五年級上冊教材分析(已修改)
2024-11-09 16:22 本頁面
【正文】 五 年級上冊教材分析 蘇教版小學(xué) 《 科學(xué) 》 教材組 蘇教版小學(xué) 《 科學(xué) 》 教材培訓(xùn) 教學(xué)內(nèi)容 ?白天和黑夜 —— 地球和宇宙 ?光與色彩 —— 物質(zhì)世界 ?電 和 磁 —— 物質(zhì)世界 ?呼吸和血液循環(huán) —— 生命科學(xué) ?解釋與建立模型 —— 過程技能顯 性化訓(xùn)練單元 白天和黑夜 按照時間的先后順序展開次級課題： 白天 黑夜 晝夜交替 對動植物的影響 太陽和影子 太陽鐘 看月亮 第一課：太陽和影子 ?從日常生活中太陽的東升西落現(xiàn)象引入 ?描述太陽在天空中的位置：方位和角度 ?記錄陽光下物體的影子，發(fā)現(xiàn)影子變化 ?在室內(nèi)模擬陽光下影子變化，尋找規(guī)律 主要活動：記錄（連續(xù)）影子 ——側(cè)重于科學(xué)探究 第二課：太陽鐘 ?展示古代的日晷 ?設(shè)計并制作日晷 ?拓展：玩手掌日晷 主要活動：設(shè)計制作日晷 ——側(cè)重于科學(xué)探究技能 第三課：晝夜交替 ?觀察同一地區(qū)的白天和黑夜的不同現(xiàn)象 ?模擬實驗 ——討論地球自轉(zhuǎn)引起的變化 ?觀察模型 ——討論同一時刻的晨昏變化 ?閱讀資料：古 人對晝夜變化的認(rèn)識過程 主要活動：模擬地球自轉(zhuǎn)的實驗 ——側(cè)重于分析 第四課：看月亮 ?心中的月亮 ——了解前概念 ?當(dāng)天的月亮 ——指導(dǎo)觀察 ?連續(xù)的月亮 ——總結(jié)規(guī)律 主要活動：討論如何記錄月相連續(xù)記錄月相 第五課：晝夜對動植物的影響 ?晝夜對植物的影響 ——花鐘 ?晝夜對人體的影響 ——人體生物鐘 ?晝夜對動物的影響 ——晝行動物和夜行動物 主要活動：調(diào)查活動 ——植物、人、動物的一天 光與色彩 行進(jìn) 反射 折射 組成 光
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