【總結】課程引入:3V信息分布?視覺(Visual)?聲音(Vocal)?語言(Verbal)55%視覺38%聲音7%語言第四章非言語溝通能力第一節(jié)非言語溝通概述第二節(jié)身體語言溝通第三節(jié)環(huán)境語言溝通第一節(jié)
2025-01-15 15:47
【總結】SpeechActofCriticismPresentedbyXiaoJie?1.TheNewOxfordDictionaryofEnglishdefinecriticismastheexpressionofdisapprovalofsomeoneorsomethingbasedonperceivedfaults
2025-05-12 08:43
【總結】言語理解與表達主講:梁文娟更多考試資料請登錄第一節(jié)綜述言語是人們進行交流溝通的重要媒介,溝通交流的過程就是言語理解與表達的過程。它反映了一個人運用語言文字進行交流和溝通的綜合能力。1.言語理解與表達的重要性2.言語理解與表達主要考試內容言語理解與表達主要測查應試者運用語言
2025-05-12 13:09
【總結】神經(jīng)性吞咽障礙評估與治療康復醫(yī)學科李建華吞咽障礙(Dysphasia)?由于下頜、雙唇、舌、軟腭、咽喉、食道口括約肌或食道功能受損,不能安全有效地把食物由口送到胃內取得足夠營養(yǎng)和水分的進食困難頸部肌群口腔階段?舌骨肌和二腹肌完成張口運動,食物進入口腔?咀嚼肌咀嚼食物成團塊?
2025-05-06 18:14
【總結】變態(tài)心理學與健康心理學癥狀學精神科醫(yī)生——診斷、治療精神障礙心理咨詢師——鑒別精神障礙、轉診癥狀學的優(yōu)勢和局限心理活動的分類及其障礙認知活動情感活動意志行為活動3認知障礙?感知覺障礙?思維障礙:形式、內容、邏輯?注意、記憶與智能障礙?自知力障礙4
2025-04-29 01:03
【總結】心境障礙鄭州大學第一附屬醫(yī)院精神醫(yī)學科郝以輝概述?心境障礙(mooddisorder):又稱情感性精神障礙(affectivedisorder),是指由各種原因引起的、以顯著而持久的心境或情感改變?yōu)橹饕卣鞯囊唤M疾病。伴有與異常心境相應的認知、行為、心理生理學以及人際關系方面的改變或紊亂。?心境:指的是一種持久恒定的內在情
2025-04-29 01:46
【總結】第九章代謝障礙性骨疾病第一節(jié)骨代謝異常第二節(jié)骨疏松第三節(jié)骨軟化第一節(jié)骨代謝異常?代謝障礙性骨疾病的發(fā)病機理主要包括:?1、骨吸收異常;?2、骨生長異常;?3、礦物質沉積異常。第二節(jié)骨疏松?分類:全身性和局限性;原發(fā)性和續(xù)生
2025-05-05 23:37
【總結】1第四章局部血液循環(huán)障礙(Disturbanceoflocalbloodcirculation)2一、概述心臟AVN-體
2025-05-02 18:05
【總結】LOGO鉀代謝障礙(本科)Outline鉀正常代謝1低鉀血癥2高鉀血癥3Questions?引起血鉀濃度改變的常見原因是什么??高鉀血癥對人體最主要的危害是什么??為什么低鉀血癥和高鉀血癥在臨床上都會出現(xiàn)肌肉無力、軟癱的表現(xiàn)??為什么酸中毒患者常伴有高血鉀,堿
2025-02-21 11:28
【總結】第十六節(jié)黃疸(jaundice)重點:膽紅素的正常代謝過程。三型黃疸的病因、發(fā)生機理、臨床表現(xiàn)和鑒別。黃疸的伴隨癥狀、問診要點及診斷方法。一、黃疸的定義§是由于血清中膽紅素升高致使皮膚、粘膜和鞏膜發(fā)生黃染的癥狀和體征。§
2025-05-04 12:10
【總結】人格障礙人格:人格是構成一個人的思想、情感及行為的特有模式,這個獨特模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質。人格的特性:?獨特性?穩(wěn)定性?統(tǒng)合性?功能性?自然性與社會性的統(tǒng)一健康人格?精神分析理論?1弗洛伊德的觀點?認為人格健康的關鍵因素是自
2025-01-17 05:31
【總結】急性闌尾炎:充血慢性肺淤血肺出血腦出血混合血栓肺動脈栓塞腎貧血性梗死腎貧血性梗死肺出血性梗死腸出血性梗死急性肺淤血慢性肺淤血慢性肺淤血慢性肝淤血混合血栓腎貧血性梗死肺出血性梗死肺出血
2025-01-05 18:57
【總結】言語治療學言語治療學?是一門跨學科新興學科,是集合臨床醫(yī)學,聽力學,語言學,教育學,心理學,言語病理學及電聲學等多學科為一體的綜合性學科。?言語治療是是康復小組的成員之一,他們與康復醫(yī)生,物理治療室,作業(yè)治療師等密切合作進行康復工作。正常言語?0-1歲(嬰兒期)是語言的準備時期或語言開始發(fā)生時期。?1-2歲(幼兒期)逐步
2025-01-05 19:32
【總結】言語作為交際形式,一般被分為三類。1)口頭言語,即說出的言語、聽到的言語。2)書面的言語,即書寫的言語、看到的言語??陬^言語和書面言語都是外部言語,或者說,它們都是通過分析器官能被他人所感知到的言語。3)內部言語,是伴隨著思維活動產生的不出聲的言語,具有隱蔽性。第一節(jié)小學生口頭言語的發(fā)展與培養(yǎng)口頭言語的主
2025-04-28 23:43
【總結】第八章偵查訊問言語技巧?訊問言語概述?訊問言語的表達方式?提問技巧?應答技巧?論說技巧第一節(jié)訊問言語概述?訊問言語與語言?研究訊問言語的意義?訊問語言的運用要求一、訊問言語與語言語言是在全體社會成員的言語交際中抽象、概括出來的通用符號系統(tǒng),是人類進行交
2025-05-12 06:04