[管理學]實驗室理性管理論文(已修改)
2025-01-28 07:11 本頁面
【正文】 實驗室理性管理08工檢 劉洪軍 80315220摘 要:實驗室肩負著出人才、出成果和服務當?shù)亟?jīng)濟建設的重要使命,在教學科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用，因此，加強實驗室建設與管理，現(xiàn)實意義重大。分析了實驗室的現(xiàn)實作用，基于實驗室建設的相關問題，提出了實驗室建設與管理的可行性措施。關鍵詞:實驗室 建設 管理眾所周知，實驗在科學研究、科學探索中是理論驗證和基本數(shù)據(jù)的來源。在生產(chǎn)和科研中具有不可替代的重要地位。建設和管理好實驗室是實驗室工作的主要任務之一。而目前實驗室管理的手段和制度還沒有與科技形成同步發(fā)展，從而限制了實驗室運行水平的提高。因此加強實驗室建設與管理，是克服以上問題的關鍵。一、實驗室作用概述展望21世紀，我們生活的空間無一不被瞬息萬變的信息所包圍。隨著時代的發(fā)展，科學技術的發(fā)展日趨復雜化、集體化和國際化，特別是知識經(jīng)濟和數(shù)字經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，實驗室作為實驗、科研、保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要基地，其特殊地位決定了它在知識經(jīng)濟時代的重要作用。一方面,實驗室是實踐教學的基地,對于提高學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有特殊的作用。實驗室是培養(yǎng)學生實踐能力的場所。這要求實驗室針對學生實踐能力的培養(yǎng),從實驗教學內(nèi)容和實驗教學方法上進行改革,改變過去那種以演示性實驗、驗證性實驗為主向研究性和綜合性實驗的轉(zhuǎn)變,改變那種以老師為中心向以學生為中心的轉(zhuǎn)變,全面培養(yǎng)學生的實驗技能,提高分析問題和解決問題的能力。另一方面,實驗室是科學研究的基地、技術開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化的基地。要充分利用實驗室進行開展科研工作,充分利用高校的人才、技術、設備和信息等資源優(yōu)勢,積極進行高新技術的研究開發(fā),以科技成果推廣、生產(chǎn)技術服務、科技咨詢和科技開發(fā)等為主要內(nèi)容,積極參與社會
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