【總結】第六章早期的行為主義?到1910年左右的時候,心理學已經發(fā)生了翻天覆地的變化。許多人開始對心理元素的存在、內省的價值和純科學的心理科學觀產生懷疑。此時,機能主義逐步成熟,但構造主義的勢力依然強大,兩者鼎足對立。哼,機能主義有什么了不起的!?1913年,一個新的觀點產生了。它公開向構造主義和機能主義宣戰(zhàn)。它是一場有
2025-08-01 16:17
【總結】二、糖的有氧氧化1.丙酮酸脫羧生成乙酰CoA2.三羧酸循環(huán)的反應過程3.糖的有氧氧化的能量變化4.糖的有氧氧化的生理意義二、糖的有氧氧化葡萄糖→→丙酮酸→→乙酰輔酶A→→CO2+H2O線粒體膜胞液(或糖原、淀粉)乳酸,酒精三羧酸循環(huán)無氧呼吸有氧氧化與酵解的關系
2025-01-19 15:12
【總結】第六章傅立葉光學用傅立葉分析的方法重新研究光的傳播、疊加和成像規(guī)律6-1平面波的復振幅和空間頻率?空間周期dx=?/cos?,dy=?/cos??空間頻率u=1/dx=cos?/?,v=1/dy=cos?/?kx?zxydx6-1??x=?/2-?,?y=?/2-??u=sin
2025-03-21 22:15
【總結】第六章國際貨物運輸保險案例引入:某輪從上海港駛往新加坡,在航行中觸礁,造成船底撞穿,海水涌入,部分貨物遭水浸,船長為避免船舶沉沒,令船強行擱淺,又使船貨發(fā)生損失,由于船舶受損嚴重,無法繼續(xù)航行。這次事件造成的損失有:(1)1000箱貨物由于擱淺遭水浸;(2)600箱由
2025-01-03 23:53
【總結】數值計算方法任課教師:徐昱工程學院海洋工程系1201第五章解線性方程組的數值解法引言在自然科學和工程技術中,很多問題歸結為解線性方程組.例如電學中的網絡問題,船體數學放樣中建立三次樣條函數問題,用最小二乘法求實驗數據的曲線擬合問題,解非線性方程組問題,用差分法或者有限元方法解常微分方程、
2025-02-19 00:22
【總結】第六章核酸生物化學nucleicacid*核酸的生物學意義?核酸是一切生物機體不可缺少的組分,是生命遺傳信息的攜帶者和傳遞者。?它不僅對于生命的延續(xù),生物物種遺傳特性的保持,生長發(fā)育,細胞分化等起著重要的作用,而且與生物變異,如腫瘤、遺傳病、代謝病等也密切相關
2025-02-18 20:45
【總結】第六章水力分級資源與環(huán)境學院§6-1概述一、分級的定義、分類1、定義分級是根據顆粒在介質中沉降速度不同,將寬級別粒群分成兩個或多個粒度接近的窄級別粒群的作業(yè)。2、分類1)根據所用介質不同,有水力分級和風力分級,水力分級與風力分級原理相同,僅是所使用的介質不同;2)由分級濃度的大小
2025-03-22 06:39
【總結】教育心理學第六章心理健康與教師職業(yè)心理第1節(jié)心理健康概述1、心理健康的內涵(一)心理健康的概念:是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程,表現為個體具有生命的活力,積極的內心體驗,良好的社會適應能力,能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能;(二)理解心理健康的概念:包括兩層含義:無心理疾病和有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài);人的心理健康水平大致分為三個等級:一般常態(tài)
2025-07-18 05:13
【總結】第六章挫折、沖突與管理教學目的:理解挫折的含義及產生的原因,了解受挫折時的行為表現,尋求戰(zhàn)勝挫折的方法,認識沖突的含義、性質、原因,了解解決沖突的正確觀念與方案。教學重點:挫折和沖突的含義、性質、原因以及處理的正確方法。教學難點:處理挫折、沖突的方法。教學時數:4學時。第一節(jié)挫折與管理一、挫折的概念挫折(frustration)是個體在從事有目的的
2025-07-18 13:31
【總結】第五章20世紀世界民族問題的消長啟示與發(fā)展趨向第一節(jié)20世紀末世界民族問題的態(tài)勢?一、西方殖民主義造成的民族問題基本消解?二、帝國霸權爭奪引發(fā)的民族問題消長參半?三、一些多民族國家民族矛盾的緩和與沖突并存?四、“科索沃模式”引發(fā)民族問題“國際化”趨向一、西方殖民主
2025-01-04 21:36
【總結】第四章青少年情緒、情感的發(fā)展及其問題調適解讀內涵了解發(fā)展反思成因學會調適情緒:人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。?心率、皮膚電、出汗、體溫、血流量生理喚醒?積極、消極或是中性感覺?解釋、記憶和預期認知過程?表情、聲音或動作行為反應表
2025-01-21 18:22
【總結】兒童青少年心理咨詢佛山朗晴心理咨詢中心?一、初次咨詢流程介紹及建立咨訪關系?二、兒童心理咨詢初次咨詢演示?三、互動交流開始和結束會談第一次與來訪者會面——咨詢師的著裝需要考慮如下幾點:?過于時髦、前衛(wèi)的服裝不適合;?過于正式的服裝也不大適合?整潔、簡單、演示柔和?
2025-01-18 18:21
【總結】第六章人的期望第一節(jié)期望理論第二節(jié)價值觀第三節(jié)目標管理為什么期望很重要?你想成為什么樣的人,最終你就會成為什么樣的人;你想別人怎樣對你,最終別人就會怎樣對你;甚至你想怎樣發(fā)展,最終真的就會發(fā)生了變化‥‥‥?這一切聽
2025-01-06 00:35
【總結】1第六章放大電路中的反饋要求:掌握反饋的相關概念;掌握各種反饋的判斷方法;掌握深度反饋下的放大電路相關計算;2一、反饋(feedback)系統(tǒng)的輸出量通過一定的途徑返回到輸入端,從而對輸入量產生影響的過程,也稱為回授;1、含義:說明:系統(tǒng)是
2025-01-19 14:50
【總結】結構力學第6章力法第六章力法結構力學第6章力法一、幾何組成特性和解答唯一性定理超靜定結構:是指在荷載等因素作用下,其支座反力和內力不能僅由平衡條件全部確定的結構。二、超靜定結構形式(1)超靜定梁;(2)超靜定剛架;(3)超靜定桁架;(4)超靜定拱;(5)超靜定組合結構等。§6-1