【總結(jié)】專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用一、基礎(chǔ)知識(shí):(一)培養(yǎng)基培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)是由人工方法配制而成的,專供微生物生長(zhǎng)繁殖使用的混合營(yíng)養(yǎng)液。(1)按物理狀態(tài)來分:培養(yǎng)基可分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。其中固體培養(yǎng)基用于菌種分離、鑒定菌落等。(2)按功能來分,可分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。(3
2025-12-18 16:02
【總結(jié)】微生物的培養(yǎng)和利用考試說明1.微生物的分離和培養(yǎng)(實(shí)驗(yàn)探究能力)。2.某種微生物數(shù)量的測(cè)定(實(shí)驗(yàn)探究能力)。3.培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用(實(shí)驗(yàn)探究能力)。4.微生物在其他方面的應(yīng)用(實(shí)驗(yàn)探究能力)。一、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)1.培養(yǎng)基(1)概念:人們按照微生物對(duì)____________的丌同需求,配制出供其生長(zhǎng)繁殖
2025-08-16 01:31
【總結(jié)】1北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者周潛英順義區(qū)第一中學(xué)13718664765實(shí)施者周潛英順義區(qū)第一中學(xué)13718664765指導(dǎo)者喬秀芹李曉伶順義教育研究考試中心順義教育研究考試中心
2025-11-14 15:55
【總結(jié)】第三章病毒與亞病毒第一節(jié)病毒第二節(jié)亞病毒第三節(jié)病毒與實(shí)踐第一節(jié)病毒?概述?病毒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)?病毒的復(fù)制?病毒的溶原性?病毒對(duì)理化因素抵抗力一、病毒的特點(diǎn)和定義第一節(jié)概述1、特點(diǎn)1)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),具
2026-01-09 01:28
【總結(jié)】第五章微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基第五章微生物的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng):有機(jī)體吸取和利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過程。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):微生物為了生存就必須從環(huán)境中吸取各種物質(zhì)以合成細(xì)胞物質(zhì)、提供能量以及在新陳代謝中起調(diào)節(jié)作用。這些物質(zhì)就稱為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。第一節(jié)微生物的營(yíng)養(yǎng)要求第二節(jié)微生物的營(yíng)養(yǎng)類型第三節(jié)微生物吸收營(yíng)養(yǎng)物
2025-12-23 04:39
【總結(jié)】微生物細(xì)菌真菌病毒特點(diǎn)個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單體內(nèi)不含葉綠體一、病毒、細(xì)菌與真菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。二、細(xì)菌、真菌與病毒比較。學(xué)習(xí)重點(diǎn)病毒一、病毒的形態(tài)病毒結(jié)構(gòu)示意圖外殼:蛋白質(zhì)內(nèi)部:遺傳物質(zhì)二、病毒的結(jié)構(gòu)——
2026-01-07 19:01
【總結(jié)】第五章微生物的代謝?微生物產(chǎn)能代謝?耗能代謝?微生物代謝的調(diào)節(jié)?微生物次級(jí)代謝與次級(jí)代謝產(chǎn)物代謝?代謝:是細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)的總稱,它主要由分解代謝和合成代謝兩個(gè)過程組成。分解代謝?分解代謝:是指細(xì)胞將大分子物質(zhì)降解成小分子物質(zhì),并在這個(gè)過程中產(chǎn)生能量。分解代謝一
2025-12-18 18:26
【總結(jié)】學(xué)習(xí)微生物培養(yǎng)的基本技術(shù)實(shí)驗(yàn)原理節(jié)適宜的PH,滅菌是指殺死一定環(huán)境中的所有微生物細(xì)胞、芽孢和孢子。,應(yīng)當(dāng)采取不同的滅菌方法:培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌法,而接種環(huán)則用火焰灼燒法方法步驟:一、細(xì)菌的培養(yǎng)技術(shù):1、培養(yǎng)基的配制:1、稱量2、溶化3、調(diào)PH
2026-01-04 20:56
【總結(jié)】1一、獲得純培養(yǎng)的方法純培養(yǎng)(pureculture)——微生物學(xué)中把從一個(gè)細(xì)胞或一群相同的細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)繁殖而得到的后代,稱純培養(yǎng).2首先將待分離的樣品進(jìn)行連續(xù)稀釋,目的是得到高度稀釋的效果,使一支試管中分配不到一個(gè)微生物.如果經(jīng)過稀釋后的大多數(shù)試管中沒有微生物生長(zhǎng),那么有微生物生長(zhǎng)的試管得到的培養(yǎng)物可能就是由一個(gè)微生
2026-01-04 23:42
【總結(jié)】一、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)1.培養(yǎng)基(1)培養(yǎng)基即人們按照,配制出供其生長(zhǎng)繁殖的基質(zhì)。(2)按物理狀態(tài),可將培養(yǎng)基劃分為培養(yǎng)基和培養(yǎng)基(如瓊脂培養(yǎng)基)。(3)培養(yǎng)基一般都含有的成分是:
2026-01-04 23:50
【總結(jié)】專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動(dòng)物原核生物界原生生物界真菌界病毒界1、培養(yǎng)基可以分為哪兩類?2、培養(yǎng)基一般都含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),此外還要滿足哪些要求?3、獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是什么?4、避免雜菌污染的方法主要包括哪四個(gè)方面
2026-01-05 00:01
【總結(jié)】了解有關(guān)微生物及培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行無菌技術(shù)的操作,進(jìn)行微生物的培養(yǎng)。一、課題目標(biāo):掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸氣滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù),熟練、規(guī)范地進(jìn)行無菌操作,成功地培養(yǎng)微生物。無菌技術(shù)的操作。二、課題重點(diǎn)和難點(diǎn):三、技能目標(biāo):微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線
2026-01-09 01:29
【總結(jié)】第32章人皰疹病毒Humanherpesviruses,HHV學(xué)習(xí)要求?1熟悉皰疹病毒的種類、共同特點(diǎn)。?2掌握單純皰疹病毒種類、致病性;水痘-帶狀皰疹病毒的潛伏感染特性;巨細(xì)胞病毒感染特點(diǎn);EB病毒的特異性抗原、引起的疾病。?3熟悉皰疹病毒與腫瘤的關(guān)系;EB病毒致病機(jī)理;皰疹病毒防治原則。?4了解皰疹病毒微生物學(xué)檢查方
2026-01-04 23:04
【總結(jié)】石家莊工程職業(yè)學(xué)院動(dòng)物微生物學(xué)教案系部:護(hù)理系任課教師:盧軍霞教師職稱:授課對(duì)象:12畜牧課程學(xué)時(shí):50學(xué)時(shí)
2025-06-07 21:50
【總結(jié)】第四章微生物營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基?微生物細(xì)胞的化學(xué)組成?微生物的營(yíng)養(yǎng)要素?微生物的營(yíng)養(yǎng)類型?微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收方式?培養(yǎng)基一、微生物細(xì)胞的化學(xué)組成(一)化學(xué)元素(chemicalelement):大量元素(macroelement):碳、氫、氧、氮、
2025-12-18 19:38