【總結(jié)】學(xué)術(shù)資源改良PBL教學(xué)法在組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)中的實踐李成仁李紅麗劉運來秦茂林姚忠祥劉建軍肖嵐第三軍醫(yī)大學(xué)基礎(chǔ)部組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室重慶400038[摘要]PBL(ProblemBasedLearning,以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)法)是目前國內(nèi)正在迅速發(fā)展的一種新穎醫(yī)學(xué)教育模式,但在我國和我校具體實施過程中尚存在一些問題。在組織學(xué)與胚胎學(xué)的
2025-08-04 16:39
【總結(jié)】第一篇:情境教學(xué)法在小學(xué)語文古詩教學(xué)中的應(yīng)用探究 情境教學(xué)法在小學(xué)語文古詩教學(xué)中的應(yīng)用探究 摘要:隨著改革開放的不斷發(fā)展,教育教學(xué)也提到新的高度,尤其在當前全面建成小康社會的新的步伐中,小學(xué)語文教...
2024-10-21 10:43
【總結(jié)】第一篇:分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用探究 分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用探究 摘要:體育對我們來說也是非常重要的,他可以強健我們的體魄,可以使處于高中緊張學(xué)習(xí)的學(xué)生得到一定的緩解。在高中期間...
2024-11-15 02:14
【總結(jié)】第一篇:淺談嘗試教學(xué)法在計算教學(xué)中的運用 小高: 眾所周知,數(shù)學(xué)知識具有抽象性和邏輯性兩個特點,對3-6歲的幼兒來說是不太容易接受的。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是教師講幼兒聽,幼兒往往是通過學(xué)習(xí)示范憑記憶和模...
2024-10-25 01:01
【總結(jié)】有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的論文計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)論文:計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探究計算機網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,為信息時代的教育提供了強有力的支撐,使我們能夠在任何時間、任何地點開展教學(xué)活動成為可能。它的產(chǎn)生,不是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的顛覆,而是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的一種支援和配合。所謂網(wǎng)絡(luò)教學(xué),是指教師利用計算機網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生傳遞教學(xué)信息,學(xué)生通過計算機網(wǎng)絡(luò)獲取知識。如何充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)資源,改革傳統(tǒng)的教學(xué)模
2025-06-24 04:53
【總結(jié)】第一篇:初中物理探究教學(xué)法實踐與體會 初中物理探究教學(xué)法實踐與體會 上高縣敖山中學(xué)羅根生 【摘要】探究式教學(xué)模式的內(nèi)涵,如何在物理課堂中應(yīng)用探究式教學(xué)模式,以及應(yīng)用探究式教學(xué)模式的注意要點。 ...
2024-11-09 17:05
【總結(jié)】第一篇:案例教學(xué)法在旅游課程中的應(yīng)用 案例教學(xué)在旅游專業(yè)課程中的應(yīng)用 【摘要】:案例教學(xué)作為一種有效的教學(xué)方式,可以在課堂中將理論知識與實踐很好的結(jié)合起來。案例教學(xué)不僅僅是一種教學(xué)方法,更是一種全...
2024-10-29 04:18
【總結(jié)】公共計算機課程教學(xué)改革規(guī)劃與措施國家教委早在1997年就提出“計算機基礎(chǔ),已經(jīng)成為面向二十一世紀人才培養(yǎng)方案中必不可少的、最重要的基礎(chǔ)之一,必須化大力氣搞好計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作。”要求各高等院校作出規(guī)劃,使計算機基礎(chǔ)教學(xué)水平扎扎實實躍上一個新臺階。根據(jù)教育部對“工科非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學(xué)指南”,非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學(xué)分成三個層次:計算機文化基礎(chǔ)、計算機技術(shù)基礎(chǔ)和計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。我
2025-01-19 03:33
【總結(jié)】維修電工課程如何實施項目教學(xué)法論文:淺談維修電工課程如何實施項目教學(xué)法摘要:傳統(tǒng)的維修電工課程的教學(xué),一般都是按照結(jié)構(gòu)理論為主線的教學(xué)模式,先講理論后進行實驗教學(xué),造成了理論與實踐的脫節(jié),培養(yǎng)出來的學(xué)生,理論知識不牢,動手能力不強。為了解決這些問題,筆者在該課程的教學(xué)過程中,采用項目教學(xué)法教學(xué),所有的項目均在實訓(xùn)室上課,教學(xué)、實訓(xùn)環(huán)境仿真化,實施“教、學(xué)
2025-08-30 12:23
【總結(jié)】《教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識》整理提綱(藍色部分代表考綱要求,黑色代表考綱解讀)(一)教育學(xué)。1.?教育與教育學(xué)。(1)了解教育的含義及構(gòu)成要素。教育的含義教育是人類有目的的培養(yǎng)人的一種社會活動,是傳承文化,傳遞生產(chǎn)與社會生活經(jīng)驗的一種途徑構(gòu)成要素:教育者,受教育者,教育媒介教育者:在教育活動中,有目的的影響他人的心理,生理,性格發(fā)展的人.受教育者:在社會教
2025-06-27 21:23
【總結(jié)】項目教學(xué)法在動畫制作中的應(yīng)用周巷職業(yè)高級中學(xué)許張維摘要據(jù)了解,我國的動畫產(chǎn)業(yè)缺乏大量的高級技工人才,作為培養(yǎng)技工人才搖籃的職業(yè)技術(shù)學(xué)校面臨著重大的挑戰(zhàn)。怎樣在課堂上鍛煉學(xué)生的專業(yè)動手能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生在實戰(zhàn)過程掌握動畫制作的精髓?筆者通過嘗試,發(fā)現(xiàn)用項目教學(xué)法在動畫教學(xué)中頗有成效,本文對此做一闡述。關(guān)鍵詞項目教學(xué)構(gòu)建
2024-11-13 15:35
【總結(jié)】第一篇:“探究式教學(xué)法”在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用 “探究式教學(xué)法”在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:采用“巧妙設(shè)計問題”“引導(dǎo)積極探究”的方法,從實際教學(xué)中舉典型事例,讓探究性的地理問題設(shè)置在課堂教學(xué)中...
2024-10-24 18:57
【總結(jié)】第一篇:項目教學(xué)法在中職應(yīng)用文寫作中的實踐 項目教學(xué)法在中職應(yīng)用文寫作中的實踐 2013級 職業(yè)技術(shù)教育學(xué) 史雪霏 所在單位: 河北省淶源職業(yè)技術(shù)教育中心 項目教學(xué)法在中職應(yīng)用文寫作中的...
2024-11-05 04:10
【總結(jié)】第一篇:“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法在體育教學(xué)中的運用 試論“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法在體育教學(xué)中的運用 作者:林曉濤 作者單位:揭陽真理中學(xué) 試論“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法在體育教學(xué)中的運用 論文摘要:本文論述了在中學(xué)體...
2024-11-04 14:14
【總結(jié)】第一篇:淺談項目教學(xué)法在平面設(shè)計課程中的應(yīng)用 淺談項目教學(xué)法在平面設(shè)計課程中的應(yīng)用 單 位:葫蘆島市連山區(qū)職業(yè)教育中心 姓 名:靳玉軍 完成日期:二〇一四年十月十四日 傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)不...
2024-10-25 02:49