB500072002）. [5] （GB500112010）.[6] （GB500102010）.[7] （GB500102001）.[8]
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