java課程設計--多用途五子棋的實現(xiàn)(已修改)
2025-01-30 12:49 本頁面
【正文】 存檔資料 成績： 華 東 交 通 大 學理工學院課 程 設 計 報 告 書所屬課程名稱 JAVA課程設計 題 目 多用途五子棋的實現(xiàn) 院 （系） 電信分院 班 級 10級信管1班 學 號 20100210450123 學生姓名 frideric 指導教師 吳軍良 輔導教師 吳軍良 2011年 12 月23 日 1華東交通大學理工學院課程設計報告 課程設計任務書 電信分院 學 院 10級信息管理 專業(yè) 1班 班 一、課程設計題目 java 課程設計《 多用途五子棋 》 二、課程設計工作自 11 年 12 月 19日起至 10 年 12 月 25 日止。三、課程設計 地點: 3號教學樓 機房8 四、課程設計內容要求：1．本課程設計的目的（1）使學生鞏固和提高Java編程技術（2）培養(yǎng)學生掌握程序設計的基本思路和方法； （3）加強學生研發(fā)、調試程序的能力；（4）培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力；（5）提高學生的科技論文寫作能力。2．課程設計的任務及要求1）課程設計任務：實現(xiàn)一個簡單的多用戶五子棋的游戲程序，包括如下兩個界面設計要求：五子棋游戲室界面：用戶可以選擇對弈桌及角色（執(zhí)黑、執(zhí) 白、旁觀）；游戲界面：有開始、退出、悔棋、判斷勝負；發(fā)言及顯示區(qū)；用戶列表區(qū)；棋盤繪制區(qū)；使用Socket來完成服務端和客戶端的通信；使用多線程技術支持多用戶操作；增強功能：支持用戶注冊、添加和刪除好友、戰(zhàn)績顯示、發(fā)送消息、接受消息、多人聊天等功能；使用數(shù)據(jù)庫保存用戶信息。2）創(chuàng)新要求： 以上任務還未完善，悔棋、用戶列表區(qū)及增強功能板塊未完善。今后，參考資料書，實現(xiàn)五子棋網(wǎng)絡對戰(zhàn)及數(shù)據(jù)庫的利用。3）課程設計論文編寫要求（1）課程設計任務及要求（2）設計思路工作原理、功能規(guī)劃（3）詳細設計數(shù)據(jù)分析、算法思路、類設計、功能實現(xiàn)（含程序流程圖、主要代碼及注釋）、界面等。（4）運行調試與分析討論給出運行屏幕截圖，分析運行結果，有何改進想法等。（5）設計體會與小結設計遇到的問題及解決辦法，通過設計學到了哪些新知識，鞏固了哪些知識，有哪些提高。（6）參考文獻（必須按標準格式列出，可參考教材后面的參考文獻格式）（7）報告按規(guī)定排版打印，要求裝訂平整，否則要求返工；（8）課設報告的裝訂順序如下：封面任務書中文摘要目錄正文附錄(代碼及相關圖片)學生簽名： 11年 12月 23 日課程設計(論文)評審意見（1）考勤（10分）：優(yōu)（?。?、良（ ）、中（ ）、一般（?。?、差（ ）； （2）程序檢查（30分）：優(yōu)（?。?、良（?。⒅校ā。?、一般（?。?、差（?。?（3）課設答辯（20分）：優(yōu)（?。⒘迹ā。?、中（ ）、一般（?。?、差（ ）； （4）課設報告（40分）：優(yōu)（?。?、良（ ）、中（?。⒁话悖ā。⒉睿ā。辉u閱人： 吳軍良 職稱： 講師 11 年 12 月 25 日 3目 錄一、課程設計任務及要求 5二、需求分析 5 棋盤板塊 5 聊天板塊 5 ChatSever 5 編譯環(huán)境 5 參考資料 5三、設計思路 5 板塊的顯示 5 注冊監(jiān)聽 5 ChatServer 6 下棋 6四、詳細設計 6 源程序代碼........................................................... ........................... 6 ChatSever類 13五、運行調試與分析討論 13六、設計體會與小結 15七、參考文獻 15一、課程設計任務及要求五子棋游戲室界面：用戶可以選擇對弈桌及角色（執(zhí)黑、執(zhí)白、旁觀）； 游戲界面：有開始、退出、悔棋、判斷勝負；發(fā)言及顯示區(qū)；用戶列表 區(qū)；棋盤繪制區(qū)；使用Socket來完成服務端和客戶端的通信；使用多線程技術支持多用戶操作；增強功能：支持用戶注冊、添加和刪除好友、戰(zhàn)績顯示、發(fā)送消息、接 受消息、多人聊天等功能；使用數(shù)據(jù)庫保存用戶信息。二、需求分析 棋盤板塊 畫一個1515的棋盤版面，及兩個按鈕組。初始化：開始、重置、 退出；角色選擇：黑方、白方、旁觀。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1