【總結(jié)】一次函數(shù)的概念,圖像和性質(zhì)一次函數(shù)的概念一般地,解析式形如y=kx+b(k,b是常數(shù),且)的函數(shù)叫做一次函數(shù)。一次函數(shù)的定義域是一切實(shí)數(shù)。當(dāng)b=0時(shí),y=kx()是正比例函數(shù)。一般地,我們把函數(shù)y=c(c為常數(shù))叫做常值函數(shù)。Y=-1,,都是常值函數(shù)。二、一次函數(shù)的圖像=kx(k≠0,k是常數(shù))的圖像是經(jīng)過O(0,0)和M(1,k
2025-04-16 12:46
【總結(jié)】 晚自習(xí)作業(yè)日期:姓名:得分:一.選擇題(共6小題)1.(2015?徐州)若函數(shù)y=kx﹣b的圖象如圖所示,則關(guān)于x的不等式k(x﹣3)﹣b>0的解集為( ?。?題2題
2025-03-24 05:34
【總結(jié)】1.如圖1,已知直線y=2x+2與y軸、x軸分別交于A、B兩點(diǎn),以B為直角頂點(diǎn)在第二象限作等腰Rt△ABC(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo),并求出直線AC的關(guān)系式.(2)如圖2,直線CB交y軸于E,在直線CB上取一點(diǎn)D,連接AD,若AD=AC,求證:BE=DE.(3)如圖3,在(1)的條件下,直線AC交x軸于M,P(,k)是線段BC上一點(diǎn),在線段BM上是否存在一點(diǎn)N,使直線PN平分△BCM的面積
2025-06-18 23:35
【總結(jié)】考點(diǎn)一:正比例函數(shù)y=kx與一次函數(shù)y=kx+b的一般式,則k=_____。2、已知函數(shù)y=(2m-2)x+m+1,(1)m為何值時(shí),圖象為過原點(diǎn)的直線.(2)m為何值時(shí),圖像為一條不過原點(diǎn)的直線。.=5kx-5k-3,當(dāng)k=___時(shí),圖象過原點(diǎn);當(dāng)k______時(shí),y隨x的增大而增大.,則m=___。考點(diǎn)二:圖像所經(jīng)過的象限(k和b的含義
2025-08-05 01:24
【總結(jié)】探究一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)及說明永豐中學(xué):楊軍鋒一、教材分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的內(nèi)容,是刻畫和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型。它貫穿于整個(gè)中學(xué)階段的始末,同時(shí)也是歷年中考必考的內(nèi)容之一。初二數(shù)學(xué)中的函數(shù)又是中學(xué)函數(shù)知識(shí)的開端,是學(xué)生正式從常量世界進(jìn)入變量世界,因此,努力上好初二函數(shù)部分的內(nèi)容顯得尤為重要。一次函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中的一種最簡(jiǎn)單、最基本的函數(shù),是反映現(xiàn)實(shí)
2025-08-04 23:27
【總結(jié)】一次函數(shù)專項(xiàng)練習(xí)例1(1)已知直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)(3,-1)和點(diǎn)(-6,5),則k=_______,b=______.(2)已知一次函數(shù)y=kx+5過點(diǎn)P(-1,2),則k=________.例2(1)一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過()(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限(2)如圖,表示一次函數(shù)y=mx+n與正比例函數(shù)y
【總結(jié)】一次函數(shù)壓軸題訓(xùn)練典型例題題型一、A卷壓軸題一、A卷中涉及到的面積問題例1、如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,直線經(jīng)過點(diǎn)C(1,0)且與線段AB交于點(diǎn)P,并把△ABO分成兩部分.(1)求△ABO的面積;(2)若△ABO被直線CP分成的兩部分的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo)及直線CP的函數(shù)表達(dá)式。
2025-03-24 05:35
【總結(jié)】一次函數(shù)應(yīng)用題精選1、某移動(dòng)公司采用分段計(jì)費(fèi)的方法來計(jì)算話費(fèi),月通話時(shí)間(分鐘)與相應(yīng)話費(fèi)(元)之間的函數(shù)圖象如圖所示:100200204060x(分鐘)y(元)(1)月通話為100分鐘時(shí),應(yīng)交話費(fèi) 元;(2)當(dāng)時(shí),求與之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)月通話為280分鐘時(shí),應(yīng)交話費(fèi)多少元?2、甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行登山比賽,圖中表示
2025-03-24 05:36
【總結(jié)】1.授課目的與考點(diǎn)分析:函數(shù)1、一次函數(shù)圖像與系數(shù)的關(guān)系(、為常數(shù),且≠0)的圖象是一條直線:當(dāng)>0時(shí),直線是由直線向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到的;當(dāng)<0時(shí),直線是由直線向下平移||個(gè)單位長(zhǎng)度得到的.(、為常數(shù),且≠0)的圖象與性質(zhì):正比例函數(shù)的圖象是經(jīng)過原點(diǎn)(0,0)和點(diǎn)(1,)的一條直線;一次函數(shù)圖象和性質(zhì)如下:
【總結(jié)】《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)》說課稿珠海市九洲中學(xué)裴紅梅新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交流互動(dòng)與共同發(fā)展的過程?;谝陨系慕逃虒W(xué)理念,我對(duì)新人教版教科書八年級(jí)上冊(cè)第十一章《一次函數(shù)》中《一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》第一節(jié)的知識(shí)做了教材分析、目標(biāo)分析、學(xué)情分析、教法分析與學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程分析及教學(xué)評(píng)價(jià)等六個(gè)方面的分析。下面我將結(jié)合這六個(gè)方面向各位專家、老師匯報(bào)我是如
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的內(nèi)容,是刻畫和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型。它貫穿于整個(gè)中學(xué)階段的始末。一次函數(shù)是初學(xué)數(shù)學(xué)中的一種最簡(jiǎn)單、最基本的函數(shù),是反映現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的常見數(shù)學(xué)模型之一,也是學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)初、高中其它函數(shù)和高中解析幾何中的直線方程的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是一次
2025-04-16 12:25
【總結(jié)】1、一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖像是一條______直線2、一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與y軸的交點(diǎn)是(_____).直線y=kx+b(k≠0)的截距是_____0,bb3、畫一次函數(shù)圖像的步驟是什么?一“讀”讀出直線與y軸的交點(diǎn)(0,b).二“算”算出直線與x軸的交點(diǎn)(?,
2025-07-25 14:52
【總結(jié)】我校計(jì)劃今年國(guó)慶期間組織部分學(xué)生去杭州旅游。甲、乙兩旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同,且組織到杭州旅游的價(jià)格都是每人200元。為促進(jìn)旅游發(fā)展,甲旅行社表示可給予每位游客七五折優(yōu)惠;乙旅行社表示可先免去兩位游客的旅游費(fèi)用,其余游客八折優(yōu)惠。我們應(yīng)怎樣選擇,使支付的旅游總費(fèi)用較少?分析:設(shè)去旅游的學(xué)生為x人。Y甲=200×
2025-05-06 03:39
【總結(jié)】【8上數(shù)】一次函數(shù)圖像應(yīng)用專題一、解答題(本大題共10小題,)1.如圖,直線l1的解析表達(dá)式為y=-3x+3,且l1與x軸交于點(diǎn)D.直線l2經(jīng)過點(diǎn)A、B,直l1,l2交于點(diǎn)C.(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)求直線l2的解析表達(dá)式;(3)在直線l2上存在異于點(diǎn)C的另一個(gè)點(diǎn)P,使得△ADP與△ADC的面積相等,求P點(diǎn)的坐標(biāo).2.如圖,點(diǎn)A
2025-04-04 03:51