初中物理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)(已修改)
2025-04-19 01:53 本頁面
【正文】 初中物理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)【摘要】對(duì)于初中物理教學(xué)來說，要想真正提升物理教學(xué)質(zhì)量與效率，除了考慮課程本身教學(xué)難度與教學(xué)實(shí)際外，更應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)方法與教學(xué)模式，在遵循現(xiàn)有教學(xué)大綱要求下，通過教學(xué)方法與教學(xué)模式的創(chuàng)新，提升物理教學(xué)的趣味性，提升學(xué)生物理學(xué)習(xí)參與的熱情，從整體與實(shí)效上做好物理教學(xué)的改革。本文主要從筆者教學(xué)實(shí)踐體會(huì)的角度談如何在物理教學(xué)中做好學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。【關(guān)鍵詞】初中物理；學(xué)以致用；創(chuàng)新能力；實(shí)踐體會(huì)一、注重創(chuàng)新教學(xué)氛圍的營造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)環(huán)境對(duì)人的影響是直接而深刻的，因此學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)必須借助具體的教學(xué)環(huán)境與氛圍實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造有效的教學(xué)環(huán)境是學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的客觀前提。在氛圍與環(huán)境的影響下發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)新性，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，教師作為教學(xué)主導(dǎo)，從教師層面應(yīng)努力做好師生互動(dòng)交流，營造平等合作的課堂氛圍，學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，思維探討，讓學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題
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