教育部高職高專(zhuān)師資培訓(xùn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育部高職高專(zhuān)師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)旅游管理教研室一、學(xué)習(xí)安排7月24日上午開(kāi)學(xué)典禮7月24日下午講座高職經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)業(yè)綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐7月25

2025-01-17 12:37

教育部教育信息化試點(diǎn)工作實(shí)施方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育部教育信息化試點(diǎn)工作實(shí)施方案(中小學(xué)信息化試點(diǎn)單位)試點(diǎn)工作重點(diǎn)內(nèi)容：信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)模式探索實(shí)施方案名稱(chēng)：信息技術(shù)促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究試點(diǎn)單位名稱(chēng)：上海市民辦麗英小學(xué)二○一二年十二月三十一日2

2025-02-06 09:00

教育部參賽-彩繪京劇臉-徐金菊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中美術(shù)昌邑市文山中學(xué)徐金菊彩繪京劇臉譜?彩繪京劇臉譜學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)：唱臉譜、說(shuō)臉譜、繪臉譜三個(gè)環(huán)節(jié)，熟悉有關(guān)京劇的基本知識(shí)；了解不同譜式、顏色的京劇臉譜所代表的人物及個(gè)性特征；動(dòng)手繪制并展示不同譜式色彩的臉譜；進(jìn)一步了解京劇文化。

2025-06-18 07:39

教育部推動(dòng)校園正向管教工作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育部推動(dòng)校園正向管教工作宣導(dǎo)人竹橋國(guó)小劉春男校長(zhǎng)教育部推動(dòng)校園正向管教工作計(jì)畫(huà)(96年6月22日臺(tái)訓(xùn)（一）字第0960093909號(hào)函訂定99年9月28日臺(tái)訓(xùn)（一）字第0990149312號(hào)函修訂)正向管教計(jì)畫(huà)目標(biāo)一.透過(guò)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)教育，增加全體教育

2024-10-19 19:38

高等教育]2012年教育部學(xué)科評(píng)估各985高校多種位次排序圖同一坐標(biāo)維度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】各參評(píng)985高校排名第一學(xué)科數(shù)至前二十學(xué)科數(shù)的高校位次(同一坐標(biāo)維度)2022年教育部學(xué)科評(píng)估數(shù)據(jù)2022-2-26

2025-01-12 15:58

教育部海洋先導(dǎo)型計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育部海洋先導(dǎo)型計(jì)劃-海洋事務(wù)總論計(jì)畫(huà)目標(biāo)?了解國(guó)際海洋事務(wù)的發(fā)展和趨勢(shì)?了解臺(tái)灣產(chǎn)、官、學(xué)、研界在海洋事務(wù)的運(yùn)作和發(fā)展?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)海洋事務(wù)各層面的整合及議題探討能力?深入了解海洋事務(wù)，使學(xué)術(shù)和實(shí)務(wù)聯(lián)結(jié)並應(yīng)用課程主軸結(jié)構(gòu)?透過(guò)海洋事務(wù)各層面的廣泛認(rèn)識(shí)與課程講授，讓學(xué)生對(duì)海洋事務(wù)有全盤(pán)的概念和了解。如臺(tái)灣海

2025-04-13 23:27

教育部體育、藝術(shù)21項(xiàng)目技能標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)（試行）目　錄第一部分“2+1”體育、藝術(shù)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明……………………………1第二部分“2＋1項(xiàng)目”體育技能標(biāo)準(zhǔn)　…………………………………3—、體操類(lèi)項(xiàng)目　………………………………………………………………3（一）首選項(xiàng)目：包括藝術(shù)體操（形體練習(xí)）、健美操、舞蹈、技巧和輕器械體操（跳繩）　…………………

2025-01-16 03:15

教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】投標(biāo)課題序號(hào)：28教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目投標(biāo)評(píng)審書(shū)投標(biāo)課題名稱(chēng)巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)管理制度創(chuàng)新研究投標(biāo)者(首席專(zhuān)家)所在學(xué)校(蓋章)所在院、系、所申請(qǐng)日期2020年8月22日

2024-11-16 16:04

教育部人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)放教育試點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育部人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)放教育試點(diǎn)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)課程物業(yè)信息管理第六章物業(yè)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)概述□預(yù)備知識(shí)□學(xué)習(xí)方法□教學(xué)內(nèi)容○物業(yè)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本原則○物業(yè)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程管理○物業(yè)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的方法○物業(yè)管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃

2024-10-16 00:06

[高等教育]五分分差內(nèi)-西北工業(yè)大學(xué)2012年教育部學(xué)科評(píng)估結(jié)果分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西北工業(yè)大學(xué)2022教育部學(xué)科評(píng)估結(jié)果分析上行分差：5下行分差：5

2025-01-19 18:32

教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”工作方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”工作方案（2020-2020）1計(jì)劃概述“卓越計(jì)劃”是為貫徹落實(shí)黨的十七大提出的走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)等戰(zhàn)略部署，貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2020-2020年）》而提出的高等教育重大改革計(jì)劃?！白吭接?jì)劃”的目標(biāo)是：面向

2024-11-09 16:47

教育部參賽信息的管理萬(wàn)小娣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息的管理第一單元第2節(jié)時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果。－－巴爾扎克課程目標(biāo)一、了解常見(jiàn)的文件類(lèi)型和命名規(guī)則，以及如何區(qū)分文件。二、會(huì)壓縮和解壓縮文件。三、使用文件夾管理各類(lèi)文件文件是指一組相關(guān)

2025-06-18 07:33

教育部校車(chē)試點(diǎn)地區(qū)運(yùn)營(yíng)模式總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育部校車(chē)試點(diǎn)地區(qū)運(yùn)營(yíng)模式研究1走訪完六地之后，根據(jù)各地情況的不同，我們以下面三個(gè)維度來(lái)區(qū)分：?以車(chē)輛購(gòu)置款項(xiàng)出資方不同為維度?以校車(chē)運(yùn)營(yíng)主體不同為維度?以接送學(xué)生性質(zhì)（寄宿、走讀）不同為維度?雞西沒(méi)有專(zhuān)用校車(chē)，是用延長(zhǎng)公交線(xiàn)路及客運(yùn)班線(xiàn)來(lái)解決學(xué)生

2024-12-23 15:07

教育部課題直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育部重點(diǎn)課題新教育子課題《在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何達(dá)到理想課堂的實(shí)踐》溫州市甌海區(qū)三溪中學(xué)張明我們知道直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系有三個(gè)兒子，大兒子很重要。其他二兒子和三兒子次之。前面節(jié)課我們探討了如何判斷某個(gè)人是不是它大兒子，這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)它的大兒子又什么性質(zhì)。復(fù)習(xí)：線(xiàn)面平行的判定定理

2025-01-06 15:15

全國(guó)教育科學(xué)十三五教育部規(guī)劃課題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】GT2017-04全國(guó)課業(yè)改革課題指南全國(guó)教育科學(xué)“十三五”教育部規(guī)劃課題《基礎(chǔ)教育課業(yè)改革與小研究生創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)》課題指南吉林省教育科學(xué)院基礎(chǔ)教育研究所2017修訂版《基礎(chǔ)教育課業(yè)改革與小研究生創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)》作為全國(guó)教育科學(xué)“十三五”教育部規(guī)劃課題（課題批準(zhǔn)號(hào)FHB160516，主

2025-06-07 15:16

教育部學(xué)科門(mén)類(lèi)分類(lèi)(更新版)

教育部學(xué)科門(mén)類(lèi)分類(lèi)(專(zhuān)業(yè)版)

教育部學(xué)科門(mén)類(lèi)分類(lèi)(留存版)

教育部學(xué)科門(mén)類(lèi)分類(lèi)-文庫(kù)吧