五年級語文組集體備課記錄(已修改)
2025-04-18 06:13 本頁面
【正文】 烏市第89小學20152016學年第一學期五年級語文組集體備課活動記錄主備人：高紅偉參加人員：五年級語文老師教研內容：《地震中的父與子》集體備課地點：五年級辦公室時間：2015年11月教研過程：一、教材簡析《地震中的父與子》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文（人教版）五年上冊第六單元的一篇精讀課文。課文記敘了1994年，在美國洛杉機大地震中，一位年輕的父親為了救自己的兒子，而堅持不懈地挖掘了38個多小時后，成功救出14個小孩的故事。贊揚了“了不起”的父子倆，歌頌了偉大，無私的父愛，教育學生無論遇到什么困難，都要有堅定的信念，這樣才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。二、教學目標：知識與能力目標：通過自讀。運用“從內容體會思想”的閱讀方法，體會含義深刻的句子。有感情的朗讀課文。過程與方法目標：通過“”這兩種簡單的方法,讓學生深刻理解父與子的了不起。 情感態(tài)度與價值觀目標：感受偉大的父愛，兒子與父親之間的相互信任，體會人間自有真情在。三 教學重點．難點了解父親不顧一切搶救兒子的經(jīng)過，感受父親的偉大.讓學生明白這對父子為什么
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1