攀枝花市第七中學(xué)xxxx屆暑期補課內(nèi)容測試(生物)(完整版)
【正文】 活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)。在這個免疫反應(yīng)后，移植的腎屬于A. 病原體 B. 吞噬體 C. 抗原 D. 抗體下列是對右圖生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．此生物膜為葉綠體內(nèi)膜B．此生物膜產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動C．此生物膜發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能D．此生物膜可完成光合作用的光反應(yīng)過程細(xì)胞免疫過程中，細(xì)胞中有關(guān)變化與發(fā)生階段相符的是ABCDDNA大量復(fù)制反應(yīng)階段感應(yīng)階段反應(yīng)階段效應(yīng)階段高爾基體活動較旺盛效應(yīng)階段效應(yīng)階段感應(yīng)階段反應(yīng)階段細(xì)胞間信息傳遞活躍感應(yīng)階段反應(yīng)階段效應(yīng)階段感應(yīng)階段通過配制特殊的培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。其原因是A. 在體外培養(yǎng)條件下B淋巴細(xì)胞可以無限增殖B. 在動物體內(nèi)B淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生多達(dá)百萬種以上的抗體C. 每一個B淋巴細(xì)胞都參與特異性免疫反應(yīng)D. 每一個B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體當(dāng)今，DNA重組技術(shù)、細(xì)胞工程、發(fā)酵技術(shù)在實際中得到廣泛應(yīng)用，使人類在干預(yù)生命過程、制造新物種的長期努力中獲得了更大的自由。L1時小麥幾乎不固定CO2C．CO2濃度大于360 mg（4）在自然狀態(tài)下，隨著谷氨酸棒狀桿菌細(xì)胞內(nèi)谷氨酸的大量積累，谷氨酸脫氫酶的活性會受抑制，發(fā)酵生產(chǎn)中通常采取一定的手段改變 的透性，使谷氨酸能迅速排放到細(xì)胞外面；在發(fā)酵過程中，培養(yǎng)基中碳源/氮源比例最好控制在 。因此，如何將C4植物的這一機制轉(zhuǎn)移到水稻等C3植物上一直是植物生理學(xué)家的研究課題之一。 （6）得到PEPC基因成功表達(dá)的水稻細(xì)胞后，科研人員常采用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株所依據(jù)的原理是_______________________________。實驗步驟：①結(jié)合上述實驗過程，擬定該實驗具體的研究課題： ②實驗中用細(xì)菌過濾器的目的是 。（1）請補充寫出實驗依據(jù)的原理：①胰高血糖素能____________________________ _，從而升高血糖。生活中發(fā)現(xiàn)，受到機械損傷后的櫻桃易爛。(或B管加熱前后溶液顏色無明顯變化，仍是藍(lán)色)45． (2)實驗步驟：①選取適量同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的正常葉片，均分為兩組，分別標(biāo)記為甲、乙。（實驗材料多，實驗結(jié)果才具有代表性和普遍性）（5）與實驗組等量消毒的無活力（如加熱后冷卻）的櫻桃 與實驗組等量的20%NaOH12 / 12。③置于適宜環(huán)境下處理一段時間。請結(jié)合測定呼吸速率實驗裝置，設(shè)計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。③____________________________________________________________________（2）請改正上述實驗步驟中的三處錯誤：①_____________________________________________________________________②_____________________________________________________________________③_____________________________________________________________________（3）實驗改正后，A、B兩組試管后，可分別觀察到的溶液顏色是______________ 、 。④該實驗丙、丁兩組中，屬于對照組的是 。馬歇爾和羅賓最近，有人利用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)法，將完整的玉米PEPC基因?qū)氲搅薈3植物水稻的基因組中，為快速改良水稻等C3植物的光合作用效率，提高糧食作物產(chǎn)量開辟了新途徑。 Ⅱ.過程③經(jīng)常采用的化學(xué)誘導(dǎo)方法是用 處理。A、光照下，供給離體葉片少量14CO2,玉米葉片會發(fā)生甲圖的變化而小麥不會B、乙圖表示同一植物在相同光照條件下的光合產(chǎn)量曲線，曲線①和曲線②可能是環(huán)境溫度不同C、玉米光合作用合成淀粉的場所既有維管束鞘細(xì)胞又有葉肉細(xì)胞D、玉米、小麥的光反應(yīng)都發(fā)生在類囊體的薄膜上，都能合成ATP和NADPH3以下a、b、c、d四圖分別是四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。B．細(xì)胞質(zhì)中的小泡與核糖體膜融合C．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成小泡離開細(xì)胞膜回到細(xì)胞質(zhì)中D．高爾基體膜突起形成小泡，離開高爾基體膜與細(xì)胞膜融合 2下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是 A．通過植物組織培養(yǎng)獲得試管苗，是植物細(xì)胞全能性在一定條件下表現(xiàn)的結(jié)果B．通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，不能證明動物體細(xì)胞具有全能性C．在利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“白菜—甘藍(lán)”雜種植株過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂D．在單克隆抗體的制備過程中利用了動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)2免疫是機體的一種重要保護(hù)性功能。在缺失位點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)
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