【總結】1.甲、乙兩物體都做勻速圓周運動,其質(zhì)量之比為1∶2,轉動半徑之比為1∶2,在相等時間里甲轉過60°,乙轉過45°,則它們所受外力的合力之比為()A.1∶4B.2∶3C.4∶9D.9∶162.如圖所示,有一質(zhì)量為M的大圓環(huán),半徑為R,被一輕桿固定后懸掛在O點,有兩個質(zhì)量為m的小
2025-03-25 00:00
【總結】...... 勻速圓周運動綜合練習題1,下列說法中錯誤的是( ).(A)線速度不變 (B)角速度不變(C)周期不變 (D)轉速不變,下列說法中正確的是(
2025-03-24 13:02
【總結】,下列說法中正確的是( )A.速度大小和方向都改變B.速度的大小和方向都不變C.速度的大小不變,方向改變D.速度的大小改變,方向不變,如圖所示為雪橇所受的牽引力F及摩擦力Ff的示意圖,其中正確的是( )A.B.C.D.,如果半徑不變,而速率增加到原來速率的3倍,其向心力增加了64N,則物體原來受到的向心力的大小是( )A.
2025-04-04 02:37
【總結】第四章第三節(jié)(2)豎直面內(nèi)的圓周運動復習思考題:??線速度、角速度和周期關系2rvT??2T???rv??2?mrF?向心力公式:rv??2?mrF?rvmF2?說明不能認為做勻速圓周運動的物體除了受到另外物體的作用外,還要另外受到向心
2024-11-09 05:37
【總結】《圓周運動》教學設計【教材分析】本節(jié)選自人教版高中物理必修2,第五章第4節(jié),是建立在學習了曲線運動及其性質(zhì)的基礎之上的一種特殊的曲線運動。同時在本節(jié)課中引入的線速度、角速度、轉速和周期的概念,這些概念的學習是本章的重點,也是后面幾節(jié)向心加速度、向心力學習的基礎。本節(jié)課的概念比較多,內(nèi)容相對其它節(jié)而言比較單調(diào),應通過舉一些實例引起學生注意力,啟發(fā)學生思考、總結,認識現(xiàn)象從而理解概念。
2025-04-17 00:14
【總結】《圓周運動》導學案使用說明:,課前認真完成預習學案的導學及例題、深化提高,規(guī)范書寫,課上小組合作探討答疑解惑重難點::線速度、角速度、周期的理解與掌握難點:傳動裝置問題的解決一、學習目標:1、理解描述圓周運動的物理量2、掌握描述圓周運動的物理量之間關系式并能應用二、新課學習(一)圓周運動問題一:生活中有許
2025-05-09 22:10
【總結】等速圓周運動與簡諧運動(SHMSimpleHarmonicMotion))sin()cos(&??????????trytrxyx jir)cos()sin(?????????????trvtrvvvyxyx jiv2222)sin()cos(????????ytraxtraaayxyx
2025-07-21 04:33
【總結】四.圓周運動?本節(jié)要點:?????3怎樣描述圓周運動的快慢???,常見的最簡單的是勻速圓周運動。質(zhì)點沿圓周運動,如果在相等的時間里通過的圓弧長度相等,這種運動就叫做勻速圓周運動。表示勻速圓周運動快慢的物理量有線速度、角速度、周期和頻率,分別用符v,ω,T,f表示。:
2024-11-18 00:40
【總結】君德:用心做教育圓周運動——向心力專項練習 一.選擇題(共15小題)1.如圖所示,旋轉雨傘時,水珠會從傘的邊緣沿切線方向飛出,這屬于( ?。〢.擴散現(xiàn)象 B.超重現(xiàn)象 C.離心現(xiàn)象 D.蒸發(fā)現(xiàn)象2.下列實例中和離心現(xiàn)象有關的是( ?。〢.汽車開進泥坑里輪胎打滑B.汽車通過圓形拱橋C.坐在直線行駛中的公共汽車內(nèi)的乘客突然向前傾倒或向后傾倒D.洗衣機脫水桶
2025-07-18 00:48
【總結】圓周運動綜合練習題1.汽車在半徑為r的水平彎道上轉彎,如果汽車與地面的滑動摩擦因數(shù)為μ,那么使汽車發(fā)生側滑的最小速率為:(B)A.;B.;C.;D.。2.用細線拴著一個小球,在光滑水平面上作勻速圓周運動,下列說法中正確的是:(C)①小球線速度大小一定時線越長越容易斷;②小球線
2025-06-19 01:54
【總結】一、鐵路的彎道火車車輪的結構特點:火車轉彎(內(nèi)外軌道等高)向左轉NG向左轉NGF(1)火車轉彎處內(nèi)外軌無高度差外軌對輪緣的彈力F就是使火車轉彎的向心力根據(jù)牛頓第二定律F=m可知RV2火車質(zhì)量很大外軌對輪緣的彈力很大外軌和外輪之間
2025-07-20 03:12
【總結】精品資源磁場·帶電粒子的圓周運動·教案?一、教學目標1.在物理知識方面:(1)理解帶電粒子在勻強磁場中垂直于磁場方向運動時,為什么會做勻速圓周運動。(2)掌握帶電粒子做圓周運動的半徑公式與周期公式及其推導過程。(3)了解回旋加速器的工作原理,加深對半徑公式與周期公式的理解。2.在培養(yǎng)學生能力方面,通過引導學生由洛侖茲力對運動電荷的作用力的
2025-06-24 00:58
【總結】一、描述圓周運動的物理量及其相互關系描述圓周運動的物理量主要有線速度、角速度、周期、轉速、向心加速度、向心力等,現(xiàn)比較如下表:定義、意義公式、單位線速度①描述做圓周運動的物體運動的物理量(v)②是矢量,方向和半徑垂直,和圓周②單位:m/s角速度
2025-08-11 14:51
【總結】一、單項選擇題1.一個質(zhì)量為2kg的物體,在4個共點力作用下處于平衡狀態(tài).現(xiàn)同時撤去大小分別為8N和12N的兩個力,其余的力保持不變,關于此后該物體運動的說法正確的是()A.一定做勻變速運動,加速度大小可能等于重力加速度的大小B.一定做勻變速直線運動,加速度大小可能是5m/s2C.可能做勻減速直線運動,加速度大小是m/s2
2024-11-27 00:28
【總結】[真題1](2021·高考海南卷)如圖,光滑圓軌道固定在豎直面內(nèi),一質(zhì)量為m的小球沿軌道做完整的圓周運動.已知小球在最低點時對軌道的壓力大小為N1,在高點時對軌道的壓力大小為g,則N1-N2的值為()A.3mgB.4mgC.5mgD.6mg解析:選v1,在最高點速度為v2,根據(jù)牛頓第二定律