濟南大學教育與心理科學學院教育政策與法規(guī)課件第十一章(已修改)
2025-01-29 10:10 本頁面
【正文】 第十一章 我國成人教育和職業(yè)教育的政策與法規(guī) 主要內容 ? 成人教育政策、法規(guī)的沿革 ? 職業(yè)教育政策、法規(guī)的沿革 ?《 職業(yè)教育法 》 ? 問題 教育體系 ? 普通教育 ? 職業(yè)教育 學前 初級 中級 高級 函授 面授 廣播 電視 全日制 半日制 業(yè)余 學齡期教育 成人教育 國家 地方 企業(yè) 私人 成人教育 ? 成人教育是指整個有組織的 教育過程 ，不論其內容、水平、方法如何，是正規(guī)的或是非正規(guī)的，不論是延續(xù)或是取代學校和大學進行的初步教育以及在企業(yè)的學徒訓練。通過這個教育過程，使社會成員 中被視為成年的人 增長能力、豐富知識、提高技術和專業(yè)資格，或使他們轉向新的方向， 在人的全面發(fā)展和參與社會經(jīng)濟、文化的均衡 而獨立發(fā)展兩個方面，使他們的態(tài)度和行為得到改變。 ? 諾爾斯指出，成人教育至少有 三個涵義： ? 第一， 它是成人學習的過程。 ? 第二， 是由一些機構為實現(xiàn)某些特定的教育目標而組織的一套活動。 ? 第三， 它是社會實踐的第一領域。 ? 是學校教育的繼續(xù)、補充和延伸，是終身教育的組成部分。 成人教育對象 ? 、生產崗位，或需要轉換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識、專業(yè)技術和實際能力的教育和培訓； ? ； ? ，根據(jù)他們所具有的文化基礎和實際需要，繼續(xù)進行基礎教育或高等教育，合格者可取得相應的畢業(yè)證書； ? 管理人員進行更新和擴展知識、提高能力的繼續(xù)教育； ? 、婦幼衛(wèi)生、老年保健、家庭生活、美術書法、美容美發(fā)、烹調營養(yǎng)、花卉栽培等內容豐富多彩的社會文化生活教育，為老年人、婦女乃至全體 公民 文明健康科學的生活方式的教育服務。 體制 ? 中國的成人教育的 主辦單位 ，有 國務院部委 、省、自治區(qū)、直轄市的 教育行政部門 和機械、電子、城建、環(huán)保、化工、輕工、煤炭、冶金、鐵路、交通、農業(yè)、林業(yè)等 行業(yè)部門 ，有廠礦 企事業(yè)單位 ，有縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 人民政府 。同時，各級 工會、共青團、婦聯(lián)等 組織也單獨或與教育部門聯(lián)合，舉辦面向本系統(tǒng)或本地區(qū)的進修、培訓學?；驒C構；民主黨派、社會 團體 、人民團體、學術團體、集體經(jīng)濟組織以及公民 個人 ，也可舉辦補習和輔導文化課程、職業(yè)技術教育課程和社會文化生活教育課程的成人教育機構。 ? 辦學規(guī)格 有 學歷教育 ，也有 非學歷教育 。 ? 學歷教育包括本科、?？啤⒅袑：椭袑W， ? 非學歷教育包括掃盲、農村實用技術培訓、崗位培訓、職業(yè)資格證書教育、 “ 專業(yè)證書 ”教育和大學后繼續(xù)教育等。 分類 ? 教育對象的職業(yè) ：職工教育、農民教育、干部教育； ? 層次上： 掃盲教育、成人初等、成人中等、高等； ? 形式和途徑上： 函授、夜校、廣播電視、高等教育自學考試、網(wǎng)絡教育等； ? 功能上： 崗前培訓；崗位培訓、
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1