八年級(jí)物理上光的直線傳播教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-04-16 02:08 本頁(yè)面
【正文】 《光的直線傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 理解光沿直線傳播的條件，認(rèn)識(shí)反射、折射現(xiàn)象。了解光在真空中的傳播速度c＝3108m/s。 了解光的直線傳播在社會(huì)生活與生產(chǎn)中的一些應(yīng)用 過程與方法 觀察光在空氣、水和玻璃中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)光沿直線傳播是有條件的。情感、態(tài)度與價(jià)值觀 觀察，實(shí)驗(yàn)以及探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；通過探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生獲得成功的喜悅，樂于參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)和難點(diǎn)：光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的理解,以及其例子的理解。 三、教學(xué)過程 （一）新課引入通過課件展示一些霞光萬道、晨曦中穿透樹林的道道陽(yáng)光、展示絢麗多彩的都市夜景等優(yōu)美圖片，讓學(xué)生欣賞絢麗景象的同時(shí)認(rèn)識(shí)到大自然中有許多光沿直線傳播的例子，在輕松的環(huán)境中進(jìn)入這節(jié)課的學(xué)習(xí)。教師：光與我們的生活聯(lián)系緊密，它使得我們的世界絢麗多彩，使得我們的生活五彩繽紛，下面我們就來看一些五彩繽紛的光現(xiàn)象。課件展示各種好看的光現(xiàn)象。教師：這些光現(xiàn)象美不美？美。我們要想來解釋這些現(xiàn)象，就要來學(xué)習(xí)與光有關(guān)的知識(shí)，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下這一章的第一節(jié) 光的直線傳播板書：（投影）課題：《第一節(jié) 光的直線傳播》（二）進(jìn)行新課光源教師：我們來看兩幅圖片教師：這兩幅圖片有什么異同？相同點(diǎn)：它們都能夠發(fā)光。能夠發(fā)光的物體叫做光源。不同點(diǎn)：太陽(yáng)是天然光源，而燈泡是人造光源。光源可以分為天然光源和人造光源兩大類。
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