(匯編)學生成績管理系統(tǒng)方案(已修改)
2025-04-19 04:11 本頁面
【正文】 . . . .. .學生成績管理系統(tǒng)一、 實驗題目設計學生成績管理程序(3門課程)，實現(xiàn)以下功能：、修改和刪除（10個學生，每人3門成績，分別按學生存放。即學生編號*，語文成績*，語文成績名次，數(shù)學成績*，數(shù)學成績名次，英語成績*，英語成績名次，后面的三個單元存放該生總成績、名次、平均成績）帶*號的為錄入值：(1) 單科課程成績排序(分數(shù)從高到低)：結(jié)果放到每門成績之后的名次單元中(2) 總成績排序(分數(shù)從高到低)：結(jié)果放到每個學生后面的名次單元中3查找：(1) 查詢某位同學某課程成績及名次?？偝煽兗懊?(2) 查詢單科課程不及格同學名單：(1) 單科平均分(2) 總成績平均分(3) 單科各分數(shù)段人數(shù)(60以下，60~70，70~80，80~90，90~100)二、 設計思路1. 數(shù)據(jù)定義。每個學生記錄由學生編號，語文成績，語文成績名次，數(shù)學成績，數(shù)學成績名次，英語成績，英語成績名次，總成績、名次、平均成績組成。其它數(shù)據(jù)，單科平均成績，總成績平均分，單科各分數(shù)段人數(shù)。學生編號＝0 {數(shù)字字符串} 5成績＝0 {數(shù)字字符串} 3名次＝1 {數(shù)字字符串} 2分數(shù)段人數(shù)＝5 { 數(shù)字字符串}5索引表元素＝無符號雙字節(jié)數(shù)所有成績數(shù)據(jù)，語文成績、數(shù)字成績、英語成績、總成績、平均成績，均采用上述成績的定義；所有名次數(shù)據(jù)，均采用上述名次定義。2. 數(shù)據(jù)存儲。所有數(shù)據(jù)存儲于文件中。每條學生記錄占用70個字節(jié)，實際有效字節(jié)為24字節(jié)，記錄最后兩個字節(jié)是回車換行符，其余字節(jié)為空字符，學生記錄從第0個字節(jié)開始存儲。第1000個字節(jié)開始用以存儲索引表。單科平均成績，總成績平均分，單科各分數(shù)段人數(shù)存儲在所有學生記錄之后的單元中。成績數(shù)據(jù)，占用三個字節(jié)，排名數(shù)據(jù)占用兩個字節(jié)，學號數(shù)據(jù)占用五個字節(jié)，各科分數(shù)段人數(shù)占用五個字節(jié)，有效字節(jié)不足時，在其后補上空字符，即０，
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