【正文】 學(xué)習(xí)目標(biāo) Add you title Add you title Add you title 1 3 2 某句不能替換的理由 說明文閱讀第一題分類解讀 說明文閱讀第一題 說明文閱讀第一題 ? （二）閱讀 1．現(xiàn)代文閱讀 ? （ 2）理解文章段落之間的關(guān)系，理清文章思路。 ? （ 9）了解基本的語法知識，用來幫助理解文章中的語言難點 …… 一、 《 中考說明 》 考點 二、考題類型 ? 某 詞 能不能替換 /刪除 ——基本淘汰 ? 某 句 不能替換 /刪去的理由 ——?？? 【 常見 “ 刪除 ” 詞語 】 ： ①表 范圍 ：絕大部分 基本上、僅 …… ② 表 數(shù)量 ：多、有余、不足、極少 …… ③ 表 程度 ：比較、幾乎、相當(dāng) …… ④ 表 語氣 ：大約、可能、左右、 大 …… 三、方法指導(dǎo) ： ? （一）“某 詞 能不能替換 /刪除”題型解題方法 ? 1. 不能 替換（刪除）。 ? 2. 解釋 詞語大義 ? 3. 去掉 這個詞 句 子的 意 思變成 …… （側(cè)重句意、表達(dá)效果發(fā)生的變化）； ? 與事實不符 ，用這個詞可以體現(xiàn)說明文 語言的準(zhǔn)確性 。 三、方法指導(dǎo) ： （二）“某 句 不能替換 /刪除的理由 ”題型解題方法 ? 句子的 作用 （分析 替換或刪除后的 變化 ） ? ：聯(lián)系說明文語言的特點 ——準(zhǔn)確性。 內(nèi)容： ③ 此句 寫了 …… 內(nèi)容 結(jié)構(gòu)： ② 與 上下段 的 關(guān)系 、 ① 在 上下句 中是何 成分 小技巧 ：一般來說，不能刪除的句子一般可 分成兩個部分 ， 可以 分別分析每一部分的作用 。 典型例文一 見《 3+2》 p33《 建筑與漢字 》 結(jié)構(gòu)圖 總說 中國建筑與漢字體現(xiàn)共同文化心理 1段 分說 共同之處 24段 解釋 相通原因 5段 號召 將傳統(tǒng)文化理念灌輸?shù)浆F(xiàn)代設(shè)計思維中 6段 講究對稱法則 2段 講究賓主法則 3段 注意疏密之法 4段 16. 結(jié)合第④段相關(guān)內(nèi)容，說出“建筑師的設(shè)計思路 與之相同”這句話不能刪去的理由。（ 3分） 答案示例 ： 如果刪去， （ 1）利用各個建筑構(gòu)造出 “ 通、透、空 ” 的意境的 說明對象 (建筑師的設(shè)計思路 )就不清楚了 （結(jié)構(gòu)：少主語） （ 2）無法明確地建立建筑與漢字書法的 聯(lián)系 ，也就不能強(qiáng)調(diào)二者都注重了疏密之法的理念。（內(nèi)容，注意結(jié)合本段中心內(nèi)容） 明確說明對象 1分，建立聯(lián)系 1分，語言表達(dá) 1分 見《 3+2》 p60“西城二模說明文 ” 結(jié)構(gòu)圖 典型例文二 總說 和諧號和我國高鐵所取得的 巨大成就 （ 1） 說明 中國高鐵技術(shù)領(lǐng)先 （ 2） 說明 高鐵的建設(shè) 對于中國社會發(fā)展有著不可估量的 作用 (3) （ 1）國內(nèi)經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮巨大作用 “ 也 ” （ 2）有節(jié)能優(yōu)勢 “ 同時 ” （ 3）吸引了世界關(guān)注的目光 如果刪去 “ 僅列車氣密強(qiáng)度這項指標(biāo) ” ， ①就無法與 前句 的 “ 中國高鐵有多項技術(shù)世界領(lǐng)先 ”相呼應(yīng) ； （結(jié)構(gòu)） ②同時也使后面的 “ 領(lǐng)先日本和歐洲 10年 ” 缺少了 涉及的對象 （結(jié)構(gòu)，缺主語） 18．結(jié)合第②段畫線句子的內(nèi)容，說出 “ 僅 列車氣密強(qiáng)度這項指標(biāo) ” 這幾個字不能刪去的兩條理由。（ 4分） 《 3+2》 p60“西城二模說明文 ” 評分標(biāo)準(zhǔn)：共 4分。共 2個要點，每點 2分。 引出海洋農(nóng)業(yè)在海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的 重要地位 （ 1） 說明 我國海洋農(nóng)業(yè) 具有十分廣闊的 發(fā)展前景 （ 2） 見《 3+2》 p109 2022年中考說明文 結(jié)構(gòu)圖 課堂演練一 海域開發(fā)利用的潛力大 海洋資源豐富 生物工程技術(shù)的使用為提高產(chǎn)量開辟新途徑 如果刪去 “ 僅水產(chǎn)品一項 ” ， ① 就無法與 前句 的“ 各種豐富的資源 ” 相呼應(yīng) （ 結(jié)構(gòu) ） ② 同時也使后面的 “ 提供 ” 一詞 缺少了涉及的對象 。 （ 結(jié)構(gòu) ， 缺賓語 ） ①段畫線句的內(nèi)容，說出 “ 僅 水產(chǎn)品一項 ” 這幾個字不能刪去的兩個理由。（ 2分） 《 3+2》 P109 2022中考說明文 2022中考說明文《 3+2》 p114 結(jié)構(gòu)圖 典型例文三 總說 “ 街頭雕塑 ” 的 概念和作用 1段 說明 “ 街頭雕塑 ” 的 三種主要類型 2段 說明 “ 街頭雕塑 ” 的 布設(shè)特點 3段 具體說明 “ 街頭雕塑 ” 的 作用 4段 紀(jì)念性 主題性 裝飾性 如果刪去 “ 用路者一閃而過 ” ， ① 就不知道是 誰“ 很難獲得多少印象 ” ； （結(jié)構(gòu)，缺主語） ② 用路者 “ 很難獲得多少印象 ” 的 原因（ “ 一閃而過” ） 也不清楚了。 （內(nèi)容） ③段畫線句子的內(nèi)容，說出 “ 用路者一閃而過 ” 這幾個字不能刪去的兩條理由。（ 2分） 2022中考說明文 評分標(biāo)準(zhǔn)：共 2分。共 2個要點，每點 1分。 2022中考說明文《 3+2》 p119 結(jié)構(gòu)圖 典型例文四 1段： 由 “ 福島核電站核泄漏 ” 引出問題 “ 如何認(rèn)識核輻射 ” 2段： 說明核輻射的 概念 3段： 說明核輻射對人體的 危害 4—5段： 說明合理使用核輻射還可以為人類 造福 6段： 總結(jié)人們應(yīng) 科學(xué)認(rèn)識 并 合理運(yùn)用 核輻射 其一， 【 甲 】 句與 前句 的 “ 危害 ” 一句、 前段 直接相關(guān)（結(jié)構(gòu)） ；其二， 【 乙 】 句與 后句 的 “ 造福 ” 一句、 下一段 直接相關(guān) （結(jié)構(gòu)） ；其三，兩句調(diào)換后 語段表達(dá)的重點（合理使用可造福人類） 與原意不符 （內(nèi)容） 。 18．閱讀第④段，說出畫線的 【 甲 】【 乙 】 兩個語句的位置不能調(diào)換的三條理由。（ 3分） ④ 由此看來，核輻射對人類有著極大的危害 ，然而 【 甲 】 只有過量的核輻射才會對人體造成傷害 ，而 【 乙 】 少量的核輻射 不會危及 人類的健康 ，合理使用還可以 造福人類 。 表示強(qiáng)調(diào)后文 【 常見問法 】 分析某句中 “ 這 ”“ 此 ”“ 那 ” 等指示代詞的指代內(nèi)容。 【 基本方法 】 ①帶著問題 順藤摸瓜 向前找 ，直接或概括摘錄 ②將原句中指示代詞 替換 成所找內(nèi)容，代入檢驗。 典型例文一 見《 3+2》 p70朝陽二模說明文 結(jié)構(gòu)圖 引出說明對象 “食物如何保存” 1段 對比新鮮及非新鮮食物， 強(qiáng)調(diào)說明 后者的缺點 2段 說明 低溫保存食品意義及缺點 3—4段 說明 速凍食品的意義及缺點 5—6段 3段中加點的“這些反應(yīng)”指的是 （ ） 和 （ ） 。（ 2分） ?答案示例： ?植物體內(nèi)的生化反應(yīng) 和 肉類特有香味物質(zhì)氧化 見《 3+2》 p23《 你的體重，它們決定 》 結(jié)構(gòu)圖 實戰(zhàn)演練一 一、引出并介紹說明對象 “ 腸道里的微生物群落 ” 。（ 13） 二、說明 “ 腸道里的微生物群落 ” 的作用。（ 46） 三、益生菌飲料未必能幫助減肥。（ 78） ? 【 答案示例 】 ：腸道微生物群落 “它們”指什么？ 《 3+2》 P17 2022石景山期末考試 【 常見問法 】 哪些方面 具體說明 “ …… .知識 ” 的？ 2.“ ……” 的 原因 是什么？ 【 基本方法 】 ①理清文章 結(jié)構(gòu) 、段落 層次 ②注意現(xiàn)成的 關(guān)鍵句 （首句、尾句、中心句、過渡句） ③ 綜合歸納，即首先 提取 有關(guān)的若干要點，然后再把幾個要點歸納起來進(jìn)行 整合 。 一、總說不哭其實是拒絕健康 ① 二、哭的生物學(xué)意義在于其是對人體的安全保護(hù) ② —⑤ 三、哭還是人們進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一 ⑥ 四、總說會哭的人才更健康 ⑦ 見 《 3+2》 P85 2022豐臺一模 《 會哭的人更健康 》 典型例文一 淚腺自身能分泌對修復(fù)全身各部位傷口起到積極作用的活性化合物 ④ 哭能把有害物質(zhì)帶出體外 ②③ 總結(jié)哭的生物學(xué)意義 ⑤ ? 【 答案示例 】 ： ? ① 把有害物質(zhì)帶出體外； ? ② 淚腺自身能分泌對修復(fù)全身各部位傷口起到積極作用的活性化合物。 ? （共 4分，每個要點 2分） “哭有其生物學(xué)意義”的？（ 4分） 《 3+2》 P85 2022豐臺一模 見 《 3+2》 P90 2022豐臺二模 典型例文二 總說 “ 開平碉樓 ” 1段 說明 “ 開平碉樓 ” 的興起緣由 2段 說明 “ 開平碉樓 ” 的兩大功能 3段 說明 “ 開平碉樓 ” 的獨特價值 4段 一、 《 中考說明 》 考點 ? （二）閱讀 1．現(xiàn)代文閱讀 （ 2）理解文章段落之間的關(guān)系，理清文章思路。 （ 4）對文章的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能結(jié)合材料對相關(guān)問題進(jìn)行探究。 （ 8）閱讀科技作品，注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。 二、考題類型 【 主要類型 】 ： 印證型、補(bǔ)充型、運(yùn)用型 此三種類型有可能 單獨出