[管理學(xué)]實驗室理性管理論文(文件)
【正文】 造良好的外部環(huán)境。在定編定崗的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際情況制定各類實驗技術(shù)人員的崗位職責(zé)目標，對其完成的目標提出量化要求，從而使實驗技術(shù)人員做到目標明確、職責(zé)分明，促進實驗隊伍素質(zhì)的提高。（三）、健全實驗室環(huán)境以及制度，實行安全化管理實驗室內(nèi)應(yīng)保持整潔、干凈。工作時應(yīng)穿工作服，長發(fā)要束起，進行有危險性的工作時要加戴防護用具：實驗室應(yīng)配備適當(dāng)?shù)?、充足的滅火器材和急救藥箱及噴淋設(shè)施，并應(yīng)定期檢查其有效性，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保實驗室的安全：不得隨意拆裝電器電閘或安裝臨時線路電源、改變電路，確因工作需要時，應(yīng)與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，由電工予以解決：實驗室工作人員應(yīng)隨時留意周圍的環(huán)境因素變化，如灰塵、電磁干擾、濕度、溫度、電壓、噪聲、微生物菌種的變化，以免影響檢驗工作的質(zhì)量，一旦發(fā)現(xiàn)周圍有影響檢驗工作質(zhì)量的因素存在，應(yīng)立即向有關(guān)部門報告。實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)不僅對現(xiàn)有的實踐教學(xué)體系提出了新的要求，而且對實驗室的建設(shè)和管理提出了新的要求。課余實驗與常規(guī)實驗相比，存在實驗時間的不確定性、實驗項目的多樣化和實驗內(nèi)容的多變性等特點。為了確保實驗室課余開放的工作順利進行，我們必須制訂實驗室課余開放的規(guī)章制度及管理制度[3]。但開放不等于放任，必須有一定的規(guī)則對實驗教學(xué)過程進行約束，即制定和實驗有關(guān)的制度，規(guī)范實驗教學(xué)行為，加強實驗教學(xué)管理，使課余實驗的教學(xué)活動放而不亂，井然有序，并要求實驗室開放時間長、儀器設(shè)備完好率高等。它是一種在時間上、教學(xué)內(nèi)容上和實驗資源上都對學(xué)生開放的個性化的實驗教學(xué)形式。（四）、實驗室課余開放及管理制度職業(yè)院校是培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才的搖籃，而實踐教學(xué)在其中占有舉足輕重的地位。并進行值班登記；禁止使用實驗用的器皿盛裝食物或當(dāng)茶具，一切化學(xué)藥品嚴禁入口；嚴禁私
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