生物技術(shù)與人類生活1總論(已修改)
2025-01-30 02:23 本頁面
【正文】 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 1 生物技術(shù)與人類生活 (一 ) 生物技術(shù)概念及意義 李 云 海 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 2 前 言 為什么要了解或掌握生物技術(shù)的知識技能？ ? 一、大爆炸宇宙形成學(xué)說 （物理學(xué)、天文學(xué)和宇宙學(xué)等的研究成果） ? 150億年前：源于一個能量點的大爆炸的發(fā)生；成就了今天的宇宙。 ? 3秒鐘后：能量轉(zhuǎn)化成物質(zhì)粒子； ? 3分鐘后：質(zhì)子和中子產(chǎn)生； ? 30萬年后：第一批氫、氦原子云團形成； 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 3 140億年前后：原子云團被壓縮誕生出恒星和原生星系； 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 4 100億年前：形成原銀河星系； 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 5 46億年前：太陽系和地球出現(xiàn)； 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 6 演變 150億年后，宇宙的現(xiàn)狀。 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 7 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 8 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 9 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 10 二、 46億年來的地球演化史和生物進化史 （特點：生物從低級到高級，從簡單到復(fù)雜；另外就是進化的不可逆性和速度越來越快，越來越復(fù)雜） ? 35億年前：海洋形成； ? 25億年前后：閃電雷擊，火山噴發(fā)，無機分子形成； ? 20億年前：有機物小分子、大分子（氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)和 DNA等）形成； ? 14億年前后：低等生物出現(xiàn)（細菌、低等藍藻和海綿等）； ? 5億年前：藻類和水生無脊椎動物出現(xiàn)； ? 4億年前后：陸生植物如蕨類和魚類、兩棲類動物出現(xiàn)； ? 3億年前后：裸子植物和爬行類動物、昆蟲出現(xiàn)； ? 2億年前后：被子植物和鳥類、哺乳類動物出現(xiàn)； ? 6500萬年前：恐龍滅絕，哺乳動物興盛； ? 300萬年前：出現(xiàn)人類； ? 300萬年內(nèi)：人類就進化為高智慧、有思想、善于探索的高級生物（可以說是自然性即動物性和社會性完美結(jié)合的高級生命形式）。 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 11 課程的目的意義 (思考、探索和研究，改造、完善和為我所用 ) ? 大宇宙博大深邃，小宇宙（大腦、思想）奧妙無窮；人類就是在小宇宙和大宇宙的不斷碰撞和無限交融過程中，形成了目前對宇宙、世界和人類社會的這幅圖景。課程的學(xué)習(xí)但愿對大家的宇宙觀、世界觀、人生觀和價值觀等的形成及完善有所幫助。 ? 人類在對自然和自身的探索和思考中進化和發(fā)展，而我們個人也是在探索和思考中成長和進步；所以，課程就是在引導(dǎo)大家對生命現(xiàn)象和生物技術(shù)知識的了解、掌握的同時，希望對同學(xué)們的思維、思想和對自然、人類和社會等未知世界、領(lǐng)域的探索和思考有所啟發(fā)（特別是對目前的熱門話題，綠色、環(huán)保、生態(tài)，低碳生活，現(xiàn)代文明和后現(xiàn)代主義等等）。 ? 很直接和實用主義的目的：現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)，涉及到人類生產(chǎn)生活的很多方面，至少是理、工、農(nóng)、醫(yī)和教育、管理（教師、公務(wù)員）等行業(yè)；通過學(xué)習(xí)，會對同學(xué)們今后的工作、學(xué)習(xí)和生活有所幫助、啟發(fā)。 ? 從不同層次（宇觀、宏觀、微觀、超微觀等，對應(yīng)的是宇宙、世界、生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、人類社會、生物群落、種群、個體、系統(tǒng)、器官、組織、細胞、細胞器、分子、原子、粒子、反物質(zhì)微粒等等）思考、探索和研究生命活動規(guī)律。 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 12 生物技術(shù)的概念、含義及種類 （ 1）生物技術(shù)， 也稱生物工程。 傳統(tǒng)生物技術(shù) （舊有的 生 物 技 術(shù) 制醬、醋、酒、面包、奶 （并非新興學(xué)科） 酪、酸奶等技術(shù)） 現(xiàn)代生物技術(shù) （始于 20世 紀 70— 80年代，以現(xiàn)代生 物學(xué)研究成果為基礎(chǔ)和以 基因工程為核心的學(xué)科） 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 13 （ 2）現(xiàn)代生物技術(shù)的 概念 ?是以現(xiàn)代生命科學(xué)為 基礎(chǔ) ， 結(jié)合 其他基礎(chǔ)學(xué)科的科學(xué)原理， 采用 先進的工程技術(shù)手段， 按照 預(yù)先的設(shè)計，改造 生物體或 加工 生物原料， 為 人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種 目的 。它是一門新興的、綜合性的學(xué)科。 2022/2/13 《生物技術(shù)與人類生活》課程 14 （ 3）生物技術(shù)的含義 ?用先進的工程技術(shù)手段 ?改造生物體 ?加工生物原料 ?為人類生產(chǎn)
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