【總結】檢驗科微生物室SOP文件檢驗科微生物實驗室作業(yè)指導書細菌室工作守則文件編號:LAB-SOP-JX001細菌室工作守則。,并做好實驗前的各項準備工作。,不準吸煙、吃東西及用手觸摸面部。盡量減少室內活動,以免引起風動,無關人員禁入。,必要資料和書籍帶入后,應遠離操作臺。、編號及試驗記錄。未發(fā)出報告前,請勿丟棄標本。
2024-11-01 00:51
【總結】《微生物和微生物學檢驗》郭剛臨床微生物及免疫學教研室緒論一、微生物(microanisms):概念:一群肉眼看不見的微小生物,包括:細菌、螺旋體、立克次體、衣原體、支原體、放線菌(原核)、病毒(非
2025-08-08 15:37
【總結】食品中微生物的檢驗一、概念和分類微生物并不是生物學分類學上的專門名詞,而是對所有形體微小,單細胞的或個體結構較為簡單的多細胞的、甚至沒有細胞結構的低等生物的統(tǒng)稱。微生物群體非常龐雜,種類繁多,包括細胞型和非細胞型兩類。凡具有細胞形態(tài)的微生物稱為細胞型微生物。細胞型微生物按細胞結構又分為原核微生物和真核微生物。原核生物的主要特點:細胞內有明顯的核區(qū),但沒有核膜包圍;核區(qū)內
2025-04-04 23:53
【總結】第二部分綜合題1.不能用于檢測血清中抗體的試驗A肥達試驗B外斐試驗C中和試驗D間接凝集試驗E反向間接凝集試驗2.不屬于細菌生化反應的試驗是AVP試驗
2025-08-05 06:33
【總結】革蘭陽性球菌革蘭陽性球菌?是指革蘭染色為陽性的一群球菌,與醫(yī)學有關的兼性厭氧球菌有9屬?通常引起化膿性感染,故又稱化膿性球菌(pyogeniccocci)?本章主要介紹?葡萄球菌屬、鏈球菌屬、腸球菌屬。?專性厭氧球菌在第十六章厭氧菌中介紹。第一節(jié)葡萄球菌屬?
2024-12-28 15:41
【總結】食品微生物檢驗技術?一、課程性質和任務本課程是高等職業(yè)學院動物防疫與檢疫專業(yè)的專業(yè)基礎課。其任務是使學生具備檢疫檢驗人員、動物性食品生產與經營管理人員、技術推廣人員所必需的微生物檢驗的基本知識與技能。?二、課程教學目標【知識教育目標】通過學習本課程,主要達到以
2025-01-04 18:55
【總結】不發(fā)酵革蘭陰性桿菌不發(fā)酵革蘭陰性桿菌?概念:一大群不發(fā)酵葡萄糖或僅以氧化形式利用葡萄糖的需氧或兼性厭氧、無芽胞的革蘭陰性桿菌。不發(fā)酵革蘭陰性桿菌?假單胞菌屬(Pseudomonas)?產堿桿菌屬(Alcaligenes)?不動桿菌屬(Aciobac
2025-05-03 23:17
【總結】革蘭陽性需氧桿菌1需氧芽胞桿菌屬(Bacillus)48個種與醫(yī)學有關5個種炭疽芽胞桿菌()蠟樣芽胞桿菌()蕈狀芽胞桿菌()巨大芽胞桿菌()蘇云金芽胞桿菌()2第一節(jié)炭疽芽胞桿菌(Bacillusanthracis,)一
2025-01-01 04:38
【總結】食品微生物檢驗是應用微生物學及其相關學科的理論和方法,研究外界環(huán)境和食品中微生物的種類、數量、性質、活動規(guī)律、對人和動物健康的影響及其檢測方法與指標的一門學科。食品微生物檢驗的意義1、是衡量食品衛(wèi)生質量的重要指標,也是判定被檢食品能否食用的科學依據。2、可以判斷食品加工環(huán)境及食品衛(wèi)生的情況,為衛(wèi)生管理工作提供科學依據.。3、可以有效地防止或減少食物中毒和人畜共患病的發(fā)生
2025-04-07 04:07
【總結】微生物檢驗技士專業(yè)知識模擬1A1題型,一般常用懸滴法或壓滴法,而這種方法需要如何染色A、單染法B、復染法C、不染色D、革蘭氏染色E、姬姆薩染色答案:C,有時也用于實驗室預防眼內的感染,應用濃度是多少A、%B、%C、%D、1%E、10%答案:C、廁所、排泄物等一般應用濃度是多少A、1-5%B、5-10%C
2025-04-04 23:16
【總結】1、微生物具有種類多、分布廣、繁殖迅速、代謝旺盛、易變異等特點,這些特點具有廣泛的應用價值。(1)微生物種類多、分布廣,其生理類型多種多樣,如細菌光合作用;化能合成作用;生物固氮作用;厭氧性的生物氧化作用及其烴代謝;合成各種次生代謝產物,如抗生素、維生素等;分解各種復雜化合物,如纖維素、木素等,以及一些有毒物質。這些對人類都是極有利的,還能為生產實踐和科學研究提供豐富的菌種資源。(2)微
2025-04-04 23:26
【總結】病毒有關試題1、選擇題。1、病毒囊膜的組成成分是:(B)、磷脂雙分子2、最先發(fā)現病毒的是:(A)3、病毒含有的核酸通常是:(B)4、病毒的大小以(B)為單位量度。A、mmB、nmC、mmD、cm5、下列生物屬于病毒的是(C)。A、痢疾桿菌;B、結核桿菌
2025-08-05 06:23
【總結】抗菌藥物敏感性試驗南華大學預防醫(yī)學與放射衛(wèi)生實驗教學中心?教學對象:高等醫(yī)學院校衛(wèi)生檢驗專業(yè)學生?實驗課時:4學時?課程類型:專業(yè)實驗課?課程要求:必修?每組人數:2人實驗目的和要求?掌握紙片擴散法(K-B法)的原理、操作方法等、結果判斷、意義及質量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-02 16:23
【總結】高職院校論文微生物檢驗課程:微生物檢驗課程與高職院校的項目化改革摘要:作者通過調整課程的設計理念、整合理論實踐教學內容、改進教學手段與方法、創(chuàng)新教學模式等,對微生物檢驗課程的教學進行了改革探索。關鍵詞:高職院校微生物檢驗課程項目化教學模式高職院校課程建設與改革是提高高職院校教學質量的核心,是提升辦學水平的重要途徑,課程項目化
2024-11-07 03:32
【總結】微生物學試題庫試題(1)一、填空(每小題1分,共10分)80S(線粒體和葉綠體中的核糖體為70S)。,,其大小表示為。、代謝性能常采用對數生長時期的細胞。。溫和噬菌體(溶源性噬菌體)。蛋白質,核酸,類脂和碳水化合物。營養(yǎng)菌絲和生殖菌絲組成。滅菌。、氮營養(yǎng)比為6/1。