北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)專題講解——列方程解應(yīng)用題16253(已修改)
2025-04-16 03:55 本頁面
【正文】 實用文案北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)專題講解——列方程解應(yīng)用題【基礎(chǔ)訓(xùn)練】（一）根據(jù)題意把方程補充完整：，底邊長x厘米。 =它的底面半徑是x分米，高是6分米。 = 李娟同學(xué)買了2支圓珠筆與3本練習(xí)本，每本練習(xí)本X元，每本練習(xí)本Y元。 =水果店運來蘋果420千克，每25千克裝一箱，裝了x箱后還剩下20千克。 =20洗衣機廠今年每日生產(chǎn)洗衣機260臺，去年平均日產(chǎn)洗衣機多少臺? 解：設(shè) 。 用一根鐵絲可以圍成一個邊長是4厘米的正方形,還用這根鐵絲，圍成一個寬是2厘米的長方形,這個長方形的長是多少厘米？解：設(shè) 。 兩艘貨船同時從一個碼頭出發(fā)，各往東西方向行駛。甲船每小時行駛30千米，乙船每小時行駛42千米，航行幾小時后兩輪船相距252千米？解：設(shè) 。 （二）列方程解應(yīng)用題：某建筑隊修筑一段公路，原計劃每天修56米，15天完成，實際上每天多修4米，實際用了幾天？兩個車間共有150人，如果從一車間調(diào)出50人，這時一車間人數(shù)是二車間的，二車間原有多少人？甲筐蘋果的重量是乙筐的3倍。如果從甲筐取出20千克放入乙筐，那么兩筐蘋果的重量就相等。兩筐原來各有蘋果多少千克？師徒二人共加工208個零件，師傅加工的零件數(shù)比徒弟的2倍還多4個。師傅加工了多少個零件？新江縣新開通的公共汽車實行兩種票制，普通車票每張2元，通票每張5元。有一天售票員統(tǒng)計車票收入時，發(fā)現(xiàn)這天共有乘客880人，通票收入比普通車票收入多1740元。問這天購買通票的有多少人？蘋果、梨、桔子三種水果共100千克，其中蘋果的重量是梨的3倍，桔子的重量比梨的一半少8千克，其中有桔子多少千克？張師傅加工一批零件，原打算每天做50個，為了提早10天完成，他把效率提高，每天做75
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1