[管理學(xué)]實(shí)驗(yàn)室理性管理論文-免費(fèi)閱讀
【正文】 在課余實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中，開放是主旋律。并及時(shí)采取解決措施。建立健全實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員檔案。四是信息的綜合加上計(jì)算機(jī)完善的功能，使數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、修改即時(shí)、迅速，可以為各級(jí)部門、科研工作提供全方位的信息。由于多數(shù)高校的實(shí)驗(yàn)室都相對(duì)比較獨(dú)立,所申請(qǐng)購置的貴重設(shè)備大多是從自身科研課題需求來考慮,學(xué)校相關(guān)管理部門雖然有對(duì)貴重設(shè)備管理的規(guī)章制度,但是有限的設(shè)備維修維護(hù)費(fèi)不可能幫助實(shí)驗(yàn)室解決設(shè)備在運(yùn)行過程中發(fā)生的費(fèi)用。重論文輕技能、重科研人員輕實(shí)驗(yàn)人員等問題普遍存在,造成實(shí)驗(yàn)室管理人員隊(duì)伍不穩(wěn),無心從事實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理工作。這要求實(shí)驗(yàn)室針對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),從實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法上進(jìn)行改革,改變過去那種以演示性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主向研究性和綜合性實(shí)驗(yàn)的轉(zhuǎn)變,改變那種以老師為中心向以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變,全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,提高分析問題和解決問題的能力。在生產(chǎn)和科研中具有不可替代的重要地位。建設(shè)和管理好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)室工作的主要任務(wù)之一。另一方面,實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)研究的基地、技術(shù)開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化的基地。曾經(jīng)一個(gè)時(shí)期,一些高校允許本科生留校充實(shí)實(shí)驗(yàn)室工作,留校學(xué)生也只是將其作為一個(gè)跳板,并不能專心從事實(shí)驗(yàn)室工作。這就限制實(shí)驗(yàn)室的開放,勢(shì)必也影響了資源共享和設(shè)備利用率的提高。因此，加強(qiáng)信息的使用與流通是建設(shè)與管理好實(shí)驗(yàn)室的當(dāng)務(wù)之急。檔案的內(nèi)容主要包括：本人的基本情況、考核情況、業(yè)務(wù)進(jìn)修情況、獎(jiǎng)懲情況等。（四）、實(shí)驗(yàn)室課余開放及管理制度職業(yè)院校是培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才的搖籃，而實(shí)踐教學(xué)在其中占有舉足輕重的地位。但開放不等于放任，必須有一定的規(guī)則對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程進(jìn)行約束，即制定和實(shí)驗(yàn)有關(guān)的制度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，使課余實(shí)驗(yàn)的教學(xué)活動(dòng)放而不亂，井然有序，并要求實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間長(zhǎng)、儀器設(shè)備完好
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