關于南湖區(qū)中小學教師健康狀況的調查報告(已修改)
2025-04-05 02:34 本頁面
【正文】 南湖區(qū)中小學教師健康狀況調查報告一、 問題的提出隨著社會的進步和改革的推進，教育的作用不斷凸現(xiàn)，全社會對教育越來越重視，廣大家長對教育的期望值越來越高，關注教育質量、關注學生心理健康的呼聲越來越大，與此同時，一個十分突出的問題也悄然而至，那就是教師的身心健康問題。社會對教育的要求高了，學生獲取知識的渠道多了，教師的壓力也相應大了，課堂教學、教科研、論文、職稱、考核、學歷、做課件、繼續(xù)教育……，廣大教師有力不從心的感覺，身體素質下降、自卑、失眠、焦慮等癥狀出現(xiàn)，這些問題如不及時解決，既不利于教師自身的成長，也影響教育的質量。因此，關注教師的身心健康，緩解教師的工作壓力，提高教師的心理素質，有助于教師的專業(yè)成長，有利于促進教育改革的進一步推進和人才質量的提升。本研究通過對南湖區(qū)中小學教師身心健康狀況進行調查，分析我區(qū)中小學教師身心健康現(xiàn)狀及存在的主要問題，以更好地為提高我區(qū)中小學教師隊伍素質和教育質量服務。二、南湖區(qū)中小學教師健康總體狀況接受本次調查的有來自南湖區(qū)9所中小學的476名教師，其中城市小學3所138人，占29%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學2所108人，占23%，城市中學2所157人，占33%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學2所73人，占15%。按男女比例分，男教師161名，%，女教師315名，%。本次調查內容分身體、工作、生活、心理四部分，采用發(fā)放問卷和召開座談會的形式，努力使調查結果更具真實性、科學性。三、南湖區(qū)中小學教師健康狀況調查結果分析 （一） 南湖區(qū)中小學教師身體狀況調查問卷列舉了11類身體疾病，教師根據自身身體狀況進行選擇，結果發(fā)現(xiàn)，接受調查的教師100%患有1種以上身體疾病，有不少教師同時患有兩種以上疾病，%的教師認為自己有心理障礙，具體情況見表一。疾病名稱呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)心血管疾病泌尿系統(tǒng)血液系統(tǒng)新陳代謝骨關節(jié)疾病神經系統(tǒng)婦科疾病心理障礙其他疾病總數(shù)96163741913197349815299比例%%%%%%%%%%%男346633945241101330比例21%%%%%%%%0%%女629741109144938813969比例%%%%%%%%%%22%城小3042298623316331033比例%%21%%%%%%%%%鄉(xiāng)小193213526188121025比例%%12%%%%%%%%%城中35562345101923292732比例%%%%%%%%%%%鄉(xiāng)中1233920132759比例%%%%0%%%%%%由表一可知，11種疾病中，患病率最高的四類疾病依次為：第一，消化系統(tǒng)疾病，%；其次是呼吸系統(tǒng)疾病，%；排在第三位的是心血管疾病，%；第四是骨關節(jié)疾病，%。女教師婦科疾病患病率較高，%。據有關資料顯示，消化系統(tǒng)疾病、高血壓等與人的心理密切相關，如緊張、壓抑、煩躁、郁悶等，均會產生消化系統(tǒng)的不良癥狀；呼吸系統(tǒng)疾病則與教師講話多、發(fā)聲不科學和長期吸入粉塵有關；經常站立、伏案工作、缺乏鍛煉是導致骨關節(jié)疾病的主要原因。（二） 南湖區(qū)中小學教師工作情況我們從在校時間、周課時量、業(yè)余用于備課
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