攀枝花市第七中學(xué)xxxx屆暑期補(bǔ)課內(nèi)容測試(生物)(已修改)
2025-04-19 03:34 本頁面
【正文】 攀枝花市第七中學(xué)2011屆暑期補(bǔ)課內(nèi)容測試生 物 試 卷考察范圍：選修教材70%，實(shí)驗(yàn)專題內(nèi)容30%命題人：楊秀華本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷（選擇題 共50分）注意事項(xiàng)：1．答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆填寫在答題卡上。 2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題號的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試題卷上。本卷共40題。第1—30小題每題1分，第31—40小題每題2分，共50分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞賴以生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)。下列生理過程在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是A．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸 B．抗原與抗體發(fā)生凝集反應(yīng)C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D．神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成量增加下列有關(guān)微生物與細(xì)胞工程的敘述，不正確的是 、精細(xì)、可逆的調(diào)節(jié)方式 醫(yī)生給一位腎功能衰弱的病人移植了一個(gè)健康的腎臟，盡管醫(yī)生的手術(shù)做得相當(dāng)成功，但幾周后，這個(gè)移植的腎仍然壞死了，這是人體免疫反應(yīng)所造成的。在這個(gè)免疫反應(yīng)后，移植的腎屬于A. 病原體 B. 吞噬體 C. 抗原 D. 抗體下列是對右圖生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．此生物膜為葉綠體內(nèi)膜B．此生物膜產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動C．此生物膜發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能D．此生物膜可完成光合作用的光反應(yīng)過程細(xì)胞免疫過程中，細(xì)胞中有關(guān)變化與發(fā)生階段相符的是ABCDDNA大量復(fù)制反應(yīng)階段感應(yīng)階段反應(yīng)階段效應(yīng)階段高爾基體活動較旺盛效應(yīng)階段效應(yīng)階段感應(yīng)階段反應(yīng)階段細(xì)胞間信息傳遞活躍感應(yīng)階段反應(yīng)階段效應(yīng)階段感應(yīng)階段通過配制特殊的培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。下列哪項(xiàng)操作最終不能達(dá)到分離出相應(yīng)微生物的目的A．在無氮培養(yǎng)基上可從多種細(xì)菌中分離出圓褐固氯菌B．在缺乏有機(jī)碳源的培養(yǎng)基上可以從多種細(xì)菌中分離得到硝化細(xì)菌Ｃ．在培養(yǎng)基中加青霉素可以從混雜的真菌中分離到酵母菌D．在培養(yǎng)基中加高濃度食鹽可以分離得到金黃色葡萄球菌下列有關(guān)光合作用光反應(yīng)的說法中，正確的是 ①葉綠素a失去電子即成為強(qiáng)氧化劑，失去的電子將轉(zhuǎn)移給水 ②電能轉(zhuǎn)化的活躍化學(xué)能可儲存在ATP和NADPH中 ③不同季節(jié)將光能轉(zhuǎn)化為電能的色素不同，葉子變黃后主要是依賴葉黃素進(jìn)行轉(zhuǎn)化④光照條件下某些葉綠素a能不斷丟失和獲得電子而形成電子流A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端減少了一個(gè)堿基對。在缺失位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小A．置換單個(gè)堿基對 B．增加4個(gè)堿基對 C．缺失3個(gè)堿基對 D．缺失4個(gè)堿基對下列生物技術(shù)中，可以克服植物雜交的遠(yuǎn)緣不親和性的是 A．細(xì)胞融合 B．單倍體育種 C．克隆 D．組織培養(yǎng)下列除什么性狀外，均由細(xì)菌質(zhì)?；蚩刂艫．抗藥性 B．固氮 C．抗生素的合成 D．呼吸酶的合成1A．A為下丘腦,體溫調(diào)節(jié)中樞 B. 人體受到寒冷刺激時(shí),B骨骼肌會不自主戰(zhàn)栗,熱量增加C. C分泌的腎上腺素與甲狀腺激素具有協(xié)同作用 ，人體主要通過減少產(chǎn)熱來調(diào)節(jié)體溫1下列有關(guān)光合作用和生物固氮的敘述正確的是A．C4植物葉片內(nèi)呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞,由外到內(nèi)依次是部分葉肉細(xì)胞和維管束細(xì)胞B．Ｃ4植物進(jìn)行光合作用時(shí)，呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞，只有內(nèi)層細(xì)胞能合成淀粉C．Ｃ3植物和Ｃ4植物細(xì)胞內(nèi)的所有葉綠體色素都能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能D．豆科植物與根瘤菌的互利共生關(guān)系主要體現(xiàn)在豆科植物從根瘤菌獲得含氮有機(jī)物，根瘤菌從豆科植物獲得葡萄糖1細(xì)胞質(zhì)基因與細(xì)胞核基因比較，細(xì)胞質(zhì)基因特有的特點(diǎn)是A．具有控制相對性狀的基因 B．基因按分離定律遺傳C．基因結(jié)構(gòu)分為編碼區(qū)和非編碼區(qū) D．基因不均等分配1研究表明在人體細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過程有關(guān)的說法不正確的是、6等細(xì)胞器，體內(nèi)穿孔素含量隨時(shí)間的變化可用乙圖表示1在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，不需要A. 充足的光照 C. 消毒滅菌 1大熊貓身體不同的組織細(xì)胞中所含的DNA和RNA是：A．DNA相同， RNA也相同 B．DNA相同，RNA不相同C．DNA不相同，RNA相同 D．DNA不相同，RNA也不相同1科研人員采用基因工程技術(shù)將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，獲得“工程菌”。通過對該“工程菌”大規(guī)模發(fā)酵生產(chǎn)，能獲得人胰島素。以下有關(guān)的敘述，正確的是 ，它的調(diào)節(jié)作用包括抑制血糖的全部來路和促進(jìn)血糖的全部去路 ，通過反轉(zhuǎn)錄法
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