【正文】 機電設(shè)備管理與維修專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)書漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械與自動化工程系機械教研室二0一一年十一月目 錄一、頂崗實習(xí)教學(xué)大綱………………………………………………………1二、頂崗實習(xí)安全管理條例…………………………………………………9三、學(xué)生頂崗實習(xí)保密條例…………………………………………………11四、頂崗實習(xí)任務(wù)書…………………………………………………………13五、頂崗實習(xí)周記樣式………………………………………………………16六、頂崗實習(xí)成績匯總表…………………………………………… ……17七、頂崗實習(xí)情況匯總表…………………………………………… ……18八、學(xué)生實習(xí)承諾書………………………………………… … ……19九、學(xué)生頂崗實習(xí)鑒定表………………………………………………… 20十、實習(xí)報告……………………………………………………… ………21機電設(shè)備管理與維修專業(yè)頂崗實習(xí)教學(xué)大綱一、頂崗實習(xí)目的與任務(wù)頂崗實習(xí)是機電設(shè)備管理與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案“+”中學(xué)生在畢業(yè)前的最后一個綜合學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，目的是讓學(xué)生在完成全部課程并考核合格后進(jìn)入企業(yè)一線參與實際崗位工作，進(jìn)行職業(yè)道德、敬業(yè)精神和職業(yè)技能的綜合強化訓(xùn)練，形成較強的職業(yè)意識及獨立勝任機電設(shè)備管理與維修崗位工作的職業(yè)能力。為了實現(xiàn)機電設(shè)備管理與維修專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)高、職業(yè)能力強，熟練掌握機電設(shè)備管理與維修技能，具備常規(guī)機械設(shè)備操作、維修及維護能力的緊缺型高技能人才，以機電設(shè)備管理與維修人才培養(yǎng)方案為指導(dǎo)，安排學(xué)生在專業(yè)對口的工作崗位，以準(zhǔn)員工身份完成頂崗實習(xí)，運用已有知識和技能為企業(yè)做力所能及的工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)和提高專業(yè)技能，增強作為一名勞動者的職業(yè)責(zé)任感。二、崗位種類職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)機電設(shè)備管理與維修專業(yè)學(xué)生在設(shè)備管理員及機電設(shè)備維修技術(shù)員等崗位以準(zhǔn)員工的身份進(jìn)行頂崗實習(xí)，遵守崗位工作職責(zé)、崗位工作規(guī)范和企業(yè)相關(guān)的管理制度，具有較強的溝通能力和團隊合作精神。機電設(shè)備管理與維修專業(yè)崗位工作任務(wù)、職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)表崗位（工種）工作任務(wù)崗位職責(zé)能力要求考核標(biāo)準(zhǔn)機電設(shè)備管理員設(shè)備規(guī)劃工程（設(shè)備前半生管理）設(shè)備規(guī)劃、設(shè)備選型、設(shè)備制造、設(shè)備購置具備機械工程基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)工業(yè)企業(yè)現(xiàn)場管理與機電產(chǎn)品營銷知識，有團隊協(xié)作精神以及具有良好的溝通能力。按企業(yè)技術(shù)要求完成設(shè)備購置方案論證、編制設(shè)備規(guī)劃；設(shè)備技術(shù)狀態(tài)/分析；選擇型號規(guī)格市場信息、供貨情況/收集分析；自制設(shè)備企業(yè)生產(chǎn)狀況/組織協(xié)調(diào)；訂購設(shè)備購買合同/談判；設(shè)備維修工程（設(shè)備后半生管理）資產(chǎn)管理、設(shè)備安裝、設(shè)備使用、設(shè)備維修、設(shè)備潤滑、設(shè)備改造具備機械工程基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)工業(yè)企業(yè)現(xiàn)場管理知識，有團隊協(xié)作精神；具有分析問題解決問題能力，有一定的文字處理和表達(dá)能力。按企業(yè)技術(shù)要求完成管理設(shè)備資產(chǎn)，建立設(shè)備/制度、臺帳、檔案；開箱檢查、安裝驗收、移交設(shè)備管理制度/制定；制定設(shè)備使用管理制度、安全操作規(guī)程；制定設(shè)備維護保養(yǎng)制度、設(shè)備故障與事故管理制度；制定管理制定、潤滑圖表、換油計劃；制定技改計劃；機電設(shè)備 維修技術(shù)員設(shè)備操作及使用機電設(shè)備操作、日常保養(yǎng)讀懂設(shè)備說明書、能編制設(shè)備安全操作規(guī)程；熟練使用常用機修及機械測量工具。具有機械制圖知識、機械零件機械原理知識、機械工程知識。能按企業(yè)技術(shù)要求完成設(shè)備操作及設(shè)備日常保養(yǎng)。設(shè)備維護一級保養(yǎng)、二級保養(yǎng)、項目維修、設(shè)備潤滑讀懂設(shè)備說明書、能編制設(shè)備維護保養(yǎng)項目；設(shè)備潤滑圖表及項目修理計劃；熟練使用常用機修及機械測量工具；熟練使用潤滑工具及材料進(jìn)行設(shè)備潤滑。具有機械機械零件機械原理知識、機械工程基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、工業(yè)企業(yè)現(xiàn)場管理等知識，掌握機械設(shè)備修理工藝，有機修鉗工工作能力，能對一般設(shè)備進(jìn)行三級保養(yǎng)和項目維修。設(shè)備修理設(shè)備安裝、設(shè)備調(diào)試、狀態(tài)檢測、故障診斷、故障排除、機械維修、電氣維修設(shè)備技改。讀懂設(shè)備說明書，正確使用安裝工具、量具及鉗工工具、電工工具；等對機電設(shè)備進(jìn)行檢修修理及故障排除。具有機械制圖知識、機械零件機械原理知識及機械工程基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、工業(yè)企業(yè)現(xiàn)場管理等知識，具備機械和電氣維修基本技能，掌握機械設(shè)備修理工藝，有機修鉗工實際操作能力，會設(shè)備故障診斷和排除機電設(shè)備故障，會簡單零件的車銑加工三、頂崗實習(xí)報告選題（1）頂崗實習(xí)題課的確定要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，具有運用知識和培養(yǎng)能力方面的綜合性，盡可能結(jié)合就業(yè)實習(xí)崗位和生產(chǎn)實際；（2）頂崗實習(xí)課題在理論和實踐方面既要有一定的水平，又要符合學(xué)生實際，難度和份量要適當(dāng)，使中等水平的學(xué)生在規(guī)定的實踐內(nèi)容能按時完成。（3）鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣提出設(shè)計題目；（4）具體選題課參考以下幾個內(nèi)容：1）xxx設(shè)備的技術(shù)升級或改造方案2）XXX設(shè)備的故障原因分析3）xxx公司的設(shè)備管理現(xiàn)狀分析4）xxx設(shè)備的安裝、檢測、調(diào)試的分析實施報告5）xxx設(shè)備的項目維修及大修計劃6）其它與本業(yè)相關(guān)的課題7）畢業(yè)實習(xí)（頂崗實訓(xùn)）的學(xué)生可根據(jù)具體崗位的實際情況自行選題。四、頂崗實習(xí)應(yīng)提交的成果，表中各項內(nèi)容填寫完備，必須有企業(yè)指導(dǎo)教師簽名和單位公章（學(xué)生手冊中第4頁和第22頁）。，字?jǐn)?shù)要求在3000字以上（含圖、表），頂崗實習(xí)報告必須按格式裝訂成冊，上交打印稿和電子稿各一份。，完成頂崗實習(xí)周記20篇并及時提交導(dǎo)師審閱。五、頂崗實習(xí)管理，由系部安排頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師配合企業(yè)完成對學(xué)生的頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作，頂崗實習(xí)實行校內(nèi)指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法。，學(xué)生遵守《頂崗實習(xí)安全管理條例》，通過對法制觀念、安全知識、防范技能、實習(xí)單位規(guī)章制度等為主要內(nèi)容的安全教育提高學(xué)生安全意識，加強自我防護能力。，結(jié)合專業(yè)制訂頂崗實習(xí)基本要求，對頂崗實習(xí)崗位、現(xiàn)場指導(dǎo)教師的資格、頂崗實習(xí)內(nèi)容的選擇范圍及成果提交形式提出具體要