小學數(shù)學小學三年級下冊年、月、日說課稿(已修改)
2025-04-16 04:14 本頁面
【正文】 《年月日》說課稿各位評委，大家好！今天，我說課的內(nèi)容是《》（人教版）三年級下冊第四單元《年月日》第一課時。下面我將結(jié)合我的課堂教學實踐分五個階段來完成說課：一是說教材，二是說學情，三是說教法學法，四是說教學準備，五是說教學過程，六是說板書設計。一、教材分析（說教材）本單元的教學起點是學生已經(jīng)在三年級上學期學習了時、分、秒的相關(guān)知識，并在實際生活中積累了年、月、日方面的感性經(jīng)驗和有關(guān)年、月、日方面的知識，本單元正是在此基礎(chǔ)上向?qū)W生明確介紹有關(guān)年、月、日等時間單位方面知識的。而本課是讓學生借助觀察年歷來認識時間單位年、月、日以及相互關(guān)系，然后介紹大月、小月的知識和記憶方法。教材力求體現(xiàn)知識的呈現(xiàn)與生活實例相結(jié)合，融知識性、趣味性、探究性為一體?！墩n程標準》對這部分教學要求的闡述是：“認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系?！蓖瑫r結(jié)合本節(jié)課教學內(nèi)容和學生知識基礎(chǔ)及能力水平，將本節(jié)課的教學目標，教學重、難點確定如下：1．知識與技能：認識時間單位年、月、日；知道一年有12個月，有幾個大月，有幾個小月，記住每個月及全年的天數(shù)。2．過程與方法：讓學生通過觀察年歷卡，感受并記住每月天數(shù)。 3．情感態(tài)度與價值觀：引導學生在實踐活動中學會合作與交流，培養(yǎng)學生愛學、樂學的興趣，養(yǎng)成珍惜時間的觀念。教學重點：初步認識時間單位年、月、日，了解年月日之間的關(guān)系。教學難點：掌握
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