20xx年數(shù)學教師教學計劃參考(已修改)
2025-02-21 06:44 本頁面
【正文】 時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將學習新的知識,有新的感受,何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢?不懂的快看看下面是小編為大家整理的關于2021年數(shù)學教師教學計劃參考，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!2021年數(shù)學教師教學計劃參考1為了全面貫徹落實素質，更好的完成本冊的教學內容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高教學質量，根據(jù)本冊的具體內容及班級學生的實際情況，特制定如下教學計劃：一、教材簡析：(一)教材內容本冊教材改進筆算教學的編排，體現(xiàn)計算教學改革的理念，重視培養(yǎng)學生的數(shù)感。量與計量的教學聯(lián)系生活實際，重視學生的感受和體驗。空間和圖形的`教學，強調實際操作與自主探究，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。提供豐富的現(xiàn)實學習素材，體現(xiàn)知識的形成過程。逐步發(fā)展學生綜合運用知識的能力，注重情感，態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。具體內容包括：克、千克、噸的認識，兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，東西南北、旋轉與平移現(xiàn)象、兩位數(shù)除一位數(shù)的除法、周長、分數(shù)的初步認識、年月日。(二)知識目標，初步理解分數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的分數(shù)。，進一步理解四則運算的意義，會計算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法即含有兩級運算的四則混合運算。初步形成獨立思考和探索意識。結合現(xiàn)實素材進行估算，并解釋估算的過程，初步形成估算意識。，感受并認識克、千克、噸，并能進行簡單的換算。，認識周長的含義，并能計算周長。、月、日。，進一步感知平移和旋轉現(xiàn)象。認識東、西、南、北和東南、西南、東北、西北，給定一個方向，辨別其余七個方向。(三)情感與態(tài)度目標：，能積極參與數(shù)學活動。，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的作用。，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。(四)教學重點、難點乘法、除法的口算、估算。兩位數(shù)除以一位數(shù)除法筆算。兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，這些內容是“數(shù)與代數(shù)”部分的教學重點。“空間與圖形”的內容比較抽象，是教學難點。二、學情分析三年級對一切事物充滿好奇，有強烈的求知欲望，對數(shù)學有一定的基礎認識。學生學習目的明確，能自覺地完成教師布置的作業(yè)，學習積極性高。大部分學生的學習習慣較好，上課認真聽講、積極動腦，對于他們來說，學習是一件輕松愉快的事情。也有一些學生上課紀律欠缺，他們上課不愿意動腦，不舉手發(fā)言，作業(yè)質量也不盡如人意，在學習上需要教師和家長的督促，成為班級中的后進生，對于這些學生，改正他們的學習習慣是關鍵。三、教學認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，力爭做到不打無準備之仗。積極學習組織教學的和藝術，以提高每節(jié)課的效率，減輕學生的課外負擔。精心設計形式多樣，思路、答案開放的練習題，以培養(yǎng)學生靈活的思維能力。認真學習新課程標準，掌握教育教學改革的方向，以新的理念武裝課堂。嚴格要求，加強學生能力和學習習慣的訓練和培養(yǎng)。注意加強學生的補差工作。具體措施如下：(1)開展幫教結對活動，與后進生家長經常聯(lián)系，及時反映在校的學習情況，促使其提高成績，幫助他們樹立學習的信心與決心。(2)注意講練結合，使學生理解知識間的內在聯(lián)系，課后多關心學困生，他們的作業(yè)盡量面批。(3)每堂課設計分層教學目標，較難的問題讓優(yōu)等生回答，以開發(fā)他們的智力。課后設計選做題，讓優(yōu)等生做，進一步培養(yǎng)他們的思維能力。緊密結合現(xiàn)實生活，注意寬松氛圍的營造和濃厚
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