二臺子小學教務(wù)處工作計劃(已修改)
2025-02-02 20:53 本頁面
【正文】 洋河南學區(qū)二臺子小學二○一三年教學教研工作計劃一、 指導思想以貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以“促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學生全面發(fā)展”為教研重點，立足課堂教學改革，加強過程監(jiān)管，努力提高師生的創(chuàng)新能力；以教學研究為引領(lǐng)，努力提升校本教研和教育科研工作，為全縣教育教學工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教學、教研工作的總體思路是：緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這個中心，突出抓好校本教研、小課題研究和校本課程的開發(fā)和完善提高工作，努力實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校管理水平和教學質(zhì)量新跨越。 二、工作目標，充分發(fā)揮學校教務(wù)處在教研創(chuàng)新、教師培訓、校本課程研發(fā)等方面的基礎(chǔ)性作用。理順各級教研組的關(guān)系和職責，實現(xiàn)各司其職、各負其責，溝通順暢、科學高效的教學管理和教研體系。發(fā)揮教務(wù)處的參謀助手作用。、新入崗教師教學水平的跟蹤和指導，使其盡快成為一名稱職教師。，實現(xiàn)教研工作的新突破。，切實能為教學實踐解決實際問題的小課題研究和課例研究。三、工作措施(一)隊伍建設(shè)“三級教研網(wǎng)絡(luò)”，建立以縣教研室為龍頭，以學區(qū)教研室為基地，以學校教研組為平臺的縣、區(qū)、校三級教研體系。、責任到人、獎罰分明的縣、學區(qū)教研人員管理制度，充分調(diào)動學區(qū)教研室在校本教研、教師培訓工作的積極性和主動性；發(fā)揮縣級教研室在課程實施、課程管理、課程研發(fā)及教學管理等工作的宏觀指導作用，積極推進教法、學法、考法改革。，提高教研員組織教研活動的能力和活動效果。加強對教研員業(yè)務(wù)學習的引導，認真組織教研員學習本學科課程標準、教科書或有關(guān)理論文章，并做好讀書筆記。、學區(qū)教研員教研工作研討、經(jīng)驗交流和工作匯報會活動，實現(xiàn)取長補短，共同提高。 ，突出服務(wù)職能。教研員要深入到學校，尤其要深入課堂，了解和研究教師教和學生學中的新問題，與廣大教師一道共同研究解決辦法。同時鼓勵教研員開展作示范、研討課和專題講座活動，在實踐中提高教研員指導教學工作的水平
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