【總結(jié)】放大與縮小教學(xué)目標:1.經(jīng)歷認識放大、縮小現(xiàn)象的過程,通過擺三角形等認識圖形放大或縮小。2.理解放大和縮小的含義,能按要求擺放大或縮小的圖形。3.對生活中的放大或縮小現(xiàn)象有好奇心,體會圖形的相似,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點:理解放大和縮小的含義,能按要求擺放大或縮小的圖形。教學(xué)具準備:放大鏡
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】前言:我們此次的實習(xí)地點是桂林、陽朔和北海,對于我們班大多數(shù)都是貴州的孩子來說還是挺激動的,我們可以看到夢魂縈繞的出現(xiàn)在小學(xué)課本里的冠絕天下的桂林山水,心神向往藍天大海了,一望無際的海面,起伏的浪花,美麗的夕陽,柔軟的沙灘,明媚的陽光,這些對于海洋的描繪終于可以自己去領(lǐng)略了。然而作為生態(tài)學(xué)的學(xué)生,我們有這次機會可以了解海洋生態(tài)系統(tǒng),和海濱城市的植物類型,也是讓我們很期待的。實習(xí)路線:貴陽——
2025-08-04 17:01
【總結(jié)】-1-/17青島旅游資源分析與評價旅游專題組目錄青島旅游資源分析與評價????????????????????????????????????????????????????????????????-1-一、鄭州沿黃地區(qū)旅游資源調(diào)查?????????????????????????????????????????????????????????-1-(
2025-06-27 12:37
【總結(jié)】5/6水資源調(diào)查、評價與管理一、水資源調(diào)查、評價與管理的基本概念水資源:????聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)和世界氣象組織(WMO)把水資源定義為:作為水資源的水應(yīng)當(dāng)是可供利用或有可能被利用,具有足夠數(shù)量和可用質(zhì)量,并可適合某地對水的需求而能長期供應(yīng)的水源。水資源調(diào)查:???
2025-04-07 23:15
【總結(jié)】課題分數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標:使學(xué)生通過自主探索,理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。:使學(xué)生進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識,體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。重點分數(shù)乘整數(shù)的意義
2024-12-08 08:00
【總結(jié)】學(xué)科數(shù)學(xué)(第11冊)備課教師彭嚴松授課時間第周月日總第9課時教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊,P20-21練習(xí)一(1)教學(xué)目標1.通過練習(xí),學(xué)生進一步理解元的周和面積的含義,掌握圓的周長和面積的計算方法。2.能用圓的知識解決生活中簡單的實際的問題。、討
2024-11-22 04:05
【總結(jié)】利息教學(xué)目的:1、通過教學(xué)使學(xué)生知道儲蓄的意義;明確本金、利息、稅后利息和利率的含義;掌握計算利息的方法,會進行簡單計算。2、對學(xué)生進行勤儉節(jié)約,積極參加儲蓄;支援國家、災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。教學(xué)重點:掌握利息的計算方法。教學(xué)難點:正確地計算利息,解決利息計算的實際問題。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2024-12-09 10:29
【總結(jié)】數(shù)學(xué)好玩第一課時:反彈高度教學(xué)內(nèi)容:《反彈高度》北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元數(shù)學(xué)好玩中第一課時第80-82頁。教學(xué)目標:1、讓學(xué)生經(jīng)過實驗、收集、記錄數(shù)據(jù),探究球的反彈高度與球的種類、下落高度之間的關(guān)系的過程,讓學(xué)生進一步感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系
2024-11-21 23:24
【總結(jié)】折扣三英小學(xué)吳潔琳教學(xué)目標:1、使學(xué)生懂得商業(yè)打折扣和求農(nóng)業(yè)增產(chǎn)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,與“求一個數(shù)的百分之幾是多少”應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系相同,并能正確解答這些應(yīng)用題。2、提高學(xué)生能自覺運用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活實際的意識,培養(yǎng)問題解決的能力。3、能從日常生活中獲取信息,解決實際問題,增加數(shù)字的應(yīng)用意識。教學(xué)重點:在理解“折
2024-11-19 10:10
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊扇形班級______姓名______一、填空:1、在一個圓內(nèi),圓心角是72°的扇形面積是這個圓面積的()。2、有一個圓,半徑長9厘米,把這個圓分成三個扇形,這三個扇形圓心角度數(shù)的比是5:6:7,這三個扇形中最大的一個面積是()平方厘米。3、因為
2024-11-19 08:39
【總結(jié)】遠離肥胖教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第97頁。教學(xué)目標:1.讓學(xué)生運用所學(xué)統(tǒng)計知識設(shè)計調(diào)查表,對肥胖原因進行調(diào)查,并能選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法對調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析,針對分析結(jié)論提出減肥方案。2.通過調(diào)查、分析,使學(xué)生經(jīng)歷一個比較完整的小課題研究的過程,獲得初步的課題研究經(jīng)驗。3.使學(xué)生在與同伴合作研究
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教育測量與評價?1.???學(xué)習(xí)目的:通過學(xué)習(xí)了解數(shù)學(xué)教育測量與評價的基本原理,運用數(shù)學(xué)教育測量與評價獲得信息,對數(shù)學(xué)教學(xué)進行測量與評價,從而指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐。2.??內(nèi)容介紹:了解和掌握數(shù)學(xué)教育測量與評價的基本概念,學(xué)會運用教育統(tǒng)計學(xué)的基本理論進行教學(xué)測量與評價。3.???考核或方案:
2025-08-05 08:15
【總結(jié)】八年級上冊生物學(xué)科部分檢測題參考答案第五單元?生物的生殖、發(fā)育與遺傳第14章?生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)?生物的無性生殖1.不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合?由母體直接產(chǎn)生新個體??無性生殖?2.⑴?A⑵C?⑶C⑷①?芽接?
2025-06-19 17:21
【總結(jié)】§角的度量與表示教學(xué)目標:⒈通過豐富的實例,進一步理解角的有關(guān)概念。⒉認識角的表示及度、分、秒,并會進行簡單的換算。教學(xué)重點:通過操作活動,學(xué)會角的表示.教學(xué)難點:在度、分、秒之間進行簡單的換算。教學(xué)過程:一、引入:在前面的學(xué)習(xí)中,我們初步認識了“角”.你能在圖中找到角嗎?
2024-11-19 23:01
【總結(jié)】第三單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容第35頁“練習(xí)與應(yīng)用”第8、9題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:熟練掌握長方體與正方體的特征以及表面積、體積的計算方法:進一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、測量的動手實踐能力。讓學(xué)生通過小組合作、交流,嘗試解決問題,培養(yǎng)團結(jié)、協(xié)作的意識和能力。
2024-11-20 00:56