多彩的秋天主題設(shè)計(jì)說明(已修改)
2025-04-06 00:20 本頁面
【正文】 . . . .多彩的秋天主題設(shè)計(jì)主題的產(chǎn)生與說明（第1頁）主題網(wǎng)絡(luò)圖（第2頁）活動方案（第36頁）主題活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施（第 78 頁）主題活動反思（第 89 頁）主題活動的產(chǎn)生與說明秋天，萬紫千紅，是個美麗的季節(jié)，也花草樹木變換的季節(jié)。；秋天，果實(shí)累累，又是個豐收的季節(jié)。在小朋友的周圍，都悄悄的發(fā)生著變化，為了讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美陶冶幼兒的審美情趣，我們預(yù)設(shè)了“多彩的秋天”的主題活動。主題從秋天的自然、秋天的生活、秋天的蔬果三條線展開，緊緊圍繞秋季的明顯特征，讓中班幼兒走進(jìn)大自然，感受身邊的秋天；和幼兒一起尋找、感受、體驗(yàn)秋季自認(rèn)環(huán)境的變化，發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的植物，自認(rèn)地感知秋天朱靜涼爽，觀察并感受秋季服裝的豐富性，美味幼兒通過看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗的親身經(jīng)歷，觀察、探索秋季豐收的蔬果，萌發(fā)喜歡秋季蔬果的情感。主題實(shí)施大約需要一個月，秋天的自然與秋天的生活這兩條線穿插著進(jìn)行，秋天的自然老師從秋天的葉、秋天的花、秋天的蟲這三個點(diǎn)展開。主題目標(biāo) 關(guān)注、發(fā)現(xiàn)秋季自認(rèn)航京的變化，感受、了解秋季的主要特征。 親近大自然，喜歡秋天美麗的景色，嘗試用多種形式表達(dá)自己對秋天的認(rèn)識和感受 梳理有關(guān)蔬菜水果的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)對蔬菜水果的探究興趣。并學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對蔬菜水果的認(rèn)識 知道素材水果營養(yǎng)豐富，樂意多吃蔬菜水果，指導(dǎo)秋天是收貨的季節(jié)，獲取秋天豐收的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。主題網(wǎng)絡(luò)圖多彩的秋天秋天的蔬果秋天的生活秋天的自然秋天的葉秋天的蟲秋天的花活動一：我愛吃蔬菜活動二：蔬菜蹲活動三：瘋狂的蔬菜活動四：給蔬菜排隊(duì)活動五：逛菜市場活動六：買菜活動七：參觀水果店活動九：七個阿姨來摘果活動十：蔬菜水果味道好活動十一：梨子小提琴活動十二：量豆子活動一：林中漫步活動二：秋游活動三：衣服的變化活動四：漂亮的毛衣秋天的葉活動一：撿樹葉活動二：畫樹葉活動三：秋風(fēng)吹樹葉秋天的花活動一：秋天的花活動二：小小鳥撿樹葉活動三：美工菊花（一）活動四：美工菊花（二）秋天的蟲活動一：秋天的小蟲（一）活動二：秋天的小蟲（二）活動三：秋天的螞蟻（一）活動四：秋天的螞蟻（二）活動五：折螃蟹活動六：動物運(yùn)糧食活動七：賽螃蟹比賽活動方案周計(jì)劃（第1周 ） 2014年10月13日9月19日保教重點(diǎn)主題活動：關(guān)注、發(fā)現(xiàn)秋季自然環(huán)境的變化，感受、了解秋季的主要特征。 親近大自然，喜歡秋天美麗的景色，嘗試用多種形式表達(dá)自己對秋天的認(rèn)識和感受。 觀察、探索秋季豐收的蔬果，萌發(fā)喜歡秋季蔬果的情感。保育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)折毯子，能夠逐步建立自我服務(wù)的意識。 天氣轉(zhuǎn)涼，洗手前提醒幼兒先把袖子挽起，以免弄
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