java課程設(shè)計--多用途五子棋的實(shí)現(xiàn)-展示頁
2025-01-27 12:49本頁面
【正文】 ?。?、良（ ）、中（?。?、一般（?。⒉睿ā。?； （3）課設(shè)答辯（20分）：優(yōu)（ ）、良（?。?、中（ ）、一般（?。⒉睿ā。?（4）課設(shè)報告（40分）：優(yōu)（?。?、良（?。⒅校ā。⒁话悖ā。?、差（?。?；評閱人： 吳軍良 職稱： 講師 11 年 12 月 25 日 3目 錄一、課程設(shè)計任務(wù)及要求 5二、需求分析 5 棋盤板塊 5 聊天板塊 5 ChatSever 5 編譯環(huán)境 5 參考資料 5三、設(shè)計思路 5 板塊的顯示 5 注冊監(jiān)聽 5 ChatServer 6 下棋 6四、詳細(xì)設(shè)計 6 源程序代碼........................................................... ........................... 6 ChatSever類 13五、運(yùn)行調(diào)試與分析討論 13六、設(shè)計體會與小結(jié) 15七、參考文獻(xiàn) 15一、課程設(shè)計任務(wù)及要求五子棋游戲室界面：用戶可以選擇對弈桌及角色（執(zhí)黑、執(zhí)白、旁觀）； 游戲界面：有開始、退出、悔棋、判斷勝負(fù)；發(fā)言及顯示區(qū)；用戶列表 區(qū)；棋盤繪制區(qū)；使用Socket來完成服務(wù)端和客戶端的通信；使用多線程技術(shù)支持多用戶操作；增強(qiáng)功能：支持用戶注冊、添加和刪除好友、戰(zhàn)績顯示、發(fā)送消息、接 受消息、多人聊天等功能；使用數(shù)據(jù)庫保存用戶信息。（4）運(yùn)行調(diào)試與分析討論給出運(yùn)行屏幕截圖，分析運(yùn)行結(jié)果，有何改進(jìn)想法等。今后，參考資料書，實(shí)現(xiàn)五子棋網(wǎng)絡(luò)對戰(zhàn)及數(shù)據(jù)庫的利用。2．課程設(shè)計的任務(wù)及要求1）課程設(shè)計任務(wù)：實(shí)現(xiàn)一個簡單的多用戶五子棋的游戲程序，包括如下兩個界面設(shè)計要求：五子棋游戲室界面：用戶可以選擇對弈桌及角色（執(zhí)黑、執(zhí) 白、旁觀）；游戲界面：有開始、退出、悔棋、判斷勝負(fù)；發(fā)言及顯示區(qū)；用戶列表區(qū)；棋盤繪制區(qū)；使用Socket來完成服務(wù)端和客戶端的通信；使用多線程技術(shù)支持多用戶操作；增強(qiáng)功能：支持用戶注冊、添加和刪除好友、戰(zhàn)績顯示、發(fā)送消息、接受消息、多人聊天等功能；使用數(shù)據(jù)庫保存用戶信息。存檔資料 成績： 華 東 交 通 大 學(xué)理工學(xué)院課 程 設(shè) 計 報 告 書所屬課程名稱 JAVA課程設(shè)計 題 目 多用途五子棋的實(shí)現(xiàn) 院 （系） 電信分院 班 級 10級信管1班 學(xué) 號 20100210450123 學(xué)生姓名 frideric 指導(dǎo)教師 吳軍良 輔導(dǎo)教師 吳軍良 2011年 12 月23 日 1華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計報告 課程設(shè)計任務(wù)書 電信分院 學(xué) 院 10級信息管理 專業(yè) 1班 班 一、課程設(shè)計題目 java 課程設(shè)計《 多用途五子棋 》 二、課程設(shè)計工作自 11 年 12 月 19日起至 10 年 12 月 25 日止。三、課程設(shè)計 地點(diǎn): 3號教學(xué)樓 機(jī)房8 四、課程設(shè)計內(nèi)容要求：1．本課程設(shè)計的目的（1）使學(xué)生鞏固和提高Java編程技術(shù)（2）培養(yǎng)學(xué)生掌握程序設(shè)計的基本思路和方法； （3）加強(qiáng)學(xué)生研發(fā)、調(diào)試程序的能力；（4）培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力；（5）提高學(xué)生的科技論文寫作能力。2）創(chuàng)新要求： 以上任務(wù)還未完善，悔棋、用戶列表區(qū)及增強(qiáng)功能板塊未完善。3）課程設(shè)計論文編寫要求（1）課程設(shè)計任務(wù)及要求（2）設(shè)計思路工作原理、功能規(guī)劃（3）詳細(xì)設(shè)計數(shù)據(jù)分析、算法思路、類設(shè)計、功能實(shí)現(xiàn)（含程序流程圖、主要代碼及注釋）、界面等。（5）設(shè)計體會與小結(jié)設(shè)計遇到的問題及解決辦法，通過設(shè)計學(xué)到了哪些新知識，鞏固了哪些知識，有哪些提高。二、需求分析 棋盤板塊 畫一個1515的棋盤版面，及兩個按鈕組。 聊天板塊 聊天信息顯示區(qū)，聊天信息輸入?yún)^(qū)。 編譯環(huán)境 Eclipse 實(shí)驗(yàn)室上機(jī) 在宿舍編寫 參考資料 Java 語言使用教程，百度文庫資料（五子棋判斷勝負(fù)算法）。}方法
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1