【正文】 一、知識梳理　　1．思鄉(xiāng)詩主要分游子思鄉(xiāng)和征人思鄉(xiāng)兩類。表達游子思鄉(xiāng)懷親的名作有王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《靜夜思》、張籍的《秋思》（2004年全國卷Ⅰ）、蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》等。李益的《夜上受降城聞笛》、范仲淹的《漁家傲秋思》等都是表達久戍邊關(guān)的征人思鄉(xiāng)之作?！　?．明月高懸的夜晚最能勾起游子和征人的思鄉(xiāng)之情，所以思鄉(xiāng)詩標題常含“夜”或“月”字，如王建的《十五夜望月》；“每逢佳節(jié)倍思親”，所以思鄉(xiāng)詩標題還常有寒食、重陽、冬至、除夕等古代節(jié)日名，如王安石的《壬辰寒食》?！　?．思鄉(xiāng)詩常運用從對方與自己入筆的虛實結(jié)合手法，虛景和實景相互渲染烘托，從而突出思親懷人主旨。如王維的《九月九日憶山東兄弟》中前兩句實寫重陽節(jié)來臨自己思親懷人之情，后兩句從對方入筆虛寫，設(shè)想家鄉(xiāng)兄弟們此時此刻登高、插茱萸、飲黃酒、想念遠離家鄉(xiāng)的自己等活動，全詩以虛襯實，虛實相生，淋漓盡致地抒發(fā)了作者對兄弟們的深摯思念之情。高適的《除夜作》和白居易的《邯鄲冬至夜思家》都運用了從對方入筆的虛寫手法。除 夜 作旅館寒燈獨不眠， 客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。4．明月、楊柳、鴻雁、杜鵑（子規(guī)）、宿鳥等都是思鄉(xiāng)詩中常見意象。月亮是思鄉(xiāng)詩中最常見的意象，如杜甫的《月夜憶舍弟》中“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，李益的《從軍北征》中“磧里征人三十萬，一時回首月中看”?！墩蹢盍非⒂邢e懷遠之意，聽后會激蕩起蘊藏心中的鄉(xiāng)思，如李白的《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，“折柳”語義雙關(guān)，既指曲名《折楊柳》，又含離別意，自然喚起人們心底思鄉(xiāng)之情。大雁在秋天奮力飛回故巢之景常牽動游子的鄉(xiāng)思，如趙嘏的《寒塘》中“鄉(xiāng)心正無限，一雁度南樓”。杜鵑鳥聲聲“不如歸去”的凄厲鳴叫，最易勾引起游子歸思，如秦觀的《踏莎行霧失樓臺》中“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”。游子見到黃昏時歸巢的烏鴉等“宿鳥”，就會油然而生思鄉(xiāng)之情，如馬致遠的《天凈沙秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”。在邊關(guān)將士思鄉(xiāng)詩中，孤城、塞鴻、胡笳、羌笛等意象常與月亮、黃昏結(jié)合在一起，通過視聽雙重感受抒寫幽怨鄉(xiāng)愁，意境雄渾深遠，情感深沉含蓄，如耿諱的《塞上曲》中“塞鴻過盡殘陽里，樓上凄凄暮角聲”。　　二、命題預測　　思鄉(xiāng)詩在高考中考查頻率較高，2002—2008年高考共考10首思鄉(xiāng)詩，所選的思鄉(xiāng)詩都具有借景抒情特點。分析情感、分析手法和品析煉字是考查思鄉(xiāng)詩的三類主流題型。借景抒情是命題核心點，思想情感是命題熱點?！　∪?、技法點撥　　閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。邯鄲冬至夜思家（白居易）邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人?！咀ⅰ慷粒憾墓?jié)氣之一，唐朝時是一個重要節(jié)日?！　。?）分析“抱膝燈前影伴身”一句，并說出作者當時懷有一種什么樣的心情。　?。?）作者是怎樣寫“思家”的？　　【解析】鑒賞思鄉(xiāng)詩首先從思鄉(xiāng)詩標題和意象判定是不是思鄉(xiāng)詩?！逗惗烈顾技摇分小八技摇币阎苯狱c明是思鄉(xiāng)詩。其次，從分析意象意境、抓情感關(guān)鍵詞、聯(lián)系時代背景等方面把握思想情感，答題時要用到“日暮思歸、望月懷遠、羈旅愁思、久戍思鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)念親”等表達思想情感類術(shù)語?！逗惗烈顾技摇返诙渲小氨ァ倍稚鷦庸串嫵鲎髡吣糇纳駪B(tài)，抱膝孤坐的“影”和“身”互相陪伴，形影相吊，充分反映出作者思家時的孤寂心情。最后，分析作者表達思鄉(xiāng)之情所運用的手法，答題時要用到“觸景生情、托物傳情、因夢寄情、對方入手、虛實烘托”等表達技巧類術(shù)語?！逗惗烈顾技摇泛髢删溥\用從對方寫起的手法，作者想象故鄉(xiāng)親人在這個冬至深夜想念著千里之外的自己，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個遠行之人，把深摯的“思家”之情抒發(fā)得更委婉含蓄?！　∷?、實戰(zhàn)演練　　閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8分）聞 雁（韓洽）朔風吹雁渡江干，月白霜清響尚寒。孤客幾回愁里聽，故鄉(xiāng)何處報平安？【注】韓洽生活在明清易代的動亂之時，干戈四起，人民流離?！　。?）本詩前兩句描寫了怎樣的情景？運用了哪些寫法突出環(huán)境寒冷的？（4分）（2）這首詩表達了作者怎樣的思想情感？（4分）開頭兩句描繪江畔深秋明月之夜的特定環(huán)境，渲染出一派凄清岑寂的氛圍。朔風陣陣，繁霜滿天，冷月清幽，征雁南渡。寫景之中運用了通感手法，鶴唳的雁鳴，響徹江空，而傳來寒栗之感，由聽覺形象轉(zhuǎn)化為觸覺形象。同時還運用了反襯手法，以雁鳴之響來反襯出環(huán)境的岑寂。情景之中包容著詩人豐富的情感，表現(xiàn)了詩人慘淡凄愴的意緒，折射出當時社會動亂、凋敝的苦難現(xiàn)實。悲秋興感，聞雁懷鄉(xiāng)，是游子思鄉(xiāng)的傳統(tǒng)題材，但本詩抒發(fā)的情感卻又與傳統(tǒng)思鄉(xiāng)詩歌不同，詩人生活在明清易代的動亂之秋，拋家別井，萬里投荒，漂泊無歸，他在詩中抒寫的情感不僅僅有普遍的客子羈旅之愁，還深寓著自己的故國之思和離亂之感。表達技巧類賞析題答題技巧表達技巧類賞析題主要包括以下三類：　　１．情景關(guān)系類　　古詩常見的情景關(guān)系有：即景抒情、借景抒情、寓情于景、移情于景、借物抒情。　?。ǎ保┰O(shè)問方式：①這首詩運用了什么表現(xiàn)手法？請作簡要分析。②請從“情”、“景”的角度對這首詩作賞析。③某詩句對表情達意有什么作用？請作簡要分析。　?。ǎ玻┐鸢敢兀壕埃椋榫瓣P(guān)系＋表達效果　　（３）答題思路：詩歌寫了哪些景物？抒了什么情？情景關(guān)系怎樣？　　（４）典型題例：請從“情”、“景”的角度對這首詞進行賞析?！　￡P(guān)河令　　周邦彥　　秋陰時晴漸向暝。變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影?！　「钊巳ゼ澎o。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永？　　答：本詞上闋先寫薄暮凄清之景，孤獨的旅客默立客庭中，長鳴傳來，不見雁影，營造了一種凄清的氛圍。下闋的“孤燈”與上片相呼應，（景）融情于景，（情景關(guān)系）孤寂凄苦之情自然流露于詞的字里行間。（情）　?。玻畡屿o關(guān)系類　　古詩常見的動靜關(guān)系有：以靜寫動、以動寫靜、以動襯靜、動靜結(jié)合等?！　。ǎ保┰O(shè)問方式：①分析此詩主要運用了什么手法？有何表達效果？②請從“動”、“靜”角度賞析這首詩?！　。ǎ玻┐鸢敢兀簞泳昂挽o景＋動靜關(guān)系＋思想情感或表達效果　?。ǎ常┐痤}思路：寫了哪些動景和靜景？動靜關(guān)系怎樣？抒發(fā)了什么情感或有什么表達效果？　　（４）典型題例：請從“動”、“靜”角度賞析下面這首詩?！　《×　￡扆斆伞　×⌒睂σ叭舜?，零落衰條傍晚江?！　≌撬L飄斷處，寒鷗驚起一雙雙?！　〈穑涸姷那皟删洌瑢懚沫h(huán)境和形態(tài)，是靜景；詩的后兩句，寫枯枝斷落，寒鷗驚飛，是動景。（動景和靜景）動靜結(jié)合，（動靜關(guān)系）描繪了冬日早晨野外寒冷衰落的景象，構(gòu)成了一幅寒冽、冷清的江景圖。（表達效果）　　３．其他技巧類　　高考經(jīng)?？嫉募记蛇€有：點面、遠近、高低、明暗、正側(cè)、虛實、抑揚結(jié)合，白描、渲染、襯托等描寫技巧，以及比喻、比擬、夸張、借代、對比、對偶、反復、設(shè)問、反問、起興、用典、雙關(guān)、疊字等修辭手法?！　。ǎ保┰O(shè)問方式：①這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？試作分析。②請分析這首詩的表達技巧。抒發(fā)了什么情感？有何效果？　?。ǎ玻┐鸢敢兀罕磉_技巧＋具體分析＋思想感情或表達效果　　（３）答題思路：①指出用了什么表達技巧。②結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種表達技巧。③表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情，取得了怎樣的藝術(shù)效果?！　。ǎ矗┑湫皖}例：　　例１．這首詞用了怎樣的表現(xiàn)手法？試作分析?！　∏嘤癜浮　⌒翖壖病　|風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞?！　《陜貉┝S金縷。笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！　　咀ⅰ慷陜骸⒀┝?，都是婦女的頭飾。　　答：這首詞主要運用了反襯手法。（表達技巧）以元夜的繁華熱鬧反襯“那人”的孤寂，（具體分析）表達了作者辛棄疾耐得住冷落寂寞、不趨流俗、保持志士操守的高潔品性。（思想感情）　　例２．分析此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？　　小　松　　杜荀鶴　　自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿?！　r人不識凌云木，直待凌云始道高?！　〈穑哼@首詩采用了比喻來托物言志的手法。（表達技巧）以“小松”喻人，寫“小松”初長時不為人注意而最終長成凌云大樹。（具體分析）作者表達了人才出身可能卑微而終成大業(yè)，批判了世人以身世取人的淺陋目光。（思想感情）　　例３．這首詩運用了什么手法？請作簡要分析?！　￠|　怨　　　　王昌齡　　閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。　　忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！　〈穑涸娙瞬捎糜窒葥P或樂景寫哀的手法，（表達技巧）先寫少婦“不知愁”、“上翠樓”，后面才寫她忽見柳色而“悔恨”不已，（具體分析）形象地刻畫了少婦情緒的微妙變化，表現(xiàn)出她的感傷和哀怨。（思想感情）語言賞析題答題技巧語言賞析題主要包括關(guān)鍵詞語、特殊句式及語言風格三類?！　。保P(guān)鍵詞語類　　詩詞中的關(guān)鍵詞語，從語法角度看，包括動詞、形容詞、數(shù)量詞、副詞及一些活用詞；從修辭角度看，包括疊詞、諧音詞、色彩詞、擬聲詞等?！　。ǎ保┰O(shè)問方式：①這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？②某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？　?。ǎ玻┐鸢敢兀孩俸x＋意境或畫面＋效果或感情。②表達技巧＋表達效果＋思想感情?！　。ǎ常┐痤}思路：①解釋該字在句中的含義。②展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象，或指出其表達技巧。③點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情?！　。ǎ矗┑湫皖}例：以下詞中的“鬧”字你認為寫得好不好？為什么？　　玉樓春　　宋祁　　東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。　　綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。　　浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑?！　榫志苿裥标枺蚁蚧ㄩg留晚照。　　答：“鬧”字以動寫靜，（表達技巧）生動形象地（表達效果）寫出了春天的濃烈氣氛和春天那一派盎然春意以及生機勃勃的美妙境界。（思想感情）　?。玻厥饩涫筋悺　√厥饩涫桨ㄊ÷?、語序倒置和意象組合等?！　。ǎ保┰O(shè)問方式：①某詩句在句式上有什么特點？②簡要分析某句詩的句式特點?！　。ǎ玻┐鸢敢兀壕涫教攸c＋畫面或意境＋作用或情感　?。ǎ常┐痤}思路：①點明句式特點。②再現(xiàn)畫面或描述意境。③評價其作用或指出其感情?！　。ǎ矗┑湫皖}例：下面這首元曲一、二兩句的句式有什么特點？請簡要分析。　?。垭p調(diào)］水仙子?西湖廢圃　　張可久　　夕陽芳草廢歌臺，老樹寒鴉靜御街，神仙環(huán)珮今何在？荒基生暮靄，嘆英雄白骨蒼苔?；ㄒ扬h零去，山曾富貴來，俯仰傷懷?！　〈穑哼@兩句各連用三個名詞，分別點出三種景、物：夕陽、芳草、歌臺，老樹、寒鴉、御街。（句式特點）特定的名詞銜接在一起，構(gòu)成了特定的意象，再分別用“廢”、“靜”二字，就構(gòu)