攀枝花市第七中學xxxx屆暑期補課內容測試(生物)(完整版)
【正文】 活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應。在這個免疫反應后，移植的腎屬于A. 病原體 B. 吞噬體 C. 抗原 D. 抗體下列是對右圖生物膜結構和功能的敘述，正確的是A．此生物膜為葉綠體內膜B．此生物膜產生的ATP可用于植物體的各項生理活動C．此生物膜發(fā)生的能量轉換是：光能→電能→活躍化學能→穩(wěn)定化學能D．此生物膜可完成光合作用的光反應過程細胞免疫過程中，細胞中有關變化與發(fā)生階段相符的是ABCDDNA大量復制反應階段感應階段反應階段效應階段高爾基體活動較旺盛效應階段效應階段感應階段反應階段細胞間信息傳遞活躍感應階段反應階段效應階段感應階段通過配制特殊的培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。其原因是A. 在體外培養(yǎng)條件下B淋巴細胞可以無限增殖B. 在動物體內B淋巴細胞可產生多達百萬種以上的抗體C. 每一個B淋巴細胞都參與特異性免疫反應D. 每一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體當今，DNA重組技術、細胞工程、發(fā)酵技術在實際中得到廣泛應用，使人類在干預生命過程、制造新物種的長期努力中獲得了更大的自由。L1時小麥幾乎不固定CO2C．CO2濃度大于360 mg（4）在自然狀態(tài)下，隨著谷氨酸棒狀桿菌細胞內谷氨酸的大量積累，谷氨酸脫氫酶的活性會受抑制，發(fā)酵生產中通常采取一定的手段改變 的透性，使谷氨酸能迅速排放到細胞外面；在發(fā)酵過程中，培養(yǎng)基中碳源/氮源比例最好控制在 。因此，如何將C4植物的這一機制轉移到水稻等C3植物上一直是植物生理學家的研究課題之一。 （6）得到PEPC基因成功表達的水稻細胞后，科研人員常采用細胞培養(yǎng)技術獲得轉基因水稻植株所依據的原理是_______________________________。實驗步驟：①結合上述實驗過程，擬定該實驗具體的研究課題： ②實驗中用細菌過濾器的目的是 。（1）請補充寫出實驗依據的原理：①胰高血糖素能____________________________ _，從而升高血糖。生活中發(fā)現，受到機械損傷后的櫻桃易爛。(或B管加熱前后溶液顏色無明顯變化，仍是藍色)45． (2)實驗步驟：①選取適量同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的正常葉片，均分為兩組，分別標記為甲、乙。（實驗材料多，實驗結果才具有代表性和普遍性）（5）與實驗組等量消毒的無活力（如加熱后冷卻）的櫻桃 與實驗組等量的20%NaOH12 / 12。③置于適宜環(huán)境下處理一段時間。請結合測定呼吸速率實驗裝置，設計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。③____________________________________________________________________（2）請改正上述實驗步驟中的三處錯誤：①_____________________________________________________________________②_____________________________________________________________________③_____________________________________________________________________（3）實驗改正后，A、B兩組試管后，可分別觀察到的溶液顏色是______________ 、 。④該實驗丙、丁兩組中，屬于對照組的是 。馬歇爾和羅賓最近，有人利用土壤農桿菌介導法，將完整的玉米PEPC基因導入到了C3植物水稻的基因組中，為快速改良水稻等C3植物的光合作用效率，提高糧食作物產量開辟了新途徑。 Ⅱ.過程③經常采用的化學誘導方法是用 處理。A、光照下，供給離體葉片少量14CO2,玉米葉片會發(fā)生甲圖的變化而小麥不會B、乙圖表示同一植物在相同光照條件下的光合產量曲線，曲線①和曲線②可能是環(huán)境溫度不同C、玉米光合作用合成淀粉的場所既有維管束鞘細胞又有葉肉細胞D、玉米、小麥的光反應都發(fā)生在類囊體的薄膜上，都能合成ATP和NADPH3以下a、b、c、d四圖分別是四種生物的細胞結構圖。B．細胞質中的小泡與核糖體膜融合C．細胞膜向內凹陷形成小泡離開細胞膜回到細胞質中D．高爾基體膜突起形成小泡，離開高爾基體膜與細胞膜融合 2下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是 A．通過植物組織培養(yǎng)獲得試管苗，是植物細胞全能性在一定條件下表現的結果B．通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，不能證明動物體細胞具有全能性C．在利用植物體細胞雜交技術培育“白菜—甘藍”雜種植株過程中包含著有絲分裂、細胞分化和減數分裂D．在單克隆抗體的制備過程中利用了動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術2免疫是機體的一種重要保護性功能。在缺失位點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質結
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