【總結(jié)】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性廣州市第44中學(xué)黃橄榮第一課時知識回顧:1、什么是pH?酸性的pH_______;中性的pH_________;堿性的pH_________。2、水的pH_________,水中有沒有H+、OH-?一、水的電離++H2O+H2OH3O++OH-
2024-11-17 23:47
【總結(jié)】人生1、認識常見的酸堿指示劑,能用酸堿指示劑區(qū)別酸性溶液和堿性溶液2、掌握溶液的酸堿性與溶液的pH值的關(guān)系3、了解溶液的酸堿性對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人類生活的重要性日常生活中的酸性物質(zhì)堿性物質(zhì)區(qū)分溶液酸堿性的方法?一、用酸堿指示劑區(qū)分酸性溶液和堿性溶液酸堿指示劑酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)的組成有什么特點?它
2024-12-07 17:30
【總結(jié)】基本信息課題第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性教材分析本節(jié)是電離平衡在水的電離及電離平衡移動方面的具體應(yīng)用,是第三節(jié)鹽類水解的基礎(chǔ),本節(jié)課主要通過引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)弱電解質(zhì)的電離特點及平衡移動問題,使學(xué)生理解酸、堿溶液中,水的電離程度減小,使溶液中H+、OH—濃度不相等,從而表現(xiàn)出酸性或堿性。本節(jié)課以復(fù)習(xí)為主,主要是為了培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的遷移應(yīng)用能力。學(xué)情分析在講解水的電離這部
2025-04-17 04:59
【總結(jié)】第二節(jié)溶液的酸堿性酸堿中和滴定全局性掌控選項式診斷診斷判斷正誤,在診斷一欄內(nèi)打“√”或“×”√=c(H+)是pH=c(H+)的100倍(2021·天津高考T4-B)×pH=0的溶液中,Na+、NO、SO、
2025-05-10 02:08
【總結(jié)】第八章常見的酸堿鹽檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”“摸起來滑滑的”用4只試管取鹽酸溶液、石灰水各兩份,然后分別取石蕊溶液、酚酞溶液滴在不同的試管中,觀察顏色:可以看出:鹽酸使石蕊溶液變色,在酚酞溶液中
2025-05-04 03:51
【總結(jié)】溶液的酸堿性檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”通常禁止對實驗室中的化學(xué)試劑采用“嘗味試驗法”了解其味道。強調(diào)想一想現(xiàn)在實驗室中有一瓶溶液,該如何去了解它是否有酸味或是否顯酸性呢?能檢驗溶液酸、堿性的指示劑,稱為酸堿指示劑紫色石蕊和
2025-08-04 22:32
【總結(jié)】第八章水溶液中的離子平衡第②講水的電離和溶液的酸堿性說考綱—分析考情明考向考綱解讀1.了解水的電離,離子積常數(shù)。2.了解溶液pH的定義。了解測定溶液pH的方法。能進行pH的簡單計算。命題預(yù)測1.影響水電離平衡的因素及KW的應(yīng)用。該考點往往在離子能否大量共存題中作為
2025-06-05 22:13
【總結(jié)】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性教學(xué)目標(biāo)知識技能:了解水的離子積的含義;掌握[H+]和[OH-]與溶液酸堿性的關(guān)系;初步學(xué)會有關(guān)水的離子積的簡單計算。能力培養(yǎng):通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和發(fā)現(xiàn)問題、思考問題的能力;通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本有關(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力;通過質(zhì)疑和問題討論,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和歸納、總結(jié)、概括知識的能力??茖W(xué)思
2024-12-04 21:10
【總結(jié)】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第1課時)【課標(biāo)要求】⒈了解水的電離平衡及其“離子積”⒉了解溶液的酸堿性和pH的關(guān)系【學(xué)習(xí)重點】⒈水的離子積⒉溶液的酸堿性和pH的關(guān)系【學(xué)習(xí)難點】水的離子積【學(xué)習(xí)過程】【情景創(chuàng)設(shè)】一、水的電離[思考]水
2024-12-05 00:06
【總結(jié)】第一節(jié)溶液的酸堿性一、酸性溶液和堿性溶液品嘗有什么感覺?請說出生活中具有酸味的物質(zhì)名稱?通常禁止對實驗室中的化學(xué)試劑采用“嘗味試驗法”了解其味道。一種溶液是否有酸味即是否顯酸性,如何通過化學(xué)手段去了解呢?試劑白醋酸果汁稀鹽酸CO2的水溶液操作
2025-08-15 22:27
【總結(jié)】20℃的飽和石灰水中加入少量氧化鈣(CaO)粉末,至充分反應(yīng),反應(yīng)后溶液溫度恢復(fù)至20℃,跟原石灰水相比,判斷m質(zhì)m劑m液Sc%(用↗、↙、—)剩余液體是否為飽和溶液?(是或否)乙P甲溫度/℃溶
2025-01-13 08:46
【總結(jié)】2導(dǎo)學(xué)Q1:哪些物質(zhì)能夠發(fā)生電離?導(dǎo)學(xué)Q2:弱電解質(zhì)的電離具有什么特點?(電解質(zhì))⑴不能徹底電離⑵電離過程可逆,存在電離平衡⑶條件發(fā)生改變時,電離平衡將發(fā)生移動練習(xí)回顧:3加金屬Mg加CH3COONH4(S)加H2SO4加NaOH升高溫度加水稀釋導(dǎo)
2025-08-16 00:09
【總結(jié)】第2節(jié)水的電離和溶液的pH值目的要求:(1)從水的電離平衡去理解水的離子積和溶液pH值的含義,掌握溶液pH值跟氫離子濃度和溶液酸堿性的關(guān)系。(2)了解指示劑的變色范圍,學(xué)會用pH試紙測定溶液的pH值。(3)初步學(xué)會計算酸堿的pH值以及氫離子濃度和pH值的互算。(4)通過水的離子積和溶液酸堿性等內(nèi)容的教學(xué),對學(xué)生進行矛盾的對立統(tǒng)一、事物間的相互關(guān)系和相互制約等辨證唯物主義觀點的教
2025-06-26 18:39
【總結(jié)】《溶液的酸堿性》教學(xué)設(shè)計一、概述·化學(xué)、高二年級·本節(jié)選自蘇教版高二化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)原理》專題三第二單元;一課時·學(xué)習(xí)內(nèi)容①學(xué)生能利用C(H+)、C(OH-)、PH準確判斷溶液的堿性,知道溶液PH的定義、公式,能進行有關(guān)溶液PH的計算。②學(xué)生會測定溶液PH的方法與操作?!ぁ叭芤旱乃釅A性與PH”是高中化學(xué)基礎(chǔ)理論和基本計算之一,歷年
2025-07-23 19:11
【總結(jié)】第二節(jié)水的電離和溶液的PH[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解水的電離和水的離子積。2.了解溶液的酸堿性與PH值的關(guān)系。[學(xué)習(xí)重點]水的離子積,H+的濃度與溶液的酸堿性的關(guān)系[學(xué)習(xí)難點]水的離子積,有關(guān)PH的簡單計算[學(xué)習(xí)內(nèi)容][討論]水是如何電離的呢?一、水的電離研究P61圖3—61.水的電離 方程式: 實質(zhì):不同點
2025-06-26 18:38