【總結】第二章《觀察生物》第一節(jié)生物與非生物班級姓名學號知識要點填空1、蝸牛的習性蝸牛是生活在陸地上的動物，在春夏季的雨后，常常能在草上，菜葉上找到緩緩爬行的蝸牛。蝸牛吃和糧食作物的莖，葉，對農(nóng)作物有害。2、蝸牛的結構第二對觸角，上有第二對觸角，有
2025-04-04 23:48
【總結】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀遺傳：親子間的相似性?龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子會打洞虎父無犬子變異：親子間和子代個體間的差異?龍生九子。子子不同。一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女根據(jù)以上圖片說出有關生物現(xiàn)象的諺語?“虎父無
2025-08-05 20:17
【總結】第一節(jié)動物的運動游泳一、運動方式的多樣性一、運動方式的多樣性爬行行走奔跑跳躍飛行移動我還可以吧！這些運動都是由多個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成二、運動系統(tǒng)的組成廣義：是由骨、骨連結和骨骼肌組成。1、骨骨骼肌骨骨連接狹義：
2025-06-14 15:05
2025-06-14 15:17
【總結】第一篇：初中生物八年級下冊《基因的顯性和隱性》教學設計 人教版初中生物八年級下冊《基因的顯性和隱性》教學設計內(nèi)容簡析 本節(jié)主要內(nèi)容是控制生物相對性狀的一對基因是如何表達的。引導學生理解孟德爾研究豌...
2024-10-24 21:22
【總結】第一篇：初中生物實驗目錄八年級上 初中生物實驗目錄 八年級上 演示實驗 1、發(fā)酵現(xiàn)象 學生分組實驗 1、飼養(yǎng)和觀察蚯蚓 2、觀察酵母菌和霉菌探究實驗 1、鳥適于飛行的形態(tài)結構特點 2...
2024-11-11 20:30
【總結】第二章第1節(jié)第1頁課前該記就記演練提升考能課堂師生共研金版教程·人教版生物·必修1第二章組成細胞的分子第二章第1節(jié)第2頁課前該記就記演練提升考能課堂師生共研金版教程·人教版生物·必修1第1節(jié)細胞中的
2025-01-13 04:49
【總結】湘教版中國地理八年級上冊第二章中國的自然環(huán)境第一節(jié)中國的地形我國地勢的特點：西高東低，呈階梯狀分布。合作探究：我國西高東低的地勢對我國的河流和降水有什么響？我國地勢西高東低，呈階梯狀分布對河流的影響:流向：自西向東水力資源狀況：
2024-11-22 02:07
【總結】八年級《基因控制生物的性狀》教學反思 八年級《基因控制生物的性狀》教學反思1在《基因控制生物的性狀》的這一節(jié)課，需要解決的是生物個體的性狀與基因關系的問題，而基因和性狀是非常抽象的概念，它看...
2024-12-03 22:20
【總結】第一節(jié)動物的運動第五單元生物圈中的其他生物導入新課講授新課課堂小結當堂檢測第二章動物的運動和行為動物一般都是能自由運動，它們的運動方式多種多樣，運動速度有很大差別。想一想，昆蟲、魚、鳥和哺乳動物的運動器官有什么不同？有人說，動物的運動本質(zhì)上都是肌肉的收縮。你同意這種說法嗎？導入新課。
【總結】第一節(jié)動物的運動通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動說出蚯蚓的運動器官和運動方式通過身體軀干部和尾的左右擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。通過翼飛行。說出鳥的運動器官和運動方式通過四肢跳躍和奔跑說出兔子的運動器官和運動方式一、運動系統(tǒng)的組成肌肉骨
2025-06-12 12:47
2025-06-15 12:10
2025-06-14 15:06
【總結】生物的特征智能機器人是丌是生物？丌是一、區(qū)分生物不非生物你認為什么是觀察？兩條線段一樣長嗎？經(jīng)測量，兩條線段一樣長。觀察工具：科學觀察；、細致、實事求是，并及時記錄下來；亍長時期的觀察，要有計劃呾耐心；，多問幾個為什么。生石花為什么說它是生物
2025-06-17 03:32
【總結】第一節(jié)數(shù)量性狀的微效多基因假說第二節(jié)生物性狀基本統(tǒng)計方法第三節(jié)遺傳力第四節(jié)近親繁殖與雜種優(yōu)勢第十二章數(shù)量遺傳學第一節(jié)數(shù)量性狀的微效多基因假說?質(zhì)量性狀與數(shù)量性狀?數(shù)量性狀的多基因遺傳?閾值性狀遺傳?多基因假說質(zhì)量性狀與數(shù)量性狀?質(zhì)量性狀：表型之間截然不同，具
2024-10-12 08:01
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