【總結】小學六年級總復習列方程解應用題練習題1、果園里有蘋果樹270棵,比梨樹的3倍少30棵,梨樹有多少棵?2、,先用一輛載重4噸的汽車運3次,。還要運幾次才能運完??。已生產了9天,再生產908個就能完成生產計劃,這9天中平均每天生產多少個??4、、學校買一臺電腦和一臺彩電共用去8860元,已知一臺電腦的價格是彩電的2倍,一臺
2025-04-16 22:47
【總結】列方程解應用題綜合練習題(50道)1、,先用一輛載重4噸的汽車運3次,。還要運幾次才能運完?2、一塊梯形田的面積是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是幾米?3、某車間計劃四月份生產零件5480個。已生產了9天,再生產908個就能完成生產計劃,這9天中平均每天生產多少個?4、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時相向而行,3小時
2025-06-27 16:50
【總結】解方程及列方程解應用題專項練習(1)Χ-=(2)2Χ+7Χ=(3)Χ=(4)1-Χ=.(5)180+6Χ=330(6)56=12Χ+8(7)1-Χ=.(8)54-7Χ=5(9)6Χ-10=8(10)8-
2025-04-04 04:09
【總結】列方程解應用題人教新課標六年級數學下冊教學目標?1.復習列方程解答應用題的解題思路,找數量間相等的關系。?2.通過解答應用題,進一步認識順向思考與逆向思考的應用題的不同,進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力。?3.體會數學的實用價值,提高同學們對學習數學的興趣。問題:小明讀一
2024-12-13 19:58
【總結】人教新課標六年級數學下冊教學目標?1.復習列方程解答應用題的解題思路,找數量間相等的關系。?2.通過解答應用題,進一步認識順向思考與逆向思考的應用題的不同,進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力。?3.體會數學的實用價值,提高同學們對學習數學的興趣。先找等量關系式,再把方程補充完整。(1)媽媽今年37
2024-12-13 00:02
【總結】第一篇:《列方程解應用題》說課稿 《列方程解應用題》說課稿 一、說教材 1、教材內容: 今天我說課的內容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內容是——列方程解應用題。 2、教材及一般學...
2024-09-23 03:24
【總結】第一篇:《列方程解應用題》教案 《列方程解應用題》教學 執(zhí)教:光澤縣杭西小學 龔志華 教案背景: 復習課老師們都不愛上,因為內容要自己設計,又都是舊知識,怕孩子學起來沒有積極性。為拋磚引 ...
2024-09-23 03:30
【總結】廣漢市連山小學劉道軍認識收銀條?名稱:5號電池數量:4節(jié)?單價:應付:?實付:找回:鳥兒叫了,我們去超市買東西吧!?能根據上面的數字寫出多少算術等式?復習??(1)x+73=85(2)110-x=59?(3
2024-11-22 00:18
【總結】第四講列方程解應用題第四講列方程解應用題A1教材分析列方程解應用題我們前面其實已經多次涉及到,它作為一個重要的解決問題的方法和策略,在整個小學階段的學習中都是非常重要的!在小學數學中,列方程解應用題與用算術方法解應用題是有密切聯系的。它們都是以四則運算和常見的數量關系為基礎,通過分析題里的數量關系,根據四則運算的意義列式解答的。但是,兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數量
2025-03-24 12:27
【總結】小學六年級總復習列方程解應用題練習題一.一個未知數)1、果園里有蘋果樹270棵,比梨樹的3倍少30棵,梨樹有多少棵?2、,先用一輛載重4噸的汽車運3次,。還要運幾次才能運完??。已生產了9天,再生產908個就能完成生產計劃,這9天中平均每天生產多少個?*,3小時后兩車還相隔17千米。甲每小時行45千米,乙每小時行多少千米??*,上午
2025-04-16 12:25
【總結】百分數的應用——列方程解稍復雜的百分數應用題教學內容:教科書第11頁的例5、練一練、練習四的第1~4題。教學目標:1.進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力,引導同學們通過畫線段圖表示題目中的數量關系,啟發(fā)同學們聯系已有知識經驗自主地列方程解決問題。2.重視方程后檢驗方法的交流。教學重點:應用題數量關系的分析。
2024-11-19 21:48
【總結】第一篇:列方程解稍復雜的分數應用題教案 1.理解稍復雜的已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數的應用題的數量關系. 2.會列方程解答這類應用題. 3.培養(yǎng)學生分析推理能力. 教學重點 分析應用...
2024-11-10 05:24
【總結】精品資源12-05-34列方程解應用題(分欄式)教學內容:教科書第113—114頁例3和“做一做”,練習二十四的第1—6題。教學重點:順向思考的與逆向思考的應用題。教學目標:復習列方程解答應用題的解題思路(找數量間相等的關系)。通過解答一組應用題,教學難點:其數量關系。進一步認識順向思考的與
2025-03-24 04:36
【總結】小升初列方程解應用題強化訓練知識要點:1.列方程解應用題的意義★用方程式去解答應用題求得應用題的未知量的方法。2.列方程解答應用題的步驟★弄清題意,確定未知數并用x表示;★找出題中的數量之間的相等關系;★列方程,解方程;★檢查或驗算,寫出答案?!锞C合法:先把應用題中已知數(量)和所設未知數(量)列成有關的代
2025-06-07 18:32
【總結】列方程解應用題腦筋急轉彎:小紅和媽媽為什么都在一個班級上課?內容精要:列方程解應用題是小學數學的一項重要內容。是一種不同于算術解法的新的解題方法。列方程解應用題與算術解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術解法解題時,一般從問題出發(fā)。分析已知條件,根據數量關系列出算式,用算式表示所求問題。而在列方程解應用題時,用字母表示所求的問題。因而在分析數量關系時,可以把所求的問題作已知條件參加列
2025-03-27 01:20