創(chuàng)新思維ppt課件(已修改)
2025-01-29 16:27 本頁面
【正文】 創(chuàng) 新 思 維 天 字 號 帥 哥 數(shù)學(xué)題： 一個教授在面試時，問過這樣一個問題： （ 8） （ 6） （ 9） 你能說出這三組數(shù)字是按什么標準來劃分的嗎？（提示：每一組數(shù)字都有一個相同的條件） 創(chuàng) 新 思 維 一、 走進創(chuàng)新思維新時代 二、 創(chuàng)新思維的基本原理 三 、 如何進行創(chuàng)新思維 四、 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 一、 走進創(chuàng)新思維新時代 思考： 我們?nèi)祟惛淖兪澜绲牧α吭慈鞘裁矗? 創(chuàng)新思維改變了整個世界 案例：記憶 棋壇高手升田幸三曾寫過這樣一段發(fā)人深省的話： 我父親是個很有力氣的人，一百多公斤的石塊他能一下子就舉起來。由于他那么有力氣，所以一直靠砍柴賺錢過活。 我還是小孩子時，經(jīng)常大清早天還未亮就跟隨父親到山上砍柴。 有一位看起來大約 60來歲的老伯伯也到山里砍柴。可是他總在日山三竿后才姍姍而來，回去時間又比我們早，有時還半途停下來抽袋煙，整理一下斧頭，可是他每次砍柴的數(shù)量總是比父親要多的多。 他不如父親有力氣，而且也沒有什么更犀利的工具，但是父親的砍法是朝一處用力砍，而老伯伯則是繞著砍。 那時我就想，一定是父親所砍的都是些木質(zhì)比較硬的地方，所以比較費事，其實正好相反。 有一次，我仔細看父親砍一棵有節(jié)的樹，我注意到他總是避開有節(jié)的地方砍，老伯伯都是從有節(jié)的部位開始下手，而父親在避開有節(jié)的地方時，斧頭老被卡住。 這些記憶一直留在我的腦海中！ 跳出傳統(tǒng)的守舊的觀念 你有這些觀念嗎？ （ 1）無創(chuàng)新欲望，得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。 （ 2）認為現(xiàn)有產(chǎn)品和技術(shù)已完善。不需要再創(chuàng)新。 （ 3）迷信權(quán)威和傳統(tǒng)，不敢提出挑戰(zhàn)。 （ 4）怕失敗，視失敗為恥，怕別人嘲笑。 （ 5）怕被說是出風(fēng)頭、搞特殊、別有用心。 （ 6）習(xí)慣于按老規(guī)矩或老習(xí)慣辦事。 （ 7）不愿離開自己的專業(yè)，不愿學(xué)其他專業(yè)為自己的專業(yè)服務(wù)。 （ 8）只愿跟著別人干，不愿自己創(chuàng)新。 （ 9）辦一切事都按書本或規(guī)定的方法進行。 （ 10）思考問題時縱向深入多，橫向擴展少：正向思維多，逆向思維少：邏輯思維、分析判斷多，想象和直覺引發(fā)少如此等等。 第一、計劃經(jīng)濟的觀念 （ 1）公有制越純越好，分配越平均越好 （ 2）資源按計劃分配，不講市場機制規(guī)律 （ 3）嚴重存在 “ 四不 ” ，企業(yè)不是真正的法人 （ 4）企業(yè)沒有經(jīng)營，只有管理，嚴重存在等、靠、要、統(tǒng)、管、包思想 （ 5）企業(yè)是行政組織、社會組織，慣于打政治仗 （ 6）企業(yè)組織結(jié)構(gòu)成 “ 橄欖 ” 形狀態(tài) （ 7）不要戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，有問題找市長，而不是找市場， 認為只要跑 “ 部 ” 就能 “ 錢 ” 進。等等等等 你在日常的企業(yè)管理中有這些觀念嗎？ 第二、資本主義市場經(jīng)濟觀念 （ 1）反對四項基本原則，否定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) （ 2）金錢至上，享樂第一 （ 3）認為剝削是必然的 （ 4）組織人事上只講才能不講德才兼?zhèn)涞鹊? 第三、自然經(jīng)濟的觀念 （ 1）封閉保守，諸侯經(jīng)濟、家族經(jīng)濟與關(guān)系經(jīng)濟觀念 （ 2）小打小鬧，小富即安的觀念 （ 3）短期行為、片面講 “ 包 ” （決策、發(fā)展、經(jīng)營、勞動關(guān)系管理、分配等） （ 4）不重視科技、教育，認為勤勞就能致富 （ 5）無商不奸，鄙視第三產(chǎn)業(yè)的觀念 （ 6）分配觀念上，農(nóng)民起義 “ 均田制 ” 的平均主義觀念 （ 7）講 “ 精明 ” 不講 “ 高明 ” （ 8）片面認為人多好干活，缺乏現(xiàn)代效率觀念 （ 9）獨斷專行，不搞民主決策 （ 10）論資排輩、任人唯親的組織人事觀念等 你對新事物、新方案是否有如下的想法？ 1) 我們從來沒這樣做過啊！ 2) 這個改變太激進了； 3) 有別人試過這做法嗎？ 4) 成本太高了吧？ 5) 這不是我們的職責(zé)； 6) 我們沒有時間； 7) 我們規(guī)模太小做不來； 8) 我們的競爭對手這樣做嗎？ 9) 我們回到現(xiàn)實中來吧！ 10) 為什么要改？現(xiàn)在不是很好嗎？ 11) 領(lǐng)導(dǎo)絕對不會贊成的。 我們這些舊觀念是如何形成的呢？ 傳統(tǒng)的教育體制 舊的計劃經(jīng)濟的體制 . 思考： 新經(jīng)濟時代的主要特征有哪些？ 新經(jīng)濟要求我們必須創(chuàng)新 案例： 在 1960年代，美國汽車占有絕大部分北美市場。但這樣風(fēng)光的日子漸漸改變。 1962年日本車的美國市場占有率低于 4%，底特律的三大汽車廠商完全不把日本車看作是生存的威脅。 1967年日本車的占有率接近10%的時候，這樣的威脅也不曾被正視。 1974年日本車的占有率達到稍低于 15%的時候，三大汽車廠仍悠然自在。 1980年代初期，三大汽車廠商開始以認真的態(tài)度檢討他們自己
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1