電子檔案袋評(píng)價(jià)在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用(已修改)
2025-01-30 19:07 本頁(yè)面
【正文】 電子檔案袋評(píng)價(jià) 在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 傳統(tǒng)評(píng)價(jià)的特點(diǎn) ?以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù) ?側(cè)重于評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果 ?為學(xué)生定級(jí)、分類、選拔、甄別 ?定量評(píng)價(jià) —— 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試、常模測(cè)驗(yàn) ?簡(jiǎn)便易行、好操作 ?忽略教育的復(fù)雜性 ?忽略大多數(shù)學(xué)生 發(fā)展性評(píng)價(jià)的概念 ?依據(jù)一定的目標(biāo) ?側(cè)重于促進(jìn)評(píng)價(jià)對(duì)象不斷發(fā)展 ?過(guò)程性評(píng)價(jià) ?評(píng)價(jià)是為了激勵(lì)和調(diào)控 ?注重評(píng)價(jià)對(duì)象本身的發(fā)展需要 傳統(tǒng)評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)的比較 評(píng)價(jià)目的不同 提高學(xué)習(xí)成績(jī) 提高綜合素質(zhì)， 促進(jìn)全面發(fā)展， 注重發(fā)展， 面向未來(lái) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同 單一的，片面的， 強(qiáng)調(diào)共性和一般 性 多元的，層次性、 開放性、強(qiáng)調(diào)個(gè) 性和差異性 傳統(tǒng)評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)的比較 評(píng)價(jià)內(nèi)容不
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