【總結(jié)】增值稅發(fā)票開(kāi)票系統(tǒng)常見(jiàn)問(wèn)題解答(適用于金稅盤(pán)升級(jí)版納稅人)系統(tǒng)安裝、填開(kāi)和打印部分一、?答:第一步:打開(kāi)電腦,連接金稅盤(pán)。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)找到新硬件,并自動(dòng)完成金稅盤(pán)驅(qū)動(dòng)程序安裝,無(wú)需手工安裝。第二步:雙擊安裝文件夾中的“稅控發(fā)票開(kāi)票軟件(金稅盤(pán)版)V”安裝程序圖標(biāo),系統(tǒng)運(yùn)行安裝向?qū)?,按照提示逐步完成安裝。第三步:雙擊桌面開(kāi)票軟件的快捷圖標(biāo),啟動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)入稅控發(fā)票開(kāi)
2025-06-07 17:34
【總結(jié)】金稅通網(wǎng)絡(luò)發(fā)票智能終端開(kāi)票系統(tǒng)用戶使用手冊(cè)版本用戶使用手冊(cè)聲明本文件所有權(quán)和解釋權(quán)歸遠(yuǎn)見(jiàn)信息所有,未經(jīng)遠(yuǎn)見(jiàn)信息書(shū)面許可,不得復(fù)制或向第三方公開(kāi)。修訂歷史
2024-11-08 19:12
【總結(jié)】....教學(xué)技能培訓(xùn)講義長(zhǎng)沙教育學(xué)院唐海川今天,我們準(zhǔn)備從評(píng)價(jià)的角度來(lái)談?wù)劷虒W(xué)技能的問(wèn)題。包括五個(gè)方面:(一)教師基本素養(yǎng)(二)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(三)教學(xué)設(shè)計(jì)與教案編寫(xiě)(四)教學(xué)實(shí)施(五)教學(xué)效果一、教師基本素養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá):清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、邏輯
2025-06-27 21:29
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)研究 教學(xué)準(zhǔn)備: 一些象形字的圖片 教學(xué)過(guò)程: (一)看圖激趣,揭示課題: 1、連線游戲。 (一邊是幾個(gè)象形字,一邊是相應(yīng)的圖片,讓學(xué)生連線) 2、你發(fā)現(xiàn)了什么? 3、揭題...
2024-11-16 22:28
【總結(jié)】自然科學(xué)教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究一、什么是學(xué)習(xí)方式目前學(xué)術(shù)界對(duì)它的解釋并不完全一樣,大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為學(xué)習(xí)方式指學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)程時(shí)基本的行為和認(rèn)知的取向。學(xué)習(xí)方式不是指具體的學(xué)習(xí)策略和方法,而是學(xué)生在自主性、探索性和
2024-11-07 02:19
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)研究 教師怎樣說(shuō)課 良好的說(shuō)課能把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)它集備中說(shuō)、說(shuō)中評(píng)、評(píng)中研、研中學(xué)為一體這是優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)提高教師教學(xué)能力的一種有效途徑。 由過(guò)去聽(tīng)上課評(píng)上課發(fā)展到今...
2024-10-13 21:33
【總結(jié)】1函數(shù)教學(xué)研究述評(píng)李士锜華東師大數(shù)學(xué)系2研究專(zhuān)題介紹:函數(shù)學(xué)習(xí)?中學(xué)生函數(shù)概念認(rèn)知發(fā)展?高中生函數(shù)概念的理解?高一學(xué)生函數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系的理解?學(xué)生對(duì)反函數(shù)概念的理解?三角函數(shù)理解?高一學(xué)生抽象函數(shù)學(xué)習(xí)障礙?優(yōu)秀生和普通生解決函數(shù)基本問(wèn)題策略的比較3中學(xué)生函數(shù)概
2025-08-01 17:34
【總結(jié)】LOGO教育教學(xué)研究教育教學(xué)研究的過(guò)程的過(guò)程張慶勉張慶勉溫州市教育教學(xué)研究院溫州市教育教學(xué)研究院**個(gè)人簡(jiǎn)介溫州市教研院高中生物教研員、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)教研員溫州市教研院高中生物教研員、:話:88612718(辦辦)13857784025(手機(jī)手機(jī))E-mail::****美國(guó)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)提出:美
2025-02-21 23:27
【總結(jié)】外語(yǔ)教學(xué)研究方法中國(guó)海洋大學(xué)李志清外語(yǔ)教學(xué)研究過(guò)程確定問(wèn)題查閱資料收集資料推導(dǎo)結(jié)論分析資料研究的邏輯性1洞察Perspicacité2歸納Induction3演繹Déduction4實(shí)證Auth
2025-07-18 19:42
【總結(jié)】第一篇:參與式教學(xué)研究主題培訓(xùn)文稿 參與式教學(xué)研究主題培訓(xùn) (一)*如何做好聽(tīng)課評(píng)課的準(zhǔn)備? 1、你了解教學(xué)進(jìn)度嗎? 2、你了解教學(xué)目標(biāo)嗎? 3、你想像過(guò),如果你來(lái)上? 4、你了解授課者可...
2024-11-18 23:16
【總結(jié)】1會(huì)計(jì)總帳子系統(tǒng)培訓(xùn)(ACT)部門(mén):講師:易飛管理軟件天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:17556963221.前言2.總帳會(huì)計(jì)之系統(tǒng)架構(gòu)3.基本信息創(chuàng)建及信息字段說(shuō)明4.日常憑證錄入過(guò)帳說(shuō)明5.帳務(wù)異常之處理6.利潤(rùn)中心管理說(shuō)明7.報(bào)表
2024-10-19 10:41
【總結(jié)】理科課堂的優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究王祖浩華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師?國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃?國(guó)家課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)?教科書(shū)、教學(xué)資源?課程管理(課程、教師、學(xué)生)?教師隊(duì)伍(數(shù)量、質(zhì)量)?教學(xué)內(nèi)容(標(biāo)準(zhǔn)、要求)?課堂教學(xué)(師生行為)?校本課程(內(nèi)
2025-07-20 03:08
【總結(jié)】教育敘事與教師教學(xué)研究北京.王錦萍什么是教育敘事什么是敘事§敘事是人們表達(dá)思想和情感的主要方式,長(zhǎng)期而又廣泛地存在于我們的日常生活中。如文化藝術(shù)作品(如小說(shuō)、詩(shī)歌、繪畫(huà)和影視)常以敘事形式呈現(xiàn)給我們?! 鞌⑹戮褪恰爸v故事”。講述敘事者親身經(jīng)歷的事件也可以轉(zhuǎn)述他人經(jīng)歷的事(也可以是創(chuàng)作的故事)。什么是教育敘事?&
2025-07-19 03:15
【總結(jié)】晶體結(jié)構(gòu)教學(xué)研究段連運(yùn)二零零八年度西部高校教師培訓(xùn)班二零零八年十月二十八日西安?低年級(jí)低年級(jí)高年級(jí)一、結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)課基本內(nèi)容建議目前國(guó)際較流行的物化課體系結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)平衡化學(xué)熱力學(xué)
2025-04-30 18:47
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)研究 對(duì)“問(wèn)題”以及“問(wèn)題解決”的關(guān)注可以追溯到古希臘。古希臘著名的哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)下了利用對(duì)話法進(jìn)行問(wèn)題解決的先例。人們很早就懂得用分析法和綜合法來(lái)進(jìn)行幾何問(wèn)題的解決[2]...
2024-10-29 05:25