【正文】 學(xué)的熱情，抓優(yōu)扶差，同時強(qiáng)調(diào)對數(shù)學(xué)知識的靈活運用，反對死記硬背，以推動數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。五、教學(xué)進(jìn)度安排：周數(shù) 教學(xué)起止時間 章節(jié)1 —8周 — —9周 — 期中考試10—17周 — —18—19周 — 期末復(fù)習(xí)考試2021年數(shù)學(xué)教師教學(xué)計劃參考5一、全冊教材分析及教學(xué)總目標(biāo)教材分析：這冊教材的教學(xué)內(nèi)容有：用1~9的乘法口訣算表內(nèi)乘法。通過“時、分、秒”的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生獨立思考與合作交流，幫助學(xué)生積累參加數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。采取生生互幫與教師輔導(dǎo)相結(jié)合、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，多角度、多層面的對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。讓學(xué)生在生動具體的活動中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法，解決實際問題。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。今年是兩處中學(xué)合并的第一年，由于師資短缺，班級人數(shù)多達(dá)64人左右。第六單元“測量”。另外，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，積極教育與引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生逐步愛上數(shù)學(xué)，拉近差距.二、教學(xué)目標(biāo)：第一單元“加與減”。嚴(yán)格要求，加強(qiáng)學(xué)生能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。(三)情感與態(tài)度目標(biāo)：，能積極參與數(shù)學(xué)活動。時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將學(xué)習(xí)新的知識,有新的感受,何不趕緊為即將開展的教學(xué)工作做一個計劃呢?不懂的快看看下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年數(shù)學(xué)教師教學(xué)計劃參考，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!2021年數(shù)學(xué)教師教學(xué)計劃參考1為了全面貫徹落實素質(zhì)，更好的完成本冊的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本冊的具體內(nèi)容及班級學(xué)生的實際情況，特制定如下教學(xué)計劃：一、教材簡析：(一)教材內(nèi)容本冊教材改進(jìn)筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。注意加強(qiáng)學(xué)生的補(bǔ)差工作。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過加減法的計算，能通過擺豎式正確計算100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運算。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識了厘米和米，認(rèn)識到統(tǒng)一測量單位的必要性。鼓勵算法多樣化。根據(jù)分班考試的情況來分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績并不理想，總體的水平一般，尖子生少、低分的學(xué)生較多。開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學(xué)生，使他們都等到發(fā)展。通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情境中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義。在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗創(chuàng)設(shè)問題情境，鼓勵學(xué)生在生動具體的活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。2021年數(shù)學(xué)教師教學(xué)計劃參考相關(guān)：。開展“分一分”的活動，在大量平均分的過程中，體驗除法的含義，等等。學(xué)會用除法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關(guān)系。站在系統(tǒng)的高度，使知識構(gòu)筑在一個系統(tǒng)，上升到哲學(xué)的高度，八方聯(lián)系，渾然一體，使學(xué)生學(xué)得輕松，記得牢固。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，厭學(xué)情況嚴(yán)重，紀(jì)律渙散，意志力薄弱，學(xué)習(xí)欠缺勤奮，學(xué)習(xí)的自覺性不高。這些知識是成為當(dāng)代社會相適應(yīng)的公民所必須掌握的基本技能。：本冊教材安排了“班級舊物市場”和“尋找身體上的數(shù)學(xué)‘秘密’”兩個實踐活動。第三單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。(2)注意講練結(jié)合，使學(xué)生理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，課后多關(guān)心學(xué)困