【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題練習(xí)題一.一個(gè)未知數(shù))1、果園里有蘋(píng)果樹(shù)270棵,比梨樹(shù)的3倍少30棵,梨樹(shù)有多少棵?2、,先用一輛載重4噸的汽車(chē)運(yùn)3次,。還要運(yùn)幾次才能運(yùn)完??。已生產(chǎn)了9天,再生產(chǎn)908個(gè)就能完成生產(chǎn)計(jì)劃,這9天中平均每天生產(chǎn)多少個(gè)?*,3小時(shí)后兩車(chē)還相隔17千米。甲每小時(shí)行45千米,乙每小時(shí)行多少千米??*,上午
2025-04-16 12:25
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第11頁(yè)的例5、練一練、練習(xí)四的第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步提高同學(xué)們分析問(wèn)題和靈活解答應(yīng)用題的能力,引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)畫(huà)線段圖表示題目中的數(shù)量關(guān)系,啟發(fā)同學(xué)們聯(lián)系已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主地列方程解決問(wèn)題。2.重視方程后檢驗(yàn)方法的交流。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析。
2024-11-19 21:48
【總結(jié)】第一篇:列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 1.理解稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系. 2.會(huì)列方程解答這類應(yīng)用題. 3.培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力. 教學(xué)重點(diǎn) 分析應(yīng)用...
2024-11-10 05:24
【總結(jié)】精品資源12-05-34列方程解應(yīng)用題(分欄式)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第113—114頁(yè)例3和“做一做”,練習(xí)二十四的第1—6題。教學(xué)重點(diǎn):順向思考的與逆向思考的應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關(guān)系)。通過(guò)解答一組應(yīng)用題,教學(xué)難點(diǎn):其數(shù)量關(guān)系。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)順向思考的與
2025-03-24 04:36
【總結(jié)】小升初列方程解應(yīng)用題強(qiáng)化訓(xùn)練知識(shí)要點(diǎn):1.列方程解應(yīng)用題的意義★用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。2.列方程解答應(yīng)用題的步驟★弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示;★找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系;★列方程,解方程;★檢查或驗(yàn)算,寫(xiě)出答案。★綜合法:先把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代
2025-06-07 18:32
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題腦筋急轉(zhuǎn)彎:小紅和媽媽為什么都在一個(gè)班級(jí)上課??jī)?nèi)容精要:列方程解應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。列方程解應(yīng)用題與算術(shù)解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術(shù)解法解題時(shí),一般從問(wèn)題出發(fā)。分析已知條件,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式,用算式表示所求問(wèn)題。而在列方程解應(yīng)用題時(shí),用字母表示所求的問(wèn)題。因而在分析數(shù)量關(guān)系時(shí),可以把所求的問(wèn)題作已知條件參加列
2025-03-27 01:20
【總結(jié)】 列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:?、賹徢孱}意,弄清楚題目意思以及數(shù)量之間的關(guān)系,; ?、诤侠碓O(shè)未知數(shù)x,設(shè)未知數(shù)的方法有兩種:?jiǎn)柺裁丛O(shè)什么(直接設(shè)未知數(shù)),間接設(shè)未知數(shù); ③依題意確定等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列出方程; ④解方程; ?、輰⒔Y(jié)果代入原題檢驗(yàn)。概括成五個(gè)字就是:“審、設(shè)、列、解、驗(yàn)”.列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找到
2025-07-26 07:40
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(十九)【列方程解應(yīng)用題】一、根據(jù)題意把方程補(bǔ)充完整:1、,,底邊長(zhǎng)x厘米。=2、,它的底面半徑是x分米,高是6分米。=3、李娟同學(xué)買(mǎi)了2支圓珠筆與3本練習(xí)本,,每本練習(xí)本X元,每本練習(xí)本Y元。
2025-05-12 12:03
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第113—114頁(yè)例3和“做一做”,練習(xí)二十四的第1—6題。教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關(guān)系)。2.通過(guò)解答一組應(yīng)用題,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同,進(jìn)一步提高同學(xué)們分析問(wèn)題和靈活解答應(yīng)用題的能力。
2024-12-13 00:33
【總結(jié)】個(gè)性教學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體的情境,理解方程的含義,會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。?2.經(jīng)歷從具體生活情境中尋找等量關(guān)系并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá),再到用含有未知數(shù)的等式表示等量關(guān)系的過(guò)程。?3.感受探索的樂(lè)趣,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。203050用式子表示天平平衡4060100用式子表示天
2024-11-23 12:09
【總結(jié)】基本訓(xùn)練:,說(shuō)出數(shù)量關(guān)系?!?〉籃球
2025-08-05 02:54
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用如何成為金融理財(cái)小行家?這是什么?存款問(wèn)題中國(guó)工商銀行儲(chǔ)蓄存款利息清單幣種:RMB2022年11月16日
2025-05-06 08:57
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思列方程解應(yīng)用題 教學(xué)反思 課題:列方程解相遇問(wèn)題應(yīng)用題。 總體來(lái)說(shuō),本節(jié)課還算成功。這是本學(xué)期我的第一次研討課,在課前作了一些準(zhǔn)備,如根據(jù)我們的學(xué)情做課件,把有一些知識(shí)內(nèi)容的難度...
2024-10-01 07:28
【總結(jié)】第一篇:列方程解應(yīng)用題教學(xué)反思 反思一:列方程解應(yīng)用題教學(xué)反思 在列方程解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)過(guò)程中,教師教的重點(diǎn)和學(xué)生學(xué)的重點(diǎn),不在于解,而在于學(xué)解。注重 的是解決問(wèn)題的過(guò)程。也就是說(shuō),要讓學(xué)生經(jīng)...
2025-09-12 20:27
【總結(jié)】清倉(cāng)處理5折酬賓跳樓價(jià)滿200返160商場(chǎng)中有哪些常用到的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)?標(biāo)價(jià)指的是商家所標(biāo)出的每件物品的原價(jià)。它與售價(jià)不同,它指的是原價(jià)。打折指的是原價(jià)乘以十分之幾,則稱將標(biāo)價(jià)打了幾折。六折指在買(mǎi)貨中,將標(biāo)價(jià)打了六折,即按標(biāo)價(jià)的百分之六十
2025-07-27 15:38