【總結(jié)】復習統(tǒng)計與可能性、解決問題的策略教學內(nèi)容:教科書第103~105頁整理與復習教學目標:1.通過復習,使學生進一步提高按運算順序確定計算操作過程的能力,以幫助學生更深刻地體會用計算器計算的作用,提高根據(jù)計算的實際需要選擇和使用計算器的意識。2.通過復習,使學生進一步掌握讀、寫和把大數(shù)目改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法。
2024-11-23 13:45
【總結(jié)】教學目標?,體驗事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。?2.感受事件發(fā)生的可能性是有大小的,知道可以用一個數(shù)來表示可能性的大小。?。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針所指顏色的可能性哪個比較大哪個比較小?指針指在綠顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因為綠顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的
2024-12-04 20:59
【總結(jié)】可能性教學內(nèi)容:蘇教版數(shù)學六年級上冊第八單元---可能性教學目標:1.通過學習,使學生聯(lián)系分數(shù)的意義,初步掌握用分數(shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法,會用分數(shù)表示可能性的大小。2.認識數(shù)學與生活的聯(lián)系,使學生明確生活中任何幸運和偶然的背后都是有科學規(guī)律支配的。3.進一步體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學思考的嚴謹性與數(shù)學學習的
2024-12-13 19:10
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學上冊《可能性》教案 蘇教版六年級數(shù)學上冊《可能性》 [教學目標] 1、理解并掌握用分數(shù)表示可能性大小的基本思考方法,會用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性,進一步加深對可能性大...
2024-11-16 23:14
【總結(jié)】右用猜左右的方法決定由誰先發(fā)球的方法公平嗎?為什么?從下面的口袋里任意摸一個球,摸到紅球的可能性是幾分之幾?摸到紅球的可能性是12摸到紅球的可能性是13要使摸到紅球的可能性是,口袋里該怎樣放球呢?15把牌洗一下反扣在桌上,從中任意摸一張摸到紅桃A的可能性是幾
2024-11-09 06:50
【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性指導教師:福州市臺江第三中心小學鄭菁執(zhí)教教師:福州市臺江第三中心小學田園姓名林蘋周敬王朋趙梅孫霞吳浩鄭語成績87868685858383姓名王華李明劉紅朱靈林慶李莉張東成績117114
2025-08-01 13:42
【總結(jié)】學校要舉行足球比賽,你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎?拋30次硬幣,看看會有幾次正面,幾次反面。1234567891011121314…2627282930正面…反面…√√√拋的次數(shù)少,偶然性就大。如果拋的次數(shù)多……出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性
2025-08-05 16:14
2025-01-07 06:56
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學六年級下冊總復習計劃 課題:數(shù)的認識(1)——數(shù)和小數(shù) 復習內(nèi)容知識要點 小數(shù) 1、把整數(shù)1平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份是十分之幾、百分之幾、千分之...
2025-10-01 20:05
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學六年級下冊總復習計劃 小學數(shù)學六年級下冊總復習計劃 (2013---2014學年第二學期) 小學數(shù)學畢業(yè)總復習無論是對學生掌握數(shù)學知識的水平層次,還是對教師全面提高教學效益都有著...
2024-10-24 22:27
【總結(jié)】蘇教版小學四年級上冊數(shù)學《可能性》教學設計教案 第六單元 可能性 教學內(nèi)容: 蘇教版一年級數(shù)學上冊第64—66頁 教學目標: 1、使學生結(jié)合游戲,初步感受簡單的隨機現(xiàn)象,能列舉出簡單隨機事...
2024-10-26 20:05
【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性北京版一年級數(shù)學下冊教學目標?:經(jīng)歷可能性的試驗過程,知道事件發(fā)生的可能性與數(shù)量多少有關。?:培養(yǎng)大家通過實驗獲取數(shù)據(jù)、利用數(shù)據(jù)進行猜測與推理的能力;并能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。?、態(tài)度與價值觀:結(jié)合生活實際,體會生活中事件發(fā)生的不確定性。在活動交流中培養(yǎng)合作學習的意識和能力。比賽規(guī)則:
2024-12-13 18:06
【總結(jié)】一定√可能不可能×○一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×
2024-12-12 21:37
【總結(jié)】一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計與概率四、綜合應用◆用數(shù)軸上的點表示數(shù)。(各種不同的數(shù))◆整數(shù)的個數(shù)是無限的2、自然數(shù)、整數(shù)123-1-2-30一、數(shù)的認識:?完善數(shù)的認知結(jié)構(gòu)正數(shù):零(既不是正數(shù)也不是負數(shù))負數(shù):1、
2024-12-11 12:25
【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性的整理與復習課題統(tǒng)計與可能性的整理與復習教學目標,全面鞏固統(tǒng)計與可能性的知識。,提高歸納、整理知識能力。。教學重點鞏固統(tǒng)計與可能性的知識。探究過程教師活動學生活動師
2024-12-08 04:44