【總結】動能動能定理要點·疑點·考點課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展油田高中李勇要點·疑點·考點一、動能:物體由于運動而具有的能叫動能,用Ek:Ek=1/2mv2,單位:J.3.△Ek=1/2mvt2-1
2024-11-19 08:14
【總結】一、電場的概念:1、帶電體周圍存在的特殊物質(zhì)。2、任何帶電體的周圍都存在電場。3、電場的基本性質(zhì);電場對放入其中的電荷有電場力的作用,這種電荷間的作用總是通過電場進行的。二、電場強度:1、定義:放入電場中某一點的檢驗電荷受
2024-11-12 17:00
【總結】精品資源第二節(jié):電場強度 電場線 電場強度和電勢差是電學中最基本的概念,是掌握靜電學許多重要概念的基礎.電場強度描述了電場的力的性質(zhì),電勢差描述了電場的能的性質(zhì).因此這個單元的內(nèi)容是本章的教學重點.(1)學生第一次接觸電場的概念會感到陌生.教材從學生剛剛學過的電荷間的相互作用入手,從力的作用需要物質(zhì)做媒介引入電場的概念,同時也就使學生初步了解了“場”是一種客觀存在著的物質(zhì).教學
2025-06-18 13:43
【總結】精品資源電場電場強度電場線練習題 一、選擇題 1.下面關于電場的敘述正確的是[] A.兩個未接觸的電荷發(fā)生了相互作用,一定是電場引起的 B.只有電荷發(fā)生相互作用時才產(chǎn)生電場 C.只要有電荷存在,其周圍就存在電場 D.A電荷受到B電荷的作用,是B電荷的電場對A電荷的作用 2.下列關于電場強度的敘述正確的是[] A.電場中某點的場強在數(shù)
2025-03-25 06:10
【總結】大學物理第十三章●電偶極子周圍場強:30r4p2E?????延線30r4PE??????中線rrq41E020???????●點電荷周圍的場強延長線上:中垂線上:中垂線上:●均勻帶電圓盤軸線上]1[22
2025-04-30 03:05
【總結】自主再現(xiàn)探究應用課時作業(yè)新課標版·物理高考調(diào)研電場強度電場線自主再現(xiàn)探究應用課時作業(yè)新課標版·物理高考調(diào)研自主再現(xiàn)探究應用課時作業(yè)新課標版·物理高考調(diào)研一、電場電場強度1.電場:電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì).電場
2025-01-08 14:05
【總結】1電通量高斯定理2為形象描繪靜電場而引入的一組空間曲線。?方向:電力線上某點的切線方向為該點的場強方向。?大?。和ㄟ^電場中某點垂直于場強的單位面積的電力線根數(shù)等于該點電場強度的大小。??dSdE?ABAE?BE?E??dS?d一、電力線電力線稀疏的地方場強小,用
2025-01-13 19:37
【總結】第十一章穩(wěn)恒磁場11–3磁通量磁場的高斯定理一磁感線定義:曲線上每一點的切線方向就是該點的磁感強度B的方向;曲線的疏密程度表示該點的磁感強度B的大小;磁感應線的回轉方向與電流之間滿足右手螺旋關系。性質(zhì):磁感應線為閉合曲線;任兩條不相交。III第十一章穩(wěn)
2025-09-25 17:33
【總結】第10章導體和電介質(zhì)中的靜電場第10章導體和電介質(zhì)中的靜電場第10章導體和電介質(zhì)中的靜電場靜電場導體、電介質(zhì)相互作用相互影響感應電荷極化電荷電荷重新分布原有電場影響電場重新分布導體的靜電平衡1.金屬導體的電結構熱平衡特征:任意
2025-05-02 07:08
【總結】§抽樣分布總體樣本統(tǒng)計量描述作出推斷隨機抽樣復習:抽樣分布統(tǒng)計量既然是依賴于樣本的,而后者又是隨機變量,故統(tǒng)計量也是隨機變量,它的分布叫做統(tǒng)計量的“抽樣分布”.抽樣分布精確抽樣分布漸近分布?統(tǒng)計三大分布
2025-01-19 14:48
【總結】§11-1磁感應強度磁場高斯定理?人們發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象已有兩千五百多年了一.磁現(xiàn)象?《呂氏春秋》:“慈石召鐵”----磁石吸鐵性質(zhì)?《韓非子·有度》:“司南”----磁石琢磨成的指南針?11世紀,沈括制造了航海用的指南針,并在《夢溪筆談》中作了詳細的記載?材料:
2025-10-03 14:40
【總結】精品資源電場強度 電場線·知識點精析 1.電場——電荷周圍的一種特殊的物質(zhì)特殊性 看不見,摸不著,無法稱量,可以疊加.物質(zhì)性 電場是一種客觀實在,它對場中電荷有力的作用.電荷間的相互作用是通過電場實現(xiàn)的.2.電場強度——反映電場力的性質(zhì)的物理量定義 放在電場中某一點的電荷受到的電場力跟它電量的比值.單位 N/C.方向 規(guī)定為正電荷受
2025-06-23 17:38
【總結】第三節(jié)電場電場強度和電場線力是物體對物體的作用,下列物體間力的作用以什么物質(zhì)為媒介?(1)人推車前進人對車的推力(2)兩塊磁鐵之間的磁力(3)空中物體受到的重力(4)兩個電荷之間的庫侖力是怎樣發(fā)生的?問題1:1837年法拉第提出“場”的概念英國物理學家法拉第(1791
2024-11-17 06:07
【總結】第3課時電場電場強度和電場線精彩回眸通過對庫侖定律的學習,同學們知道了兩個相隔一定距離的電荷之間有相互作用力.這種相互作用力與手推車的推力、繩拉船的拉力、滑塊在桌面滑動受到的摩擦力不同:后者都存在于直接接觸的物體之間,而電荷之間的相互作用力卻可以發(fā)生在兩個相隔一定距離的物體之間.這到底是為什么?請大家首先考慮下面的問題.1.這種不相互
2024-11-17 15:44
【總結】電場電場強度和電場線教學三維目標(一)知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強度的定義式進行有關的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強度的定義式推導點電荷場強的計算式,并能用此公式進行有
2024-11-20 02:46